|
异国风情 》 大小眼看美國 》
第33節:美國為啥流行"家庭學校"(2)
陳強 Chen Jiang
那麽,是不是所有的傢長想當自己孩子的老師都可以呢?Randy告訴我,"家庭學校"在美國50個州都是合法的,但各州的要求不同。有的州要求傢長要有相應的資格證明,不過Randy所在的密蘇裏州沒有這方面的要求。
Randy介紹說,根據密蘇裏州的有關法律,孩子留在傢裏上學必須嚮當地教育當局報告備案。每學年上課時間1000個小時,其中閱讀、數學、歷史地理、英文和科學5門主課至少在600小時以上。每次上課必須"簽到",孩子的作業和傢長的批改記錄都要保存,以備教育官員的抽查。
我知道Randy夫婦都是密蘇裏大學的畢業生,把孩子從小學教到高中肯定不成問題。但是,像科學課中的物理、化學實驗,是需要儀器的。難道每一個"家庭學校"都要搞一個實驗室?Randy解釋說,本地的"家庭學校"有個聯誼組織,像實驗課孩子們可以輪流到具備條件的家庭去上,不過得給那個上課的傢長付錢。
我還關心兩個問題。"家庭學校"的孩子整天和父母在一起,不像公立學校的孩子經常和同齡的同學在一起,其在社會化方面是不是有先天不足?Randy認為,這種擔心是不必要的。比如,他們傢的孩子經常和鄰居的孩子玩在一起,還到社會上當義工,傢長也常常帶孩子出席朋友間的家庭聚會,參加社會活動並不少,而且是和不同年齡段的人接觸,對孩子的成長更好。Randy的小孩還參加了全美《聖經》知識競賽,並獲得名次。
另外,"家庭學校"學生的成績和公立學校的相比,到底怎麽樣呢?Randy給我看了一組數字:在一至四年級,"家庭學校"學生的平均水平會比公立學校的學生高一個年級,而在八年級,"家庭學校"學生的平均水平要比全國公立學校的平均水平高出4個年級。
Randy還告訴我,"家庭學校"畢業的學生2/3上了大學,這個比例也高於全美的平均水平。
這些從"家庭學校"出來的孩子沒有高中畢業文憑,沒有學校的推薦書,沒有在學校的排名,也沒有學校的平均分數,唯一靠的就是全美大學入學考試SAT(相當於高考)的成績。而SAT的主辦機構經過比較發現,"家庭學校"的學生SAT成績平均為1083,比全國平均成績高出67分。
據報道,"家庭學校"全國中心的調查顯示,全美高等學校中有68%已承認家庭學校中傢長準備的成績單。名校斯坦福大學對家庭學校的學生錄取率為27%,高出其平均錄取率的一倍。
请欣赏:
请给我换一个看看! 拜托,快把噪音停掉!我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
|
|
|
第1節:代序 | 第2節:自序(1) | 第3節:自序(2) | 第4節:自序(3) | 第5節:為什麽說誠信是美國社會的通行證(1) | 第6節:為什麽說誠信是美國社會的通行證(2) | 第7節:為什麽說誠信是美國社會的通行證(3) | 第8節:為什麽說誠信是美國社會的通行證(4) | 第9節:美國社會生活中的"活雷鋒"(1) | 第10節:美國社會生活中的"活雷鋒"(2) | 第11節:美國社會生活中的"活雷鋒"(3) | 第12節:免費公共資源從何而來(1) | 第13節:免費公共資源從何而來(2) | 第14節:殘疾人在美國處處受優待(1) | 第15節:殘疾人在美國處處受優待(2) | 第16節:美國窮人如何過日子(1) | 第17節:美國窮人如何過日子(2) | 第18節:美國窮人如何過日子(3) | 第19節:市長為啥不領一分錢工資(1) | 第20節:市長為啥不領一分錢工資(2) | 第21節:市長為啥不領一分錢工資(3) | 第22節:為什麽要由陪審團來審案(1) | 第23節:為什麽要由陪審團來審案(2) | 第24節:為什麽要由陪審團來審案(3) | |
| 第 I [II] [III] [IV] [V] 頁
|
|