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四书类 》 《論語》感悟 》
第33節：學習之道(7)
於丹 Yu Dan
這段話表明了孔子的一個態度，就是要學以致用，做一個行動着的知識分子。也就是說，我們的世界一直在改變着，知識分子在這個世界上的使命是什麽？就是在這種改變中去承擔一些責任。
宋代張載說得好，他說："為天地立心，為生民立命，為往聖繼絶學，為萬世開太平。"（黃宗羲等《宋元學案·橫渠學案》）也就是說，你的心在天地之間要立得遼闊壯大，為百姓民生承擔一些使命，將古代聖賢的絶世之學發揮繼承下來，然後為"萬世開太平"，去鋪路，去做事。其實，這就是學以致用的態度。
也許有人要問，學到的這些東西真的都能用得上嗎？《詩經》裏的知識，都帶着那個時代的印痕，擱在今天怎麽能夠使用呢？
古代的許多知識，在一定條件下是可以在今天的生活中激活的。與此類似，現在有很多學生可能學富五車，可能拿到很高的文憑，但是如果沒有生活經驗的話，有時候他的學問就不能真正被激活。
在愛迪生的實驗室裏，曾經有一個人畢業於名牌大學，數學很好，是愛迪生的得力助手。
愛迪生做實驗，忙不過來，順手拿了一個梨形的玻璃泡給這個助手，讓他趕快把這個梨形玻璃泡的容積計算出來。這個助手一時發蒙，可真是犯了大難了。他想，這個梨形的東西怎麽算容積？它下半段是圓的，上半段是長的，就是找不到一個公式來計算它的容積。
愛迪生正忙着做實驗，過了好長時間，看見助手還在那兒擺弄，拿着許多儀器在測量計算。愛迪生忍不住了，順手拿過來那個梨形玻璃泡，在裏面灌滿了水，然後把水倒在一個量杯裏，告訴助手，這就是它的容積。
什麽是學以致用呢？真正的學問往往是在最簡單的地方。愛迪生的這個故事就是例證。
在今天這個時代，要學以致用，不僅是要考察你的智商，還考察你的情商，看你怎麽樣能夠去變通。
有一個招聘故事說得很有意思。一個總經理要招聘助理，同時有三個應聘的人：一個人有非常高的學歷，是博士，另一個人有十年以上的工作經驗，還有一個人，顯然不如前兩者，學歷不夠高，工作經驗也不夠多，是剛畢業不久的一個普通大學生。
總經理在自己的辦公室，對秘書說，叫他們都進來吧。秘書說，你讓他們坐哪兒？你的辦公桌前面都空着，沒一張椅子。總經理說，就這樣吧。
博士第一個進來了，總經理笑着跟他說："請坐。"那博士特別尷尬，四處看看沒椅子，說，我就站着吧。總經理還說，請坐。博士說，我沒有地方坐啊。總經理看看他，笑了笑，問了他幾個問題，就讓他走了。
第二個人進來了，總經理又跟他說"請坐"，他就一臉的諂媚，很謙卑地說，不用，我都站慣了，咱們就這麽聊吧。總經理跟他聊了幾句後，讓他走了。
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