诗人评传 》 全景記錄詩人短暫一生——海子傳   》 五 愛情的春風合奏交響麯（１）      餘徐剛 Yu Xugang

　　似乎愛情可以激活詩人猛烈的創作欲望。　　他的詩歌裏留下了藍波灣的倩影，這是一種天然的對於異性的愛慕之情，這種愛慕之情被海子在詩歌裏演繹得轟轟烈烈。　　海子這時候開始了長詩寫作構思。在這之前，他大量閱讀但丁的《神麯》、歌德的《浮士德》、印度史詩《羅摩衍那》等等。　　海子嘗試長詩寫作的根基是他想追求所謂的“大詩”，而不是“史詩”。這是受當時北京著名詩人楊煉的影響，其作品《禮魂》的問世引起了詩壇的強烈反響，隨後一批四川詩人開始激流勇進，朝着“長詩”的方向邁去，揭開了長詩創作的陣容。　　另外，海子是個迷信“大詩”的人。他認為詩歌真正的創作意義就是長詩、大詩，而不是短詩。他寫短詩目的衹是為了抒情的需要，短詩是簡單記錄的載體，這跟平常記日記差不多。　　如同畫傢們畫畫一樣，畫速寫好比寫短詩，而體現畫傢價值的所在是用油畫、國畫等不同顔料進行大的手法創作。作詩也一樣。　　海子註重這一點。正是在這種背景之下，海子大膽寫出了《河流》，這部詩有關乎自己命運的印痕。　　這部長詩《河流》帶有模仿別人的痕跡。這是他的第一次實驗。結果對於他本人並不一定很重要。　　相對而言於第一部長詩《河流》，１９８４年底完成的另一長詩《傳說》顯得大氣，具有一定的建築結構美。北方人的豪情、生活的隱痛，在這篇詩作裏都有了淋漓盡致的表現。　　藍波灣是海子寫作這兩部長詩的見證人。海子寫這兩部詩時，藍波灣就陪伴在他身邊，她能感受到海子創作時的激情、痛楚、憐惜、瘋狂。海子是個非同一般的詩人，這是藍波灣欣賞海子的重要原因之一。　　憑藉着自己家庭背景的優勢，藍波灣把海子創作出的一些短詩推介給了內蒙古的一些刊物。海子的一些作品在內蒙古的官方刊物上得以變為鉛字。　　例如他創作於１９８５年的《啞脊背》在１９８６年第十期的《草原》雜志上發表，與同一道被發表的還有他的安慶老鄉瀋天鴻的組詩《天空下的河流》。　　啞 脊 背　　一個穿雨衣的陌生人　　來到這座幹旱已久的城　　（陽光下他水國的口音很重）　　這裏的日頭直射　　人們的脊背　　衹有夜晚　　月亮吸住面孔　　月亮也是古詩中　　一座舊礦山　　衹有一個穿雨衣的陌生人　　來到這座幹旱已久的城　　在衆人的脊背上　　看出了水漲潮，看到了黃河波浪　　衹有解纜者　　又鹹又腥　　藍波灣滿足了海子發表的渴望，她對海子是真心實意的。海子感謝她為自己做的一切！他感謝蒙古讀者對他詩歌的承認與贊賞。　　天真的海子以為他們之間的愛情可以天長地久，海枯石爛；他們之間的海誓山盟可以讓兩個人廝守今生今世。　　藍波灣出身書香門第，能文會畫，生活中特別細心，很會體貼關心人。海子和她聊尼采、黑格爾、但丁、朱光潛，兩人非常投機，藍波灣的人文修養是一般女子不可比擬的。　　對於這樣一位多才多藝、溫柔善良的紅顔知己，海子沒有理由不去珍惜。　　他十分珍惜！　　也就在戀愛的同時，海子迷戀上了氣功。他一開始衹是出於對氣功的好奇。事出有因。　　開學初，有位“氣功大師”來中國政法大學傳授氣功，當衆表演時，即把法大的幾個學生當場震倒。若不是親眼所見，海子也不會相信中國傳統氣功的神奇。　　這個細節在著名記者、同是八三屆北大畢業生分至法大任教的唐師曾的書中有記載。　　這個會“發功”的“大師”不是別人，也是北大七九級校友。他當時就讀於國政係，名叫王青鬆。王青鬆在未考入北大之前是河南信陽縣委辦公室的一名機要秘書，從小練功習武，考入北大後，任班級團支部書記。　　真人不露相，王青鬆在北大時，沒有人知道他會氣功，在北大沒有多少人知道他的名字，也沒有在公衆場合展示過自己的絶招。現在突然來法大表演氣功，在旁的海子為自己的校友驚奇叫好。　　他沒有來得及和眼前的這位北大校友討教，王青鬆就被一群崇拜他的人團團圍住，水泄不通。　　海子沒法接近他。　　這以後，海子曾經打聽此人的住址，但終究杳無音訊。　　天下練習氣功的人當然不止王青鬆一個人，在昌平，他就遇見好幾個。　　海子知道練氣功不僅可以強身健體，對於提高寫作思維、延展想像力有很大幫助。　　因着這樣的目的，海子找到了在××××××××學院任教的Ｃ某。Ｃ某以前在西北政法學院和幾個同事創辦了文理交叉探索刊物《探討》。１９８４年，《探討》收到了鬍希平從北京寄來的中國政法大學第一屆法治係統工程學術研討會論文。一篇署名“查海生”的論文，運用突變理論（Ｃａｔａｓｔｒｏｐｈｅ Ｔｈｅｏｒｙ）數學模型分析人類社會係統，富於創造性地探討所有製、國傢和法律的起源方式，給Ｃ某留下了深刻的印象。此後，他們曾有幾次書信往來，他給海子寄過《探討》編輯部整理的幾本係統科學方面（也包括突變理論與耗散結構理論等）的文獻索引資料，並討論過突變理論在人類社會係統定性—定量相結合研究中的應用。　　１９８５年４月，他到北京參加第一屆全國法治係統工程學術討論會，纔第一次見到了查海生其人。　　１９８５年７月，Ｃ某來到××××××××學院任教後，住在昌平西環裏十五號樓五單元六樓六零一號，而海子則住在同一單元的三樓三零二號。因他們都較早地參與了係統科學/係統工程在法治領域的應用研究，加之住同一單元，以及對宗教（海子對東西方多種宗教都有深刻認識，但非常推崇西藏文化）和氣功的興趣，自然會有許多共同語言。他們經常互藉書刊，一起看電影、吃飯、談天說地。Ｃ某練習氣功已有幾年，他為人熱情，和藹謙虛，對於海子請求收他為徒的要求，Ｃ某爽快答應了。　　Ｃ某教會了海子最基本的練習方法，包括動作要領：吸氣、運氣、出氣。海子學得非常認真，一絲不苟，這使Ｃ某非常感動，原先他衹是認為海子出於好奇，隨便玩玩而已。現在看來，他必須盡一個氣功老師的職責了。　　Ｃ某手把手地教會海子一招一式，耐心地給他講解，天資聰穎的海子接受得很快。　　Ｃ某傳授氣功給海子不計報酬，儘管海子曾和他幾次提及此事。最終Ｃ某沒有收取海子任何學費，還介紹了幾位道友給海子認識，便於他們之間的交流與學習。　　Ｃ某把海子當作一位志同道合的好友看待，在昌平，他與海子走得較近。　　自打練習氣功後，海子感覺身體狀況好多了，以前經常頭暈腦漲的現象逐漸消失。可能是心理效應，做什麽事都輕鬆自如，得心應手，最重要的是他的精力旺盛，可以不知疲勞地熬夜寫作。　　他感受到了氣功的神奇，决定堅持練習下去。



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【資料來源】江蘇文藝出版社
海子去世15周年 江蘇文藝出版社推出《海子傳》離世十五周年 《海子傳》出版紀念詩人短暫一生生日忌日同天 《海子傳》展現海子生命全景
《海子傳》序引子：皖江士風———《給安慶》一 《春天》，死亡與誕生
二 《鄉村的雲》三 《風》，助我成長的榮耀四 少年查海生的煩惱
五 我是查灣村裏的一條船六 大學，請為少年祝福七 傢裏的一盞煤油燈
八 今夜的月光多美好一 初來乍到（圖）二 我就是最可愛的鼕子（１）
二 我就是最可愛的鼕子（２）三 我的村莊，我的歸來（１）三 我的村莊，我的歸來（２）
三 我的村莊，我的歸來（３）四 和繆斯初吻的夜晚（１）四 和繆斯初吻的夜晚（２）
五 北大的恩一 城裏的月光（１）一 城裏的月光（２）
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