方言 成都方式   》 第30节:第二章 夯实基础(9)      易中天 Yi Zhongtian

  我问,党代表、人民代表、政协委员也都习惯了?
  廖仁松说,都习惯了。
  我又问,不能到会的群众呢?
  廖仁松说,他会委托党代表、人民代表、政协委员表达他们的意愿,有的还会找上门去反映情况。大家的认同程度、接受程度、积极性都越来越高。
  我说,你们可以推而广之了。
  廖仁松说,正是这样。于是我们就扩大了范围,单位、乡镇、村,都如法办理。区级领导干部的民主测评是在七八月份进行,乡镇的是在年底。乡镇这一级就更好搞了,因为本来就是我们的管理对象。区级领导干部民主测评的结果只能供上级组织部门参考,乡镇干部民主测评的结果就要兑现。有一个镇的副镇长,差票超过了三分之一……
  我说且慢,什么叫做差票超过三分之一?你们不是有11个项目吗?是每个项目的差票都超过三分之一,还是平均?
  廖仁松说,乡镇干部的民主测评多一项,综合评价。如果这一项差票超过三分之一,就要处理。于是我们就给这个副镇长做工作,要不你辞职,要不停职,总之结果要运用。当时他就主动辞职了。
  我说,动真格了。
  廖仁松说,老百姓也这样认为,觉得我们是动了真格,不是来"呵"(哄骗)他们的,在领导干部当中震撼也比较强。仲彬书记就讲,上一次你在电视上给老百姓讲的是那个缺点,下一次你还是那个缺点,你就不能交账了。不能给老百姓交账,你肯定不行了。另外你给老百姓不能说大话,不能说套话,只能说老百姓关心的事件,老百姓身边的事情。如果你说了大话、套话,老百姓说你是个嘴壳子。你讲的话不落实,不关心老百姓,老百姓就不承认你。老百姓不满意,不拥护,不支持,你就干不下去。以前,我们都是对上负责的,现在也要对下负责了。当然,对上负责、对下负责是一致的,因为党就要求你对下负责。
  这当然很对。不过民主测评也好,差票超过三分之一就要下课也好,都只是事后监督。那么事前呢?事前岂非更应加强监督,小心谨慎,以防用人失察?要知道,一个领导干部不称职,人民群众不满意,虽然可以用民主测评的方式请他"另谋高就",但毕竟是"亡羊补牢"。耽误的时间,耽误的工作,可是补不回来了。实际上,对于干部的管理来说,任用远比考核重要。在这个问题上,新都区又有什么创造性的作为?
  这就必须弄清楚另外两件事:全委票决和公推直选。
  四 凤凰涅槃
  麻渝生:我们在新时期的历史使命就是放弃自己的部门利益
  2005年8月18日,新都区委接待室。
  新都区委常委、组织部长麻渝生让我想起了两句诗:"诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂。"这位基层干部稳重沉着,毫不张扬,说话不多但很有分量。麻渝生说,他常思考:组织部门的历史使命是什么?如果说改革就是一场革命,那么首先应该革谁的命?他是把这些问题都想清楚了,才和仲彬书记一起来推进新都基层民主建设的。
  新都区基层民主建设的总体情况,我已经和李仲彬谈过了,现在很想听麻渝生专门谈谈全委票决的事情。
  麻渝生说,全委会票决这个事,是不能就事论事的。如果单讲票决,就讲不到位。实际上它是整个基层政治体制改革当中的一环。这个过程从2001年李仲彬同志提出"阳光政府"理念以后,就起步了。到2003年,仲彬书记提出了基层民主政治建设的一系列想法,我们组织部就按照这种想法来操作,来贯彻执行。最初是在学校公选校长。它不是现在公选校长的一般意义,也不是后来我们直选校长的模式,实际上是公开选拔和直接选举两种模式结合在一起的雏形。后来又推进到直选校长和公推直选书记。这样一路实验下来,到2003年12月7日,就公推直选了第一个镇党委书记──木兰镇党委书记;2004年上半年,又在三十几个行政村试点的基础上,对299个村的党支部书记进行了差额直选。随后我们分四批,到今年3月为止, 11个镇的党委书记全部实行公推直选。乡镇这一块干部的任用,已经是全新的模式了。



   我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
    
<< 前一章回   后一章回 >>   
第1节:引言 在那桃花盛开的地方(1)第2节:引言 在那桃花盛开的地方(2)第3节:第一章 突出重围(1)
第4节:第一章 突出重围(2)第5节:第一章 突出重围(3)第6节:第一章 突出重围(4)
第7节:第一章 突出重围(5)第8节:第一章 突出重围(6)第9节:第一章 突出重围(7)
第10节:第一章 突出重围(8)第11节:第一章 突出重围(9)第12节:第一章 突出重围(10)
第13节:第一章 突出重围(11)第14节:第一章 突出重围(12)第15节:第一章 突出重围(13)
第16节:第一章 突出重围(14)第17节:第一章 突出重围(15)第18节:第一章 突出重围(16)
第19节:第一章 突出重围(17)第20节:第一章 突出重围(18)第21节:第一章 突出重围(19)
第22节:第二章 夯实基础(1)第23节:第二章 夯实基础(2)第24节:第二章 夯实基础(3)
第   I   [II]   页

评论 (0)