人文学者 》 正说鲁迅   》 第3节：爱恨情仇(1)      孔庆东 Kong Qingdong

　　而我还想强调一点：我们今天所面临的，是一个矛盾重重，问题重重，空前复杂的中国与世界。我自己就多次发出感慨：我们已经失去了认识和把握外在世界的能力，而当下中国思想文化界又依然坚持处处要求"站队"的传统，这就使我这样的知识分子陷入了难以言说的困境，同时也就产生了要从根本上跳出"二元对立"模式的内在要求。我以为，正是在这样的思想文化背景下，鲁迅的既"在"又"不在"，既"是"又"不是"的"毫无立场"的立场，对一切问题都采取更为复杂的缠绕的分析态度，就具有了一种特殊的意义。而鲁迅思想与文学的独立自主性，无以归类性，由此决定的他的思想与文学的超时代性，也就使得我们今天面对我们自己时代的问题，并试图寻求新的解决时，鲁迅的思想与文学或许是一个特别值得注意和重视的精神资源。
　　更难能可贵的是，鲁迅同时又是一个能够将自己的思想追求变为实践的知识分子。他的前述边缘的，异类的，反体制的思想立场，注定了他在现实社会结构中，必然站在社会底层的"被侮辱和被损害者"这一边，为他们"悲哀、叫喊和战斗"：这正是鲁迅文学的本质。同时，他又怀着"立人"的理想，对一切方面，一切形式的对人的个体精神自由的侵犯，对人的奴役，进行永不休止的批判，因此，他是永远不满足现状的，因而是"永远的批判者"：这也正是鲁迅思想的核心。鲁迅曾提出一个"真的知识阶级"的概念，其主要内涵就是以上所说的两个方面：永远站在底层平民这一边，是永远的批判者。这也是鲁迅的自我命名。这样的"真的知识阶级"的传统，在当下中国的意义，是不言而喻的。这是我们今天需要鲁迅的一个非常重要的方面。
　　有人在贬低鲁迅的意义时，常常说鲁迅只有破坏，没有建设。他们根本不理解鲁迅思想本身就是对中国思想文化的建设性贡献，是20世纪中国和东方思想文化遗产中最重要的组成部分。而就具体操作的层面，在我看来，也很少有人像鲁迅这样为中国的文化建设和积累而沤心沥血，这自然是否定者视而不见的。鲁迅早就说过："我已经确切的相信：将来的光明，必将证明我们不但是文艺上的遗产的保存者，而且也是开拓者和建设者"。鲁迅是把这样的信念化作日常生活具体行为的。早在20年代，他就提倡"泥土"精神，提出"不要怕做小事业"。直到1936年去世之前，他还呼吁"中国正需要做苦工的人"。他自己就是文化事业上的"苦工"，仅1936年生命最后一段历程，他就以重病之身，编校了自己的杂文集《花边文学》、小说集《故事新编》，翻译《死魂灵》第二部，编辑出版亡友瞿秋白的《海上述林》，编印《〈城与年〉插图本》、《〈死魂灵〉百图》、《珂勒惠支版画选集》，还参与编辑《海燕》、《译文》等杂志。他的生命就是耗尽在这些点点滴滴的，具体琐细的小事情上，但他生命的意义，也就体现在这些在鲁迅看来对中国，对未来有意义的小事情上。这倒是显示了鲁迅"平常"的一面：鲁迅经常把他的工作，比做是"农夫耕田，泥匠打墙"，这正是表明了鲁迅精神本性上的平民性。这是鲁迅的平凡之处，也是他的伟大之处。在我们今天这个浮躁、浮华的，空谈的时代，或许我们正需要鲁迅这样的文化"苦工"。
　　爱恨情仇
　　鲁迅不仅有激昂的一面，也有很多痛苦无奈的经历，少年时代的鲁迅为什么遭遇邻里的流言诽谤？青年时代的鲁迅如何面对突如其来的包办婚姻？中年时期的鲁迅怎么和自己的亲兄弟变成仇人？
　　一、祖父罹罪，家道中落
　　鲁迅出生于一个官宦之家，他的爷爷是翰林出身，曾经担任过知县，后来在北京担任内阁中书，他的父亲则是一个饱读诗书的秀才1。因而，周氏家族在绍兴当地算是一个名门望族。这样的官宦之家、书香门第，使得少年鲁迅获得了良好的教育，加之鲁迅聪慧过人，因此，展现在鲁迅面前的似乎应该是一条读书取仕、光宗耀祖的"光明大道"。可是，世事难料，在鲁迅13岁那年，一场重大的家庭灾难打破了周氏家族的宁静，也从此完全改变了鲁迅的生活。那么，这究竟是一场怎样的灾难？这场重大的家庭变故会给鲁迅的成长带来怎样的改变呢？



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第1节：我们为什么需要鲁迅(1)第2节：我们为什么需要鲁迅(2)第3节：爱恨情仇(1)
第4节：爱恨情仇(2)第5节：母亲娶媳妇"(1)第6节：母亲娶媳妇"(2)
第7节：手足失和，相煎何急(1)第8节：手足失和，相煎何急(2)第9节：弃医从文(1)
第10节：弃医从文(2)第11节：铁屋中的呐喊(1)第12节：铁屋中的呐喊(2)
第13节：吟罢低眉无写处第14节：阵营内的矛盾第15节：改造民族魂(1)
第16节：改造民族魂(2)第17节：改造民族魂(3)第18节：革命与金钱(1)
第19节：革命与金钱(2)第20节：战士"斗智不斗力"(1)第21节：战士"斗智不斗力"(2)
第22节：懂得休闲，懂得放松第23节：人生观与生存哲学

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