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人文学者 》 正說魯迅 》
第3節：愛恨情仇(1)
孔慶東 Kong Qingdong
而我還想強調一點：我們今天所面臨的，是一個矛盾重重，問題重重，空前復雜的中國與世界。我自己就多次發出感慨：我們已經失去了認識和把握外在世界的能力，而當下中國思想文化界又依然堅持處處要求"站隊"的傳統，這就使我這樣的知識分子陷入了難以言說的睏境，同時也就産生了要從根本上跳出"二元對立"模式的內在要求。我以為，正是在這樣的思想文化背景下，魯迅的既"在"又"不在"，既"是"又"不是"的"毫無立場"的立場，對一切問題都采取更為復雜的纏繞的分析態度，就具有了一種特殊的意義。而魯迅思想與文學的獨立自主性，無以歸類性，由此决定的他的思想與文學的超時代性，也就使得我們今天面對我們自己時代的問題，並試圖尋求新的解决時，魯迅的思想與文學或許是一個特別值得註意和重視的精神資源。
更難能可貴的是，魯迅同時又是一個能夠將自己的思想追求變為實踐的知識分子。他的前述邊緣的，異類的，反體製的思想立場，註定了他在現實社會結構中，必然站在社會底層的"被侮辱和被損害者"這一邊，為他們"悲哀、叫喊和戰鬥"：這正是魯迅文學的本質。同時，他又懷着"立人"的理想，對一切方面，一切形式的對人的個體精神自由的侵犯，對人的奴役，進行永不休止的批判，因此，他是永遠不滿足現狀的，因而是"永遠的批判者"：這也正是魯迅思想的核心。魯迅曾提出一個"真的知識階級"的概念，其主要內涵就是以上所說的兩個方面：永遠站在底層平民這一邊，是永遠的批判者。這也是魯迅的自我命名。這樣的"真的知識階級"的傳統，在當下中國的意義，是不言而喻的。這是我們今天需要魯迅的一個非常重要的方面。
有人在貶低魯迅的意義時，常常說魯迅衹有破壞，沒有建設。他們根本不理解魯迅思想本身就是對中國思想文化的建設性貢獻，是20世紀中國和東方思想文化遺産中最重要的組成部分。而就具體操作的層面，在我看來，也很少有人像魯迅這樣為中國的文化建設和積纍而漚心瀝血，這自然是否定者視而不見的。魯迅早就說過："我已經確切的相信：將來的光明，必將證明我們不但是文藝上的遺産的保存者，而且也是開拓者和建設者"。魯迅是把這樣的信念化作日常生活具體行為的。早在20年代，他就提倡"泥土"精神，提出"不要怕做小事業"。直到1936年去世之前，他還呼籲"中國正需要做苦工的人"。他自己就是文化事業上的"苦工"，僅1936年生命最後一段歷程，他就以重病之身，編校了自己的雜文集《花邊文學》、小說集《故事新編》，翻譯《死魂靈》第二部，編輯出版亡友瞿秋白的《海上述林》，編印《〈城與年〉插圖本》、《〈死魂靈〉百圖》、《珂勒惠支版畫選集》，還參與編輯《海燕》、《譯文》等雜志。他的生命就是耗盡在這些點點滴滴的，具體瑣細的小事情上，但他生命的意義，也就體現在這些在魯迅看來對中國，對未來有意義的小事情上。這倒是顯示了魯迅"平常"的一面：魯迅經常把他的工作，比做是"農夫耕田，泥匠打墻"，這正是表明了魯迅精神本性上的平民性。這是魯迅的平凡之處，也是他的偉大之處。在我們今天這個浮躁、浮華的，空談的時代，或許我們正需要魯迅這樣的文化"苦工"。
愛恨情仇
魯迅不僅有激昂的一面，也有很多痛苦無奈的經歷，少年時代的魯迅為什麽遭遇鄰里的流言誹謗？青年時代的魯迅如何面對突如其來的包辦婚姻？中年時期的魯迅怎麽和自己的親兄弟變成仇人？
一、祖父罹罪，傢道中落
魯迅出生於一個官宦之傢，他的爺爺是翰林出身，曾經擔任過知縣，後來在北京擔任內閣中書，他的父親則是一個飽讀詩書的秀纔1。因而，周氏傢族在紹興當地算是一個名門望族。這樣的官宦之傢、書香門第，使得少年魯迅獲得了良好的教育，加之魯迅聰慧過人，因此，展現在魯迅面前的似乎應該是一條讀書取仕、光宗耀祖的"光明大道"。可是，世事難料，在魯迅13歲那年，一場重大的家庭災難打破了周氏傢族的寧靜，也從此完全改變了魯迅的生活。那麽，這究竟是一場怎樣的災難？這場重大的家庭變故會給魯迅的成長帶來怎樣的改變呢？
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| 第1節：我們為什麽需要魯迅(1) | 第2節：我們為什麽需要魯迅(2) | 第3節：愛恨情仇(1) | | 第4節：愛恨情仇(2) | 第5節：母親娶媳婦"(1) | 第6節：母親娶媳婦"(2) | | 第7節：手足失和，相煎何急(1) | 第8節：手足失和，相煎何急(2) | 第9節：棄醫從文(1) | | 第10節：棄醫從文(2) | 第11節：鐵屋中的吶喊(1) | 第12節：鐵屋中的吶喊(2) | | 第13節：吟罷低眉無寫處 | 第14節：陣營內的矛盾 | 第15節：改造民族魂(1) | | 第16節：改造民族魂(2) | 第17節：改造民族魂(3) | 第18節：革命與金錢(1) | | 第19節：革命與金錢(2) | 第20節：戰士"鬥智不鬥力"(1) | 第21節：戰士"鬥智不鬥力"(2) | | 第22節：懂得休閑，懂得放鬆 | 第23節：人生觀與生存哲學 | |
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