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小说评论 》 風雨半支蓮 》
第29節：第六章 一個美麗的夢(3)
鐘鴻 Zhong Hong
從繼父的詩詞中，方知大詞典曾經設在到北平最美、最尊貴之處，原來得益於錢玄同先生的主張。但如今也有不瞭然的事，從上引詩註中，知道繼父為漢語大詞典至少是從1928年（民國十七年）至1949年做了大量的工作。1949年中國大詞典編纂處改屬北師大、國務院文字改革委員會、中國科學院語言研究所。母親繼續在那裏當繕寫員直到1961年11月退休。1965年商務印書館出版了《現代漢語詞典》，語言研究所還送了母親幾本，她轉送我一本。可是在詞典中無一處提到黎老曾經付出的辛勞。難道《現代漢語詞典》不是在他黎老領導下的中國大詞典編纂處基礎上完成的嗎？
還是回述1947年吧？那天偶遇遊行演唱隊伍後，已感到古城的恬靜中孕育着一種新的力量，似乎見到了內戰的側影，我若考入師大，是否也會投身其中？此刻我還不懂何謂“革命”， 一切都還是朦朧的，我也沒有多想。
考學前媽媽和繼父從南京開會回來了，還帶來了守誠的6寸彩照，真可謂是無可挑剔的英俊青年。守誠從上海到南京看望二位老人傢，繼父也很欣賞他，認為這門親事可以定了。我卻不以為然，總覺得自己還小，談婚事太早。但我非常珍惜守誠這張照片，還在背面寫上“張開你溫存的眼波，守住你永恆的沉默，誠心誠意地看着我。”我這些題詞，守誠全做到了，而我卻被後來遇到的所謂的“革命英俊”拆散了，衹剩下這張照片，當然這是後話。
二、投入學運
1947年9月我以作文單方面優異成績被北平師大中文係錄取，這是邁過高三又跳了一級，因此成為當時北師大年齡最小的學生，不滿16歲。當我一跨入師大，各種社團馬上嚮我、嚮所有的新生伸出熱情的手。在新生報到處，曾經在街頭認識的那位趙大姐和一些唱歌的同學打着“群聲合唱團”的橫幅迎接我們，幫我們提行李送到宿舍；新詩社在食堂貼出了迎新朗誦詩。一股股熱風嚮我撲來，我感到從未有的溫暖。
當時的北師大二、三、四年級在和平門外新華街，稱本院，我們一年級的新生住宿、教室則稱二院，在離西單不遠的石駙馬大街，現名新文化街。現在新辦的魯迅學校就建在我們原來的二院校捨裏。
1952年北師大與輔仁大學合併，後來就集中遷移到新街口外大街了，校捨擴大。
在群聲合唱團裏我學會了許多歌：《黃河大合唱》最有氣魄，不但在本校唱，到北大民主廣場去聽進步教授講演，去聯歡時，幾百人一起唱，真使心靈得到升華。從《黃河大合唱》的“我站在高山之巔”開始，唱到：“啊！黃河！你是中華民族的搖籃，五千年的古國文化，從你這兒發揚，多少英雄的故事，在你的周圍扮演......” 邊唱邊感到黃河的滾滾驚濤就在我心中洶涌，強烈的愛國主義感情冉冉而升，我也要做祖國的英雄兒女，要像黃河一樣的偉大堅強，滿腔熱血啊！與黃河一起奔騰。
“山那邊喲好地方，一片稻田黃又黃，你要吃飯得種地，你要穿衣織布忙，......” “花籃的花兒香，聽我來唱一唱，唱呀一唱，來到了南泥灣，南泥灣好地方。好呀地方......”， “解放區的天是明朗的天，解放區的人民好喜歡，......”“解放區的太陽不會落，解放區的歌聲唱也唱不完......”這些歌不是讓人痛心的抗戰流亡麯，更不是那些“香檳酒氣滿場飛，......”的靡靡之音，它們是促使青年嚮前、為創造理想社會的、富有鼓動性的旋律。
我又參加了《新詩社》，在這些社團裏，我們這些青年男女學生彼此就成了朋友，我們互相傳閱着革命的書籍，又衍生了各種讀書會。
很快我把正課當成了副業，幾乎全部的時間，全部的神經都沉浸在“爭民主、爭自由、求解放”的學生運動中。讀書會讀的是蘇聯的小說《虹》、高爾基的《母親》，還有所謂蘇聯“同路人”作傢拉夫列尼約夫的作品《第四十一》；解放區的作品《李有纔板話》《新民主主義論》《論聯合政府》等革命書籍。還常到離西單不遠的六部口犄角的一個不顯眼的小書店——朝華書店去買書，在那些《三俠五義》《啼笑姻緣》等等通行的書皮裏面，藏着各種蘇聯的、解放區的、還有魯迅、茅盾、巴金、鬍風等的著作，我如饑如渴地吞讀這些書。 從這些書裏我明白了革命的目的正是要實現我嚮往的民主、自由、平等、博愛的理想社會。
那些歌麯表明新社會陽光燦爛、稻花噴香，而我們的任務就是搞學運，在中共領導下配合解放軍將鮮花開遍全國。
對民主、自由、博愛、平等的新中國的嚮往和追求，是許多青年的共同願望，這些青年並非個人生活受迫，而是熱烈地關心社會的進步，祖國的富強。比如我，自從我回到母親傢後，生活一直比較優越。因為繼父不僅是著名學者，在國民黨政府中也蠻有地位，所以在政治上，個人也沒受到任何壓力，何況我還是個孩子。也許正因為還是個孩子，心地純潔，小時讀的童話，現在讀的革命書籍，尤其是在抗日流浪生活中，親眼見到街頭許多無食無傢的乞丐、窮山溝裏沒有褲子穿的婦孺，單純、幼稚、善良的心常常為此難過，常幻想人人都能幸福。如今參加學運，明白了通嚮幸福的路在哪裏，怎能不興奮若狂呢？
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【資料來源】華齡出版社 |
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