作家评传 》 哈利·波特的“母親”：J.K.羅琳傳   》 大學(2)      康尼·安·柯剋 Connie Ann Kirk

　　然而，小說的愛好者不需要像托爾金之死或重新興起的環保運動這樣的事件來重新促使他們着迷於魔戒這部精製的巨作。許多人被深深地吸引並瞭解書中不同世界的細節、事件、人物和百科全書式的神奇的動物和圖表。這些讀者享受着奇幻世界中的關係和秘密。有些讀者很癡迷，以至那些不欣賞他們的生活方式和興趣的人認為他們是盲目崇拜。
　　托爾金在牛津教英國語言文學，是個語言學家，發明了10多種全新的語言。有些語言，他用在了自己的小說裏。在牛津，他的研究方向是古代和中世紀英語，對當代讀者來說，這像是另一種語言。在他的小說裏，他創造了一個史前世界，他用中世紀英語命名為中土。托爾金把虛幻的世界描寫得那麽逼真，越來越喜歡他的小說的人覺得他們在精神上和中土是相通的。就像托爾金告訴我們的實際曾存在過一個地方，這裏有精靈、武士、矮小的哈比人，一切都讓人感覺這麽真實。
　　一天，托爾金正在做一件並非很刺激的工作———給學生的考卷打分。有一次他看到一份白捲，上面衹寫了個短句，說哈比人住在洞裏。因為他寫過小說，再加上學者的工作，他很快意識到要跟着哈比人進洞，看看他為什麽住在那裏，首先要知道哈比人是誰，這促使托爾金開始創作小說《哈比人》。這種去創作奇妙的故事的好奇心在路易斯·卡洛爾和喬安娜·羅琳的作品裏也很明顯。羅琳說隨着哈利的故事發展，好像是在做研究。1973年，托爾金完成了他的發現或“研究”。《哈比人》出版後長期受到孩子們的歡迎。
　　許多人對《哈比人》褒貶不一。喜歡它的人包括文學界重量級人物———W.H.奧登和C.S.路易斯。不久，托爾金被要求寫係列書。他已經開始構思中土16年的歷史。結果卻是故事很成熟，但深奧難懂，多數孩子無法理解和欣賞。簡單地說故事就是善對抗邪惡，兩種勢力來來回回地爭搶一枚象徵權力的魔戒。使者由甘道夫和9個愛冒險的夥伴組成，包括主要人物弗羅多·鮑金斯，他是個哈比人。在第一部小說裏，經歷了很多事之後，他們聯合起來，要把戒指送到融化命運的火山，在那裏把它銷毀。小說包括神靈、術士和其他神奇的生物，他們總不按照讀者的期望去行事。這些生物個性真實，讓讀者覺得他們和托爾金創造的那個世界是那麽真實。
　　無疑，三部麯對喬安娜·羅琳的夢一樣的想象力有影響，但衹有當她的哈利·波特的第7本也就是最後一本出來之後才能把她的作品和托爾金的作品相比較，看看他們之間的相似之處在哪兒。喬安娜的第一任丈夫在一篇報道（這次報道是有報酬的）裏說，他們在一起時，羅琳曾把一本很破舊的《指環王》帶到了葡萄牙。
　　到現在為止，很多讀者把《哈利·波特》輕鬆的主題和托爾金沉重、復雜的主題和憑直覺的創造相比。羅琳自己曾說她不會超越托爾金，他的作品裏有全新的語言和神話，而她的魔幻世界裏不會有這些東西。根據托爾金的第2本書改編的電影《雙塔奇兵》和羅琳的第2本書《哈利·波特與密室》同時發行。
　　從埃剋塞特大學的最後一年，羅琳和一個學生在隨後的大學時光裏一直在一起。她的課外活動還有在最後一年排練法語戲劇奧巴迪亞的《農業宇航員》。她負責服裝，特別是自己的角色剋萊爾的服裝，剋萊爾是宇航員。戲劇顧問記得羅琳作為一個服裝志願者參加每一次的排練，但她不太喜歡上臺表演。
　　羅琳完成了3000字的法語論文，勉強通過了期末考試，1987年春天她以平均2.2分的成績畢業，滿分是4.0分。雖然她沒有做到最好，她卻很幸運，有了一年的海外經歷，而且順利地畢業了。
　　羅琳的父母皮特和安娜參加了她的畢業典禮，安娜是坐着輪椅去的。看到女兒從雷剋斯·理查德校長手裏接過畢業證書，他們非常驕傲。那一年，女演員格倫達·傑剋遜得到了榮譽博士學位，10多年後，喬安娜也回到母校接受這一殊榮。2000年，羅琳得到美國達茨茅斯大學的榮譽博士學位。但這些後來的榮譽，在1987年的埃剋塞特還沒有徵兆。皮特和安娜自己沒機會上大學，現在他們的女兒大學畢業了。也許他們瞭解她的能力和尚未被發現的夢想，但他們主要擔心的是羅琳能否找到工作，在現實生活中能否自立。



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
<< 前一章回   後一章回 >>   

【資料來源】九州出版社
前言(1)前言(2)哈利·波特狂潮(1)(圖)哈利·波特狂潮(2)(圖)
哈利·波特狂潮(3)(圖)哈利·波特狂潮(4)孩提時代的足跡(1)(圖)孩提時代的足跡(2)(圖)
孩提時代的足跡(3)(圖)孩提時代的足跡(4)(圖)孩提時代的足跡(5)(圖)孩提時代的足跡(6)
孩提時代的足跡(7)孩提時代的足跡(8)孩提時代的足跡(9)學生時代
小學(1)小學(2)小學(3)中學(1)
中學(2)中學(3)中學(4)中學(5)
第   I   [II]   [III]   頁

評論 (0)