文化思考 》 醜陋的日本人   》 第27節：第五節 永遠的誓言(3)      高橋敷 Takahashi apply

　　"還有一件事想告訴大傢，那就是我們日本人甚至有些嫉妒你們秘魯人。你們這些糊塗蟲，恐怕自己還沒有意識到。
　　"日本人衹知道拼命工作，在前景難料的情況下，不惜一切地工作，纔有了今天的成績。但是，對於你們來說，歷史不是曾經為你們作過證嗎？那就是：衹要努力就一定能夠得到回報。看吧，庫斯科的繁華，納斯加之花所盛開的印加文明。難道那不是與尼羅河文明、底格裏斯、幼發拉底河文明、印度河和恆河文明，以及在黃河沿岸興起的中國文明，可以相提並論的古代世界五大文明之一嗎？
　　"古老文明的歷史，縱然已經沉睡了五千年之久，我們堅信，她總有一天會復蘇振興。新興的阿拉伯酋長國如此，奉行不結盟外交政策的印度如此，與美、蘇兩大勢力相抗衡的中國也如此。啊，理應'如此'的還有哪個民族呢--那是一個忘卻了古老的文化、丟棄了嶄新的機遇，昨天在沉睡，明天還將沉睡的民族！是她，讓我殷切的期待和莫大的希望都成為了泡影！"
　　在一片怒吼、狂笑、鼓掌和爭論的嘈雜聲中，我走出了教室。在擯棄了"維護日本榮譽"的念頭之後，我已經能夠接受任何命運的挑戰了。
　　新的小組
　　出乎我的意料，第二天傍晚發生的一件事情，堅定了我留在當地任教的决心。
　　南半球的5月，莊稼收割已經結束，到處都是一派濃重的秋日景象。遠離城市的"國際公館村"沉浸在深深的暮色之中，周圍廣袤無垠的麥田裏，一堆堆燃燒着麥稭的篝火噴吐出紅豔豔的火焰。
　　在這蒼茫的暮色裏，出現了一支人數衆多的學生隊伍，他們唱着校歌，步行而來。看到這種情形，不由得想起了摩西①帶領猶太人離開埃及，遷回迦南時的情景。在漫長的旅途上，人們不乘車輛，徒步跋涉。他們高興，他們憤怒，他們感恩。總之，這是人類以集團的形式所能表達的最高情感……不久，這支隊伍包圍了我的住宅，他們在議長桑切斯先生的帶領下，由四十多名驅逐派學生所組成。他們緊緊地握着我的手說：聽了您昨天的演講，我們非常感動。他們表示，今後再也不會提出語言障礙的問題了，希望我能夠繼續擔任講課工作。他們還對我說，您雖然遭受過同學們的抵製，但是現在已經成為最受學生尊敬的教授了。今天，大傢趕來，就是特地當面表示歉意的。
　　此刻，我甚至感覺到，如果能夠把自己的屍骨安葬安第斯山上，將是我一生中莫大的幸福。這些體形高大的學生是多麽的單純可愛啊！我竭力抑製住因興奮而在眼眶裏打轉的淚水，把傢中所有的啤酒和皮斯科酒都搬到了屋外的草坪上，與大傢縱情幹杯。



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
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第1節：沒有哪個民族國傢是完美的烏托邦(1)第2節：沒有哪個民族國傢是完美的烏托邦(2)
第3節：不斷撞擊與刺痛讀者心靈的一本書第4節：十五年後的來信
第5節：序言(1)第6節：序言(2)
第7節：第一節 蛻變之旅(1)第8節：第一節 蛻變之旅(2)
第9節：第一節 蛻變之旅(3)第10節：第一節 蛻變之旅(4)
第11節：第一節 蛻變之旅(5)第12節：第二節 別了，井底之蛙(1)
第13節：第二節 別了，井底之蛙(2)第14節：第二節 別了，井底之蛙(3)
第15節：第二節 別了，井底之蛙(4)第16節：第二節 別了，井底之蛙(5)
第17節：第三節 "世界小姐"與祭神美少女(1)第18節：第三節 "世界小姐"與祭神美少女(2)
第19節：第三節 "世界小姐"與祭神美少女(3)第20節：第三節 "世界小姐"與祭神美少女(4)
第21節：第四節 排斥日本教授(1)第22節：第四節 排斥日本教授(2)
第23節：第四節 排斥日本教授(3)第24節：第四節 排斥日本教授(4)
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