蒙学 》 家庭教育励志书：平凡的孩子也有春天 Family Education inspirational book: the children have an extraordinary spring   》 第25节：二、平凡更要会做人(11)      鲁稚 Lu Zhi

　　人都有惰性，都喜欢安逸的生活，如果有可能，都宁愿逃避责任。所以，要让人负起责任来，多多少少有些强制的成分，对孩子来说，甚至有点残酷。
　　但这是必须的。
　　人们说现在的孩子像草莓，外表色彩鲜亮，内里绵软苍白；晃眼一看，疙疙瘩瘩，仿佛很有个性，其实碰不得，一压就烂。这样的孩子将来能做什么？
　　给孩子一些压力，让他看到生活的艰辛，让他学会承受，让他逐渐坚强起来，这才是真正对他好。
　　有福同享有难同当
　　 我经常对儿子说，以后我老了，要靠你来养。倒并不是真的想要依靠他，而是要让他有一份责任感，有一份男子汉的气概，让他知道感恩，明白生命的意义。
　　 人是彼此依赖，彼此支撑的，没有谁能横空出世，独立存在。今天他依赖于我们的抚养，受惠于我们的付出，明天我们也会依赖他，他又会对他的孩子付出。每个人都承受着别人的恩情，每个人也都要为别人付出，这是一种责任。
　　 现在的孩子很多没有责任感，很大的原因就在于我们对责任的强调不够。很多时候家长过于溺爱孩子，只让他享福，不让他吃苦，有苦都自己咽了。家长承受的压力很大，孩子却没有感觉。
　　看到过一个报道，一位单亲家庭的母亲，艰难地抚养着儿子，从来是自己吃菜，儿子吃肉，自己吃叶帮，儿子吃菜心。后来儿子上了高中，有一天母亲买了虾，当她把做好的虾端上桌时，突然想起自己还从来没有吃过虾，她想尝一下。她破天荒地夹起一只送进自己嘴里，不想旁边的儿子却对她大吼一声：“那是我的！”母亲流泪了。
　　 那位儿子没良心，那位母亲也不明智。孩子没有理由太特殊，孩子也是家庭的一员，家庭的艰辛为什么不能让他一起承担？
　　 以前的人劳动，假如几个人一起抬石头，如果其中一个人擅自松手，力量就会失去平衡，很可能大家都会遭殃。在共同的困境中，每个人都有责任。一个家里也是一样，石头要大家抬，每个人都来分担，每个人都不能撒手。
　　 我会经常和鲁鲁讨论家里的各种事情，讨论我们的困境，我们的烦恼，我们的担心，等等，也分享我们的成功和喜悦。我们在谈论这些的过程中，他不仅学到了解决问题的方法，而且知道了金钱来之不易，知道了任何成功都要付出代价，纵然是大人，也有自己的烦恼，也要努力才有收获。
　　 我在和一位朋友谈到这个问题时，她很担心如果儿子知道了家里的底细，会不会失去学习的动力，会不会滋生浮躁和虚荣。因为她家经济条件很好。
　　 从网上看到，有一位家贫的母亲，怕孩子知道了家里的真实状况会压力太大，影响学习，所以自己再难也独自承受，不让孩子知道。
　　 富不能让孩子知道，穷也不能让孩子知道，那孩子还能知道些什么呢？
　　 无论富还是穷，都是生活的真实，孩子迟早都会面对的。如果他不能够从自己最信任的父母那里了解生活的真实，学会对待这些的态度，他的成长就缺失了重要的一环，当他将来独立面对的时候，你又能放心吗？
　　 其实，关键不在于事实本身，而在于家长谈论这个事实的态度。如果自己以平和的心态看待财富，让孩子看到努力奋斗会有怎样的结果，也看到社会自有其残酷一面，让他对可能面临的挫折有所准备，那么无论贫富对孩子不都是一种激励吗？如果家长本身就以炫耀、虚荣的心态对待财富，或者对贫寒家境一味唠叨，怨天尤人，那么，你就是不给孩子说出真实的家底，富孩子一样的容易骄纵奢糜，穷孩子一样的容易自卑偏激。
　　 让孩子参与一些大人的事情，只要大人把握好分寸，调整好心态，对孩子的成长是有好处的。
　　不要轻易说随便
　　下午去批发冰棍，人家问要白味的还是果味的，鲁鲁说：“随便。”人家就拿了白味的。鲁鲁却不满意，他心里其实是想要果味的，我们又回去换。
　　晚上做饭时，我问他想吃红烧排骨还是蒜苔炒肉，他说：“随便。”



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【资料来源】当代中国出版社
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