童话 》 我與央視少兒頻道的故事：童年   》 第25節：名傢：我的童年時代(2)      餘培俠 Yu Peixia

　　許多年過去了，每當我因為一件小事的成功而飄飄然時，每當我面對旁人無意闖下的"小禍"而忿忿然時，眼前總是閃現出那位鄰居的微笑和她手裏舉着的兩支6號半針頭。
　　許多年過去了，我深信她從未嚮旁人宣佈和張揚過我那次的過失。一定是因了她的不張揚，纔使我真正學會了註射術，和認真去做一切事。
　　"知心姐姐" 快樂人生
　　盧 勤
　　（知心姐姐、中國少年兒童新聞出版總社副總編）
　　2000年的9月12日，是中秋節，也是我52歲的生日。就在這天晚上8點，中央電視臺《新聞聯播》播出我榮獲"韜奮新聞奬"的消息。當時，激動的淚水涌出了我的眼眶，一個人童年的夢想得到了這麽高的回報，這是我沒想到的。
　　童年是夢的故鄉，讓人生出美麗的夢想。我當了20年孩子們心目中的"知心姐姐"，並在這個崗位上獲得這麽多的榮譽，是和童年的夢想分不開的。
　　有夢想的童年讓我的人生變得豐富多彩。從1986年圓了做"知心姐姐"的夢之後，我就一直有一個心願：給走近"知心姐姐"的孩子留點禮物。
　　豐富的童年生活和多年工作實踐經驗，使我總結出"知心姐姐"的快樂人生三句話：
　　第一句--面對生活，要微笑着說："太好了！"
　　第二句--面對睏難，要敢於說："我能行！"
　　第三句--與人相處，要學會為別人着想，要主動說："你有睏難嗎？我來幫助你！"
　　這3句話成為"知心姐姐"在新時期獨特的教育思想。其實它們所表達的樂觀、自信和友愛的精神，正是我童年生活的真實感受。
　　"太好了！"是我媽媽的口頭禪。
　　媽媽是個樂觀、開朗的人。5歲時，我畫了一隻五彩的大公雞，在北京市幼兒園兒童繪畫比賽中獲了奬，得了5張彩紙。我興衝衝地跑回傢，大聲喊："媽，我畫的公雞得奬啦！"媽媽笑得眼睛眯成一條縫，連聲說："太好了！我早就說過，你畫的公雞比我養的公雞還漂亮呢！"從此，我對畫畫産生了濃厚的興趣，成為北京市少年宮繪畫組的成員。
　　下鄉插隊第三年，我因患腰椎病住進醫院。本以為遠在千裏之外的媽媽知道了會着急，沒想到媽媽在信中說："太好了！你終於可以休息了，你太纍了！"當時，我感動得直流淚。這一句樂觀的話，帶來母親深切的關愛，也告訴了女兒面對疾病所應采取的心態。深受母親的影響，我一直保持着積極樂觀的人生態度。
　　"我能行！"是我的口頭禪。
　　我生命的錦囊裏，有一份媽媽贈予我的禮物--勇氣。
　　在我會說話會走路以後，什麽事情都愛自己想辦法處理，什麽事情都敢試一試。在媽媽的鼓勵下，我的膽子越來越大，每一次勇敢的行為，都能得到媽媽賞識的目光。
　　小時侯，最令我得意的一件事情是為自己改名字。我出生在陰歷八月桂花盛開的時候，父母給我起名叫盧桂花。5歲時上幼兒園，我覺得自己的名字不好聽，提出要改成當時開始時興的兩個字的名字。全家人還開了"家庭會議"，七嘴八舌地起了一大串：盧迪、盧芳、盧葦、盧琴……最後，我選了"琴"音，但改成了"勤勞"的"勤"字。因為我從小就勤快！
　　幾天後，幼兒園門口貼出了大紅榜，我一眼就看到"盧勤"兩個字，高興得又蹦又跳，馬上跑回傢報告："媽！我起的名字貼出來啦！"媽媽放下手裏的活跑出去看，連連說："這名字好，簡單，好記。"
　　改名字是"我能行"的第一次體驗。對一個5歲的孩子來說，自己的主見被大人采納，真是了不起的事情。
　　真正體驗"我能行！"，是從體育活動中獲得的。媽媽帶我去公園玩，公園裏有一座天橋，上去像走鋼絲一樣，令人心驚膽顫的。媽媽鼓勵說："你行，想上去就上去吧！"我真的勇敢地走了過去，那種驚險的感覺好極了！
　　正因為有這樣的童年，我對"我能行"三個字情有獨鐘。我始終認為，成人認為孩子"行"還是"不行"，對孩子一生的影響極大。
　　"你有睏難嗎？我來幫助你。"也是我童年的感悟。
　　小學五年級語文課本上有一篇歌頌英雄歐陽海的課文《海邊青鬆》，我和同年級的尹澤華、庫宗華讀了很受感動，3個女孩悄悄成立了一個專門學英雄、做好事的"安業民工作組"，做好事不留名，衹記在"紅領巾日記"上，寄給福建安業民炮班的解放軍叔叔。我們的"安業民工作組"後來發展到30多人，最後公開了，壯大為"安業民中隊"。
　　極為珍貴的童年生活，給了我人生巨大的財富，使我感悟到人生的真諦--
　　關註別人，能激發你生命的智慧；幫助別人，你會感到一種從未有過的快樂，體驗到人生的價值。在你慷慨付出的同時，收穫的是最珍貴的友誼。
　　走過半個世紀的人，心中會充滿感激。我感激父母、師長、朋友，更感激童年。
　　感激童年，讓我生出美麗的夢想--當知心姐姐；
　　感激"知心姐姐"，讓我永遠擁有童年。
　　在韜奮新聞奬頒奬大會上，我激動地說："'知心姐姐'是天底下最有魅力的事業，是我生命的全部。假如讓我再作一次人生的選擇，我仍然要選擇做'知心姐姐'。我將永遠做'知心姐姐'！"
　　我的聖地--圖書館
　　蘇叔陽
　　（著名作傢）
　　人生有許多難忘的事。想起我的少年時光，河北省立圖書館就浮現在我眼前，以特有的溫馨與寧靜，召喚我的心重歸稚嫩與清純。
　　1948年初鼕，河北省保定獲得解放。那時我正在河北師範附小讀五年級。學校的教室樓後便是有名的古蓮池書院，蓮池吸引我的地方除了一泓清碧的池水，池水裏夏日的紅荷、鼕日的白冰，池畔那碑廊與環池的亭臺橋榭之外，還有蓮池大門左側的河北圖書館。館捨不大，可清幽之至，兩間大廳，一為讀書之所，一為藉書之處。整日裏靜悄悄的，讓人走路都要屏住呼吸，生怕攪擾了那份近乎神聖的肅穆。我因為年幼，起初還沒有把書藉出館外的資格，每日下課便跑過去，從管理員那裏領一根又亮又沉的黑色木尺，那是藉書閱讀的憑證。我沒有領受過舊時私塾先生訓戒子弟的戒尺之罰，也沒見過戒尺，衹嘗過新式教鞭的滋味。但我總覺得蓮池圖書館裏那閱覽室讀書碑憑證一定來源於戒尺或讀書時的鎮尺。這東西給我極佳的印象，讓藉書閱讀者有學士之感覺。我每次都捧着這沉甸甸的黑木尺藉一本愛讀的書，埋頭在長長的書案前直讀到日落西山。後來，圖書館管理員看見我去藉書閱讀的時間長了，便法外施恩，發給我一本藉書卡。從此我可以藉3本書回傢去讀了。又後來，再恩寵有加，格外准許我每次藉7本書去讀，能享受這待遇的小學生真是幸運之至。記得小學臨畢業的那年暑假，我像狗熊掰棒子似的，一個月裏讀了21本書。圖書館還跟學校聯繫，把我"勤奮好讀"的"光榮事跡"通知學校。我的班主任瀋老師--一個一年四季都穿藍布長衫的好好先生--特意激動地寫了一篇短文表揚我。學校的墻報還配發了我讀書的一張畫像，那是美術課教員的作品。這是讓我至今兀自激動的事。
　　那時讀書，自然不求甚解。但是，整個世界似乎一下子在我面前展開的感覺，今天再也難以追回，留下的衹是讀書的習慣。那時候，我讀了許多今天再沒興味去讀的書，也讀了今天依舊想一讀再讀的書。郭沫若、田漢、魯迅等前輩的著作，那時就讓我着迷。莎士比亞、席勒、普希金、萊蒙托夫的著作讓我心醉。我那時還讀過茅盾先生的《子夜》與《腐蝕》，甚至還讀過他的《多角關係》，大約以為是本數學書吧，一看纔知道是我不明白的關於"多角戀愛"的小說。以後，上中學，讀的"雜書"更多。古今中外的許多名著，都稀哩嘩啦地讀過，屠格涅夫的著作更是"係列地"讀過，然而許多書都不太明白，衹是被那鉛字排列的陣勢所癡迷。記得清楚的，是我讀過魯迅先生的毛邊書，有的還需要用裁紙刀將相連的書頁裁開。當時以為是裝訂工人的失誤，後來纔知道這是一種獨出心裁的裝幀，有獨特的藝術品位的。
　　可惜，這圖書館日見凋零。在我離開保定以後，再回去看望她時，她已喬遷，地方雖大了，氛圍卻亂糟糟的。而今，大約更不如先前寧靜了。也許，早已遷往石傢莊市，而我無福再投入她的懷抱了。
　　我在這圖書館裏寫下我的第一首小詩，發表在褐色草紙的刊物上。這也被歲月揉爛了吧？！
　　我成長的路上有許多良師益友，給我珍貴的教誨，我更有無數無言的教師給我真理與知識的啓迪。這些師友的著作蹲在圖書館的書架上默默地望着我。我甚至曾想做個圖書管理員，整日把書看個夠。我還格外懷念那黑色的又亮又沉的木尺，倘能有一根擺在案頭，那真是有紀念意義的好東西，但願它們沒有在時代的煙火中化為灰燼。哦，我少年的聖地--圖書館！



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
<< 前一章回   後一章回 >>   

【資料來源】當代中國出版社
第1節：少兒頻道成長啓示錄(1)第2節：少兒頻道成長啓示錄(2)第3節：少兒頻道成長啓示錄(3)
第4節：我們開播啦(1)第5節：我們開播啦(2)第6節：我們開播啦(3)
第7節：我們開播啦(4)第8節：我們開播啦(5)第9節：我們開播啦(6)
第10節：臺前：與主持人對話(1)第11節：臺前：與主持人對話(2)第12節：臺前：與主持人對話(3)
第13節：幕後：節目花絮.編導手記(1)第14節：幕後：節目花絮.編導手記(2)第15節：幕後：節目花絮.編導手記(3)
第16節：幕後：節目花絮.編導手記(4)第17節：幕後：節目花絮.編導手記(5)第18節：幕後：節目花絮.編導手記(6)
第19節：幕後：節目花絮.編導手記(7)第20節：幕後：節目花絮.編導手記(8)第21節：觀察：我看少兒頻道(1)
第22節：觀察：我看少兒頻道(2)第23節：觀察：我看少兒頻道(3)第24節：名傢：我的童年時代(1)
第   I   [II]   頁

評論 (0)