群星荟萃 性感男主播胡一虎城事心路:我是谁   》 第22节:LIBERALARTS(3)      Hu Yihu

  那时候,每逢我收到父亲和家人的来信,宿舍里的同学都会纷纷表示羡慕,有的人甚至跑来和我说:"可不可以请你爸写一封信给我啊。"在同学们的一派艳羡里,我深知自己的幸福,也更加感觉在每一封书信里父亲亲笔写下的每一个字都有如千钧之沉。时至今日,我越发可以感受这看似普通的家书蕴藏的家人的强大合力与支撑,这份力量和价值可以延续持久。它使得我当初有勇气飞跃海峡独闯香江,也使得我曾经有魄力驰骋北上纵横中国,甚至也使得我一次次走到了异国他乡大洋彼岸也丝毫不觉胆怯与孤独。
  每次收到父亲的来信,看着熟悉无比的字迹,我都仿佛看到父亲在一个个深夜或者天明时分,安静地坐在自己的书房里给我写信,而无论外面是夏日的酷暑还是冬天的寒冷。我念大学的80年代还没有手提电话,虽然学校里有付费的公用电话,但是一般需要排很久的队伍,再者加之考虑长途通话的不菲费用,因此,除了紧急无比的事情,我和父亲的交往全靠书信。回想那些年和父亲笔墨倾谈的经历,我感觉那是一段难得而异常宝贵的人生岁月。相隔两地,父子互相期盼往来飞鸿,从追忆往昔到希冀未来,从家事到国事,从处世之道到为人之思-我们继续把"胡家一席谈"从高雄延续到了台北。也正是由于科技还没有像现在这样发达,我才能够在这种最为"原始"的人间真情联络之中,深切体谅何谓父母之心,何谓天下第一情。
  "凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。"近年来,大量具有史料文献价值的家书类书籍同时在两岸三地大受欢迎,读者除却透过"家书"可以看到一个家族间延绵不绝的亲情流传,更可以看到在书信往来背后同一血脉所代代相传的一颗颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。在大学时代,父亲坚持给我写信,不仅缓解冲淡了我的思乡之苦,也使得我逐渐在"字"与"纸"的传情达意中体会到中华民族独特的人文传统。父亲通过亲情的纽带,传授于我中华文化的精致与典雅,这份精致典雅体现在他字里行间的遣词造句,也体现在他谆谆教诲之中所流露的温厚之风。中华文化是我与父亲永远不断的心灵之桥,正是从大学时期起,我感受到父亲敬惜字纸的性情,自己也开始对于那一个个原先熟视无睹的方块字倾注情义。以至于今日想来,当年每一次我和父亲提笔下字撰写家书之时,虽然异地异时,但彼此之间是那么心有灵犀息息相通-这一切都是源于在我和父亲看来,写信其实是一种情感沟通的"仪式",铺纸写字,见字如面,一招一式之下都传达出中华文化的深沉气韵,正是这种神圣而庄严的仪式之感使得我们在写信中苛求完美亦追求真诚。在这份"完美"与"真诚"的呵护之下,我在辅仁大学的每一天都始终沿着设定的"正方向"青春轨道逐步向前。
  大四临近毕业,我被推选为全台湾青年节大会主席,要代表全岛青年上台发言讲话。当我自己拟定了发言稿,第一个想到征询意见的人就是父亲,由于时间紧迫,将发言稿寄达父亲已是不可能,于是我给父亲打了一次很长的电话。父亲一定要把发言稿听得非常完整,于是叫我一字一句地念给他。我说:"爸爸,这是长途电话,我念快一点吧。"父亲说:"念慢一点,慢一点。"他在家里的电话旁边一边听我说,一边尽量详细地做着笔录。就在这份笔录的基础上,父亲当天连夜给我做了仔仔细细的修改,第二天以加急信件寄到台北。等到我拆开这一封厚厚的信,看到父亲一笔一画的修改意见,不禁想到自己小时候第一次在父亲公司的儿童节大会上发言,也是在临上台前,父亲亲自帮我抹平衣服的褶皱,再用水梳顺我的头发,手把手牵着我登上人生第一次的舞台。而之前在家中,他已经帮我"彩排"过许多遍,尽管这只是一个小小的孩子的发言,父亲也格外看重并认真辅导,细致到我的语气、手势和眼神,他都一一示范,亲自把关-从顽童幼儿到翩翩少年再到可以代表全台湾青年发言的大学生,22年过去,父亲的爱未曾改变一分一毫,他把每次我的"上场"当做自己的"上场"一样重视,因此每逢成功的时刻,我最想第一时间分享的人也永远是父亲。



   我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
    
<< Previous Chapter   Next Chapter >>   


【Source】中信出版社
第1节:序(1)第2节:序(2)第3节:城事(1)第4节:城事(2)
第5节:城事(3)第6节:城事(4)第7节:城事(5)第8节:城事(6)
第9节:爱河奔(1)第10节:爱河奔(2)第11节:爱河奔(3)第12节:爱河奔(4)
第13节:爱河奔(5)第14节:爱河奔(6)第15节:爱河奔(7)第16节:爱河奔(8)
第17节:爱河奔(9)第18节:爱河奔(10)第19节:爱河奔(11)第20节:LIBERALARTS(1)
第21节:LIBERALARTS(2)第22节:LIBERALARTS(3)第23节:LIBERALARTS(4)第24节:LIBERALARTS(5)
No.   I   [II]   [III]   Page

Comments (0)