人大主任一生气不要紧，下面一些人就开始蠢蠢欲动。跳得最高的是高州师专的一个副校长。该副校长是人大主任的小同乡（一个村的），又都有些官场失意怀才不遇的情绪，就比较谈得拢。副校长经常到人大主任那里走动，人大主任慢慢的也把副校长当智囊。副校长就对人大主任说，其实咱们犯不着生这个气。人大也可以支持一个学会嘛！
人大主任就问支持什么学。
副校长犹豫了一下，就说“生气学”。
人大主任本来还在生气的，听他这么一说就扑哧一声笑了起来，说你小子可别跟我玩什么花样！哪来的什么“生气学”！老子天天生气，还用学？
副校长也笑着说，那高兴就用得着学了？可人家还不是搞出个“高兴学”来？老领导，您听我说，这个“学”不是那个“学”，是学问的学，不是学习的学。高兴也好，生气也好，那是不用学的，谁都会。但可以研究，也要研究。研究高兴的，就叫“高兴学”；研究生气的，可不就叫“生气学”？
人大主任就问，真有这门学问？
副校长说，现在倒是没有，但可以发明创造。高兴学还不是他们发明的？实际上，新学科都是从老学科里发展出来的。比如原来有美学，现在就有了丑学。有人研究做好事，就有人研究犯罪。法学里面就有“犯罪学”。真善美是和假恶丑相对立而存在，相斗争而发展的么！高兴可以研究，生气怎么就不能研究？学问又不是哪一个人的！有饭大家吃，有事大家做，他们研究高兴，咱们就研究生气。我就不信，还搞不过他们？咱们高州要是也弄出个新学科来，那在全国可就风头出大了！
人大主任对他说的这些似懂非懂，也不知道这背后还有什么名堂，只觉得这家伙说的也有道理，便也想批一个“可”。
不过人大主任是老官场了，做事不像年轻人那样冲动。他知道，带头、创新、领先什么的，也好也不好。弄得好，是“开风气之先”；弄不好，就“出头的椽子先烂”。关键是符不符合上面的精神，以及上面有没有人支持。所以，他就跑到省里，去找省委副书记。
省委副书记也是高州人，在高州工作时和人大主任关系不错。听了他这一通，就笑笑说，不妥吧，老兄！中央一再强调安定团结、文明祥和，生什么气！我看你还是经常到省里走动走动。有什么气，我帮你出。
人大主任叹了一口气说，就你一个人理解我，有什么用！
副书记说，有用没用慢慢看！高兴学年会这事，你还是支持一下！告诉你，书记也很重视。我们省在科教方面不是很突出。现在要搞“科教兴省”，很需要干部转变观念。高兴学年会的召开是个契机嘛！到时候，我也要去。
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