|
杂文 》 領導講話寶典:提升領導講話魅力的十大謀略 》
第19節:二、善用三件寶(1)
苗發勇 Miao Fayong
二、善用三件寶
魅力提示:經常閱讀一些小笑話、幽默小故事,留心身邊一些有意思、有情趣的事情,?天長日久,幽默自生。?
1.善用鞭子
在管理學中,有人把批評比作“打鞭子”。適時適度的在講話中運用好批評這個“鞭子”,不僅不會挫傷積極性,還會對被批評者起到警示教育和激勵作用,甚至達到批評一個、教育一群的作用。尤其是對那些人民群衆所深惡痛絶的人和事,給以鞭撻,一針見血的予以無情抨擊,更令人拍手稱快。
適當的“好話”固然能對人起到激勵作用,但總說“好話”就有阿諛奉承、投桃報李之嫌了。“好話”似春風,容易熏得遊人醉。正如古人所曰:千人之諾諾,不如一士之諤諤。表揚過多,就會使人昏昏欲睡,不思進取;衹有適當給予“刺激”,使人保持頭腦清醒,纔會促使其不斷奮鬥進取,不斷取得新勝利。。
很多領導表示,表揚起來容易,批評卻很難。批評容易使上下級之間的關係受到影響,也會使下級對上級安排的工作表現出消極應對的情緒。造成這種後果的主要原因是領導者不懂得如何批評員工,也沒有掌握批評員工的藝術。
如何批評?筆者覺得應註意以下幾點:
一要客觀。批評通常是在事情發生後出現的,我們一定要深入瞭解事實,調查情況,通過研究分析後對人的思想行為作出實事求是的評價,給予公正合理的批評。
二要委婉。戰國時期的官員黃喜微服私訪,路過田間,看到農夫駕着兩頭牛正在耕地,就大聲問:“這兩頭牛,哪一頭更棒?”農夫一言不發,到了地頭,農夫纔在黃喜耳邊小聲說:“邊上的那頭牛更棒些。”黃喜很奇怪,問他為何這麽小聲說話?農夫回答:“如果我大聲說這頭牛真棒,它們能從我的眼神、手勢、聲音裏分辨出我對它們的評價,那頭雖然盡了力但不夠優秀的牛心裏會難過。”
人的自尊心都很強,領導人如果在公開場合點名批評,就會讓人們感覺沒面子,“威信掃地”,更有甚者會對領導者懷恨在心,有的幹脆“破罐子破摔”。所以領導者在對人進行批評時,被批評者往往關註的是周圍群衆對自己的看法和反應,而無心聽取領導者的批評。生活中就有這麽一種現象,在大街上一個人不小心摔倒了,他爬起來的第一個動作不是馬上拍拍身上的塵土,而是先環顧四周,看看有沒有熟人。這就是體現了人的“面子觀”。如果領導者在衆人面前批評人,不但會打擊士氣,更會打擊衆人心。但如果能夠委婉地指出其錯誤,就會收到很好的效果。請看這個例子:
幾個年輕人在公司裏抽香煙,噴雲吐霧興致正濃時,主管領導走了過來。在年輕人的頭頂上方,有“禁止吸煙”的明確標志,這幾個吸煙愛好者可謂是明知故犯啊。發現主管走過來時,這幾個年輕人尷尬極了,心想要挨一頓臭駡了。衹見主管走到他們面前,掏出香煙,遞給他們每人一支,和氣地對他們說:“如果換個地方抽煙,味道一定還要好。”面對這樣別出心裁的批評,哪怕是犟驢子,也會心悅誠服的。
三要真誠。真誠才能換取真心。毛主席說要“懲前毖後,治病救人”。在現在以人為本的管理環境中,這仍然要作為我們運用批評這一管理手段的原則。領導者在批評某人,一定要態度端正,一切本着真誠的態度準確地批評,一切本着解决問題、提高管理水平而批評。而不是出於某種打擊目的,嘮嘮叨叨,長篇大論。言語千萬不可含諷刺、嘲笑、污辱的意思。講話者要註意語言文明,用詞得當,在聽衆心中留下良好的形象。
请欣赏:
请给我换一个看看! 拜托,快把噪音停掉!我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
【資料來源】廣西人民出版社 |
|
|
第1節:一、為官須練“嘴上功”(1) | 第2節:一、為官須練“嘴上功”(2) | 第3節:一、為官須練“嘴上功”(3) | 第4節:一、為官須練“嘴上功”(4) | 第5節:二、枯燥講話討人嫌(1) | 第6節:二、枯燥講話討人嫌(2) | 第7節:二、枯燥講話討人嫌(3) | 第8節:二、枯燥講話討人嫌(4) | 第9節:二、枯燥講話討人嫌(5) | 第10節:三、精彩講話“八音盒”(1) | 第11節:三、精彩講話“八音盒”(2) | 第12節:三、精彩講話“八音盒”(3) | 第13節:三、精彩講話“八音盒”(4) | 第14節:三、精彩講話“八音盒”(5) | 第15節:一、做好三種人(1) | 第16節:一、做好三種人(2) | 第17節:一、做好三種人(3) | 第18節:一、做好三種人(4) | 第19節:二、善用三件寶(1) | 第20節:二、善用三件寶(2) | 第21節:二、善用三件寶(3) | 第22節:二、善用三件寶(4) | 第23節:二、善用三件寶(5) | 第24節:二、善用三件寶(6) | |
| 第 I [II] [III] [IV] 頁
|
|