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杂文 》 领导讲话宝典:提升领导讲话魅力的十大谋略 》
第19节:二、善用三件宝(1)
苗发勇 Miao Fayong
二、善用三件宝
魅力提示:经常阅读一些小笑话、幽默小故事,留心身边一些有意思、有情趣的事情,?天长日久,幽默自生。?
1.善用鞭子
在管理学中,有人把批评比作“打鞭子”。适时适度的在讲话中运用好批评这个“鞭子”,不仅不会挫伤积极性,还会对被批评者起到警示教育和激励作用,甚至达到批评一个、教育一群的作用。尤其是对那些人民群众所深恶痛绝的人和事,给以鞭挞,一针见血的予以无情抨击,更令人拍手称快。
适当的“好话”固然能对人起到激励作用,但总说“好话”就有阿谀奉承、投桃报李之嫌了。“好话”似春风,容易熏得游人醉。正如古人所曰:千人之诺诺,不如一士之谔谔。表扬过多,就会使人昏昏欲睡,不思进取;只有适当给予“刺激”,使人保持头脑清醒,才会促使其不断奋斗进取,不断取得新胜利。。
很多领导表示,表扬起来容易,批评却很难。批评容易使上下级之间的关系受到影响,也会使下级对上级安排的工作表现出消极应对的情绪。造成这种后果的主要原因是领导者不懂得如何批评员工,也没有掌握批评员工的艺术。
如何批评?笔者觉得应注意以下几点:
一要客观。批评通常是在事情发生后出现的,我们一定要深入了解事实,调查情况,通过研究分析后对人的思想行为作出实事求是的评价,给予公正合理的批评。
二要委婉。战国时期的官员黄喜微服私访,路过田间,看到农夫驾着两头牛正在耕地,就大声问:“这两头牛,哪一头更棒?”农夫一言不发,到了地头,农夫才在黄喜耳边小声说:“边上的那头牛更棒些。”黄喜很奇怪,问他为何这么小声说话?农夫回答:“如果我大声说这头牛真棒,它们能从我的眼神、手势、声音里分辨出我对它们的评价,那头虽然尽了力但不够优秀的牛心里会难过。”
人的自尊心都很强,领导人如果在公开场合点名批评,就会让人们感觉没面子,“威信扫地”,更有甚者会对领导者怀恨在心,有的干脆“破罐子破摔”。所以领导者在对人进行批评时,被批评者往往关注的是周围群众对自己的看法和反应,而无心听取领导者的批评。生活中就有这么一种现象,在大街上一个人不小心摔倒了,他爬起来的第一个动作不是马上拍拍身上的尘土,而是先环顾四周,看看有没有熟人。这就是体现了人的“面子观”。如果领导者在众人面前批评人,不但会打击士气,更会打击众人心。但如果能够委婉地指出其错误,就会收到很好的效果。请看这个例子:
几个年轻人在公司里抽香烟,喷云吐雾兴致正浓时,主管领导走了过来。在年轻人的头顶上方,有“禁止吸烟”的明确标志,这几个吸烟爱好者可谓是明知故犯啊。发现主管走过来时,这几个年轻人尴尬极了,心想要挨一顿臭骂了。只见主管走到他们面前,掏出香烟,递给他们每人一支,和气地对他们说:“如果换个地方抽烟,味道一定还要好。”面对这样别出心裁的批评,哪怕是犟驴子,也会心悦诚服的。
三要真诚。真诚才能换取真心。毛主席说要“惩前毖后,治病救人”。在现在以人为本的管理环境中,这仍然要作为我们运用批评这一管理手段的原则。领导者在批评某人,一定要态度端正,一切本着真诚的态度准确地批评,一切本着解决问题、提高管理水平而批评。而不是出于某种打击目的,唠唠叨叨,长篇大论。言语千万不可含讽刺、嘲笑、污辱的意思。讲话者要注意语言文明,用词得当,在听众心中留下良好的形象。
请欣赏:
请给我换一个看看! 拜托,快把噪音停掉!我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
【资料来源】广西人民出版社 |
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第1节:一、为官须练“嘴上功”(1) | 第2节:一、为官须练“嘴上功”(2) | 第3节:一、为官须练“嘴上功”(3) | 第4节:一、为官须练“嘴上功”(4) | 第5节:二、枯燥讲话讨人嫌(1) | 第6节:二、枯燥讲话讨人嫌(2) | 第7节:二、枯燥讲话讨人嫌(3) | 第8节:二、枯燥讲话讨人嫌(4) | 第9节:二、枯燥讲话讨人嫌(5) | 第10节:三、精彩讲话“八音盒”(1) | 第11节:三、精彩讲话“八音盒”(2) | 第12节:三、精彩讲话“八音盒”(3) | 第13节:三、精彩讲话“八音盒”(4) | 第14节:三、精彩讲话“八音盒”(5) | 第15节:一、做好三种人(1) | 第16节:一、做好三种人(2) | 第17节:一、做好三种人(3) | 第18节:一、做好三种人(4) | 第19节:二、善用三件宝(1) | 第20节:二、善用三件宝(2) | 第21节:二、善用三件宝(3) | 第22节:二、善用三件宝(4) | 第23节:二、善用三件宝(5) | 第24节:二、善用三件宝(6) | |
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