社交礼仪 》 贴近中国人的教养：教养可以这么浪漫 Close to the Chinese people's education: education can be so romantic   》 第19节：让孩子出国值得吗？(2)      李伟文 Li Weiwen

　　美国人的PE课很有趣，有些球类我甚至都没有见过。音乐课都在唱歌，而且还有音乐发表会，老师也邀请我一起上台演唱。在这边只要敢问问题，他们都很乐意帮忙解答，外国人对中国字很感兴趣，而且他们也相当好学，相信经过这次文化交 流，他们可以更了解台湾。
　　有一天在学校上阅读课时，我们读了篇文章，告诉我们世界上有许多小孩没有办法接受教育，此时才发现自己是如此的幸运，不仅可以上学受教育，更感谢爸爸
　　妈妈能让我体验不一样美国生活。
　　不出国也能让孩子具有国际观，最好的方法，就是挑选一些拍得很好的各国纪录片或类似纪录片的剧情片，陪伴小孩一起观赏，并做适度的引导及延伸阅读。因为拍得好的纪录片可以呈现多元文化与多元观点，而且影像原本就具有强烈的吸引力及角色投射作用，可以激发孩子强烈的情感，这正是主动探索的最重要起点。详细参考资料，请见ｐ243 。



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
<< 前一章回   后一章回 >>   

【资料来源】新世界出版社
第1节：推荐序 老师也惊奇第2节：作者序(1)第3节：作者序(2)
第4节：妈妈的心声第5节：孩子的心声第6节：台湾囝仔未来竞争力(1)
第7节：台湾囝仔未来竞争力(2)第8节：舒压 打开舒解压力的一扇窗(1)第9节：舒压 打开舒解压力的一扇窗(2)
第10节：音乐欣赏 学乐器，还是学音乐(1)第11节：音乐欣赏 学乐器，还是学音乐(2)第12节：只有片段知识，没有逻辑思索(1)
第13节：只有片段知识，没有逻辑思索(2)第14节：主动探索 科学与创意(1)第15节：主动探索 科学与创意(2)
第16节：英文愈早学愈好吗(1)第17节：英文愈早学愈好吗(2)第18节：让孩子出国值得吗？(1)
第19节：让孩子出国值得吗？(2)第20节：善用现有的公共资源(1)第21节：善用现有的公共资源(2)
第22节：善用现有的公共资源(3)第23节：哭与笑，痛苦与承担(1)第24节：哭与笑，痛苦与承担(2)
第   I   [II]   页

评论 (0)