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第19节:人兽之间(1)
方舟子 Fang Zhouzi
猿:人性,太人性了
据美国有线电视新闻网报道,2004年12月7日,美国伊利诺州布鲁克菲尔德动物园为一头名叫芭布斯(Babs)的雌性大猩猩举行了哀悼仪式,不过参加者不是人,而是其他大猩猩。芭布斯享年30岁,是这个大猩猩群体中的优势雌性,因为肾病医治无效而在当天被处以安乐死。管理员曾经看过俄亥俄州哥伦布斯动物园为一头大猩猩举行哀悼仪式的录像,于是决定也给他们管理的大猩猩一个机会。
大猩猩芭布斯和她的女儿芭娜。
只见大猩猩们列队走到了芭布斯的身旁,第一个走来的是芭布斯9岁的女儿芭娜(Bana)。她到芭布斯身边坐下,握住芭布斯的手并拍打她的肚子,然后把头枕在芭布斯的手臂上,就像她们以前经常做的那样。之后,她站起来看看管理员,走到芭布斯身体的另一侧,把头埋在芭布斯的另一支手臂下面,继续拍打她的肚子。芭布斯43岁的母亲阿尔法(Alpha)第二个走了过来,其他大猩猩也挨个地走到芭布斯身边,温柔地嗅芭布斯的身体。只有这个群体的雄性首领冷眼旁观。
这一切并非在管理员的指导下进行的,也不是因为这些大猩猩被养在动物园中而沾上了人气。生物学家们早就观察到野生大猩猩会举行仪式哀悼死去的大猩猩。其他类人猿也有类似的行为。我曾经看过一个录像,在一次战斗中,有一只黑猩猩阵亡,同一群体的黑猩猩举行哀悼仪式,聚在一起挨个慰问死者的兄弟。黑猩猩在暴雨中,或瀑布前,会翩翩起舞,似乎是对大自然感到敬畏,就像原始人跳起祭神舞。美国动物学家珍·古道尔对黑猩猩的观察改变了我们对人性的看法。
许多思想家把战争视为人类的邪恶本性,但是类人猿内部也会爆发战争。珍·古道尔曾经在坦桑尼亚贡贝国家公园观察到在两个黑猩猩部落之间爆发了一场“四年战争”。在战争期间,他们有系统地互相追击、残杀,有十多头成年黑猩猩和所有的小黑猩猩因此丧生。那些脱离原部落加入另一部落的“叛徒”是被攻击的重点目标。在准备偷袭时,战士们会在森林中列队行进,小心翼翼地踩着石头,避免发出响声惊动敌人。
类人猿也能表现出人性中美好的一面。1996年8月,同样是在布鲁克菲尔德动物园,上演了令人感动的一幕。有一名3岁的小男孩掉进了大猩猩的笼子中,并失去了知觉。在游客们的恐叫声中,一头名叫宾提爪娃(Binti Jua)的雌大猩猩迅速过去抱起这位小男孩,赶走了另一头逼近的大猩猩,温柔地将小男孩放在笼门的后面。小男孩在那里被救出治疗,很快就康复了。一名游客用摄像机拍下了整个过程。
大猩猩宾提爪娃和她的女儿库拉(Koola)。
类人猿这些充满人性的行为,不管是邪恶还是美好,都在提醒我们,他们要比我们想象的更接近人,是我们名副其实的兄弟物种,和我们并不存在不可逾越的鸿沟。这让我们深刻地意识到人类的动物起源,人性也是进化而来的自然产物,并不是神灵赋予的某种神秘的东西。
现存类人猿只有亚洲猩猩、大猩猩、黑猩猩和矮小种黑猩猩四个物种,都濒临灭绝。灭绝的原因除了其生存环境遭到破坏外,偷猎也是一个重要因素。在非洲某些地方,吃猿肉成为招徕游客的一个卖点。我们也许应该把吃猿肉视为吃人肉,并以谋杀罪起诉偷猎者。
鹦鹉学舌和猩猩学电脑
人类自古以来就已经利用某些鸟类对声音的模仿能力训练它们学讲人话。它们惟妙惟肖的发音让人感到非常神奇,但是模仿能力不等于语言能力,很少有学者相信鹦鹉学舌时它们真正懂得那些发音的含义。
鹦鹉埃利克斯能根据听懂训练者的要求,挑出正确颜色的物体。
上个世纪70年代末期,派佩伯格(Irene Pepperberg)博士对一只名叫埃利克斯(Alex)的鹦鹉进行训练,令人信服地证明鹦鹉的确能够懂得人类的语言。在经过大约10年的训练后,埃利克斯掌握了70个英语单词的语汇,包括30种物体的名称,7种颜色形容词,5种形状形容词,几种物质形容词,5个数字,“颜色”、“形状”、“物质”、“什么”、“相同”、“不同”、“无”、“不”等单词和“到这里”、“要去”、“多少”等词组。它能根据训练者的问话,从几种不同颜色不同形状的物体中,挑出正确颜色的物体。在被问及向它出示的扑克牌筹码的颜色时,埃利克斯回答的准确率达到95%。
我们会想到,既然连鹦鹉这种较“低等”的动物都能掌握人类的语言,与人类的亲缘关系更近的类人猿更应该有此能力。可惜,猿类的发音器官限制了它们不能像人一样讲话,只能采用别的辅助办法。从60年代起,美国研究人员已开始教黑猩猩、大猩猩学习美国手语,并取得了很大的成功。最成功者能掌握几百个乃至上千个手语词汇,用于与人类交谈、猿之间相互交谈或自言自语。
能用键盘和人对话的黑猩猩莰兹和他的训练者苏。
80年代以后,随着计算机技术的兴起,研究人员又尝试着让黑猩猩按贴着符号的键盘交流。其中最成功的是矮小种黑猩猩莰兹(Kanzi)和他的妹妹潘班尼莎(Panbanisha)。莰兹出生于1981年,在他6个月大时,研究人员试图教他的母亲玛塔塔(Matata)用计算机键盘交谈,教了大约2年,玛塔塔一直没学会,莰兹却通过“自学”学会了。而且,出乎研究人员意料的是,莰兹还自然而然地听懂了英语,能够听懂很复杂的新句子,比如“到办公室去把红色球拿过来”。以后研究人员就用类似教小孩说话的方式教莰兹交谈。
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【资料来源】陕西师范大学出版社 |
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