四书类 听南怀瑾讲《论语》   》 第19节:听南怀瑾讲《论语》(19)      张保文 Zhang Baowen    许庆元 Xu Qingyuan

  “学而不思则罔”,思考让爱迪生成为大发明家,他一生共有约2000项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
  当然,有些人尽管有学问,却没有智慧的思想,变成了不切实际的“罔”了。
  “思而不学则殆”,有些人尽管有思想,天资聪慧,但没有经过学问的踏实锻炼,也是非常危险的,不懂得做人做事的道理,最终害人害己。
  自谦养识与自信养志 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
  子曰:“天生德于予,桓其如予何?”
  ——《论语?述而》 三个人走在一起,其中一定有可以做我老师的。南先生丰富了这句话的意思,其实应该说每个人都可以是自己的老师,在某一个或几个方面必定有值得自己学习的地方。比自己强的固然是老师,不如自己的也可以成为老师,因为看到其不足之处,自己就会反省。所以每个人都是我的老师,以借鉴反省。
  与人相处,发现别人的长处而能从内心真正发出改善、学习的意念,是很难做到的。真正的有识之士常把自己比作“沧海一粟”。当有人在牛顿面前赞誉他比前辈们更有远见时,牛顿却非常谦虚地回答:“那是因为我站在巨人的肩膀上。”大海所以烟波连天、浩瀚壮阔,就在于广纳百川之细流,不拒山泉之涓滴。为人处世,任何时候都不能自满,学习点点滴滴做人做事的道理,才能不断完善自己,在人生道路上越走越好。
  北宋名相晏殊一次出巡途经江南,听说扬州的大明寺有许多好诗,决定前往欣赏一番。他来到大明寺,叫随从依次给他念诵寺壁上的题诗。晏殊免却俗套,只凭诗论人,诗写得好,才进一步询问作者的姓名、籍贯、地位,结果当地一个叫王淇的主簿小官脱颖而出。晏殊并不因为王淇的地位低而鄙弃他,他让人找来王淇,与之促膝而谈。晏殊之前曾无意中吟出“无可奈何花落去”,一直不曾对上好句子,此时王淇听闻,随口续曰“似曾相识燕归来”,让晏殊刮目相看,惊叹不已。
  一般来讲,在现实生活中,只要仔细观察身旁的人,你就会发现,无论多么出色的人都会有这样那样的缺点,而看上去再乏味的人也必定会有一些长处。
  因此对人对事,只需学习他人的长处,将他人的缺点作为对自己的警戒。为人要谨记“满招损,谦受益”,但谦逊也不可太过,过犹不及,谦逊的同时要自信,不然就会人云亦云,失去自我。
  桓是宋国的大夫,曾经起意要谋杀孔子。学生们得到消息,通知孔子赶紧逃避,可是孔子满不在乎。他对学生们说,上天生下了我,把承传历史文化的责任放在我身上,桓怎么敢且又怎么能伤害于我?结果证明了桓并不敢把孔子怎样。



   我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
    
<< 前一章回   后一章回 >>   
第1节:听南怀瑾讲《论语》(1)第2节:听南怀瑾讲《论语》(2)第3节:听南怀瑾讲《论语》(3)
第4节:听南怀瑾讲《论语》(4)第5节:听南怀瑾讲《论语》(5)第6节:听南怀瑾讲《论语》(6)
第7节:听南怀瑾讲《论语》(7)第8节:听南怀瑾讲《论语》(8)第9节:听南怀瑾讲《论语》(9)
第10节:听南怀瑾讲《论语》(10)第11节:听南怀瑾讲《论语》(11)第12节:听南怀瑾讲《论语》(12)
第13节:听南怀瑾讲《论语》(13)第14节:听南怀瑾讲《论语》(14)第15节:听南怀瑾讲《论语》(15)
第16节:听南怀瑾讲《论语》(16)第17节:听南怀瑾讲《论语》(17)第18节:听南怀瑾讲《论语》(18)
第19节:听南怀瑾讲《论语》(19)第20节:听南怀瑾讲《论语》(20)第21节:听南怀瑾讲《论语》(21)
第22节:听南怀瑾讲《论语》(22)第23节:听南怀瑾讲《论语》(23)第24节:听南怀瑾讲《论语》(24)
第   I   [II]   [III]   页

评论 (0)