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动物 》 “人與熊貓”史詩巨作：熊貓史詩 》
第18節：我的故事二 瀕危物種(2)
方敏 Fang Min
“教授，您說怎麽辦？”三個人一起喊。
教授擡起頭，笑眯眯地朝他們招手：“我有辦法了。把高壓鍋拿過來。”
教授指着腳下問：“你們看，這是什麽？”
“苔蘚。”
“對，這是泥炭蘚，是最能涵養水分的苔蘚。你們看，這麽一大片，不就是一個固體水庫？”說着，教授拔起一叢苔蘚，雙手合力一擠，指縫中就流出水來。
“攥草取水，太絶了！”連土生土長的嚮導和民工也交口稱贊。
幾個人一起努力，終於擠出半鍋水。先煮????肉，再用肉湯煮米飯。好不容易肉香飯熟，也顧不得燙，趕緊往嘴裏送。嚼上一口，這纔發現，滿嘴鑽沙子，又苦又澀，還齁鹹！
可總比餓着肚子強呀，一個個齜牙咧嘴，囫圇個兒地往下吞，總算是對付飽了，這纔發現，教授正坐在山崖邊，美滋滋地握着小酒壺，一口酒，一口肉，自飲自酌，對酒當歌。
“教授，你吃不出來？又苦又澀！”年輕人問。
教授舉起酒壺，朝年輕人晃晃，又回過身去。
三個人吃飽了，也就睏了，鑽進帳篷就打響了呼嚕。
一輪滿月冉冉升起，皓月當空，拋灑金輝，教授仰頭對明月，感慨萬千，一首古詩就衝口而出：
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長嚮別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裏共嬋娟。
“教授，您不纍不睏啊？快休息吧！”年輕人已經睡醒一覺，在帳篷裏喊。
教授站起來，卻沒有去睡，在月光下站立着，像一座漢白玉的雕塑。他何曾吃不出又苦又澀？可比起他心裏的苦澀，又算得了什麽？他何曾不覺得又纍又睏？可背負着沉重的心事，又怎能睡得着？
1974年，史無前例的文化大革命正進行得如火如荼，中國的知識分子也在史無前例的水深火熱之中。
在學校，教師們成了“牛鬼蛇神”，反動學術權威，被打倒，被批鬥，被踩在腳下，永世不得翻身。知識無用，斯文掃地，師道尊嚴化為糞土。
在傢裏，當醫生的教授夫人，也因為莫須有的罪名，被打入牢獄，蒙受着不白之冤，熬受着身心之苦。
古人云：大丈夫當齊傢，治國，平天下。他到底能做到哪一條？
齊傢？傢塌了一半，他卻無能為力。
治國？國動亂不已，他卻自身難保。
平天下？談何容易，一介儒生，臭“老九”，沒關進“牛棚”，已是僥幸。
四年大學本科，兩年碩士，一直學動物，十七年的大學教學，一直教動物。空有一腔熱血，滿腹學問，卻又奈何？
衹有“舉杯邀明月，對影成三人”。
衹能“何以解憂？惟有杜康”。
月朗星稀，遠山像凝固的海浪，頂起天，拔起地。遠處傳來幾聲豹吼，這些晝伏夜出的生靈，朗朗乾坤，是它們覓食的好時候。
帳篷裏傳來均勻的鼾聲，還有夢囈聲。他們還年輕，也許能熬到頭。其實，自己也不老啊，45歲，正是年富力強，怎麽心態就老了呢？
教授活動一下手腳，撿來幾根枯枝，攏起一堆篝火。對着熊熊燃燒的火苗，教授的身子溫暖了，心也開始舒展。
比起那些還在學校裏被“革命”的教師們，他不是幸運得多？
20世紀60年代，他有機會參加四川省志的調查編撰，負責動物方面，四川省的高山大川，平原盆地，幾乎走遍了。隨後，又要搞中國東部的自然地理區劃，動物方面又交給他負責，他又在省裏的林業廳留下了大名。所以，這一次大熊貓調查，纔會想到他。儘管他是“反動學術權威”，可需要學問的時候，也可以利用。儘管他的夫人還在獄中，可需要專傢的時候，也可以忽略。
這就是不幸中的萬幸。這就是無為時的有為。他還有什麽可抱怨的呢？大熊貓，一個嶄新的課題，一個神秘的物種，就擺在他的面前，等待他去研究，他還有什麽可猶豫的呢？
教授拔起一叢泥炭蘚，擠出水流，用嘴去吮。不錯，又苦又澀。但是，就是這又苦又澀的水滴，滋養了自己的生命，也解救了路人的饑渴。
篝火燃得更旺，火苗躥得更高。教授在篝火旁和衣而臥，半睡半醒，進入了夢鄉……
鬍氏方法
從1974年到1977年，史無前例的大熊貓調查，進行了三年。
三年中，在中國960萬平方公裏的土地上，又有了天翻地覆的變化。十年動亂的文化大革命結束，天空上升，塵埃落地，紅日當空，大江東去。教師重新走上講臺，學生重新拿起書本，社會在走嚮有序發展，歷史在恢復本來面目。
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【資料來源】重慶出版社 |
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