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杂文 》 花間一壺酒 》
第16節:不說人話專說鬼話
李零 Li Ling
故事E:有自稱中國國傢圖書館的人,受文化部之命,一撥一撥打電話,說他們從高校選了一百個名人,其中也有我,要我嚮西北人民捐書。
我說,西北人民要脫貧,讀我的書有什麽用。他們說,我們的意思,不是要您直接寄書給他們,您衹需要簽個字,把版權交給我們就行了。他們到各高校拉人簽字,很多人想,既然這是嚮西北人民獻愛心,誰都羞於談錢字。我是堅决不簽。我說,真要支援大西北,把學校裏的那些無用工程砍一半,錢就有了。
我說這些,沒有別的目的,衹是提醒大傢註意,上面的荒唐,乃是層出不窮,絶不是一星半點,個別的偶然事件。它們和裁人正是出於同一背景(基本問題,還是我在《生活》上的文章所說)。
這樣的事再遮遮掩掩,它將禍及全國(像Sars一樣)。
話說回來,我想講一句話,現在高校中的事情絶不衹是高校本身的問題,許多前提就值得懷疑。比如,我們的老闆,什麽都拿外國說事,什麽都拿改革說事,這正是最最值得討論的地方。
如果我們真的想把學校搞好,真的想把國傢搞好,就要一切從中國的實際出發,一切從廣大人民的利益出發(其實這話,過去的理解太籠統,我說的人民,是要落實到人,因為沒有人,哪來的人民呢)。我有幾條建議:
第一,學校改革,首先應該改革的就是學校領導本身,包括他們的辦事機構,包括他們的辦事方法。不說人話專說鬼話,不說真話專說假話的人,應該下臺。
第二,學校的領導應深入實際,一切從學校的教學實際和科研實際出發,不是教學研究為金錢(或上級部門)服務,而是金錢(或上級部門)為教學研究服務,不是大傢為學校的政績服務,而是學校為大傢的工作服務,整個關係應顛倒過來。
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第1節:說校園政治 | 第2節:給不合理制度"火上澆油" | 第3節:"博導"是國際醜聞 | 第4節:給少數人"錦上添花" | 第5節:書不是白菜 | 第6節:渾身都是寶 | 第7節:饑餓是最好的廚師 | 第8節:"經典化"就是為擺脫危險 | 第9節:學校不是養雞場 | 第10節:校園目睹之怪現狀 | 第11節:放下筷子駡娘 | 第12節:大人有錢你有命 | 第13節:清官上面有皇帝 | 第14節:發展不是沒頭蒼蠅 | 第15節:犧牲大傢的學術生命 | 第16節:不說人話專說鬼話 | 第17節:沒有學問,光點鈔票 | 第18節:大國不學外語 | 第19節:"愚兵投險"的禦兵之術 | 第20節:知恥近乎勇 | 第21節:改革就會有犧牲 | 第22節:用不着妄自菲薄 | 第23節:要講兼容並包 | 第24節:馬年說伯樂 | |
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