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励志感悟 》 成長的箴言:成就你一生的哲理故事 》
第15節:懂得為別人着想
劉海濤 Liu Haitao
懂得為別人着想
賞析/鄭坤梅
文章圍繞母女的對話展開,與同類文章相比,最大的特點就是故事裏有故事,層層相嵌,環環相扣,獨具一格。媽媽說起自己回鄉路上的故事,娓娓道來,引人入勝,故事情節具有一定的麯折性。運用口語化描寫,使得文章有高度的可讀性,通俗易懂。
我們生活的世界是一個人與人之間緊密相連的世界,因此,我們的生活總會直接或間接地影響到別人的生活,反之,別人也影響到我們。懂得生活,懂得為別人着想,人與人之間纔會融洽相處,快樂地生活。理解是一種寬容,是一種胸懷。為別人着想的人,處處受尊敬,而一個衹為自己打算的人,走到哪裏都會讓人瞧不起。
"能為別人着想,是人生一等功夫。"朋友們,相信你也會記得的!
三個旅行者
許多時候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優勢上,因為缺陷常常給我們以提醒,而優勢卻常常使我們忘乎所以。
三個旅行者
原文/佚名
三個旅行者早上出門時,一個旅行者帶了一把傘,另一個旅行者拿了一根拐杖,第三個旅行者什麽也沒有拿。
晚上歸來,拿傘的旅行者淋得渾身是水,拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷,而第三個旅行者卻安然無恙。於是,前面的旅行者很納悶,問第三個旅行者:"你怎會沒有事呢?"
第三個旅行者沒有回答,而是問拿傘的旅行者:"你為什麽會淋濕而沒有摔傷呢?"
拿傘的旅行者說:"當大雨來到的時候,我因為有了傘,就大膽地在雨中走,卻不知怎麽淋濕了;當我走在泥濘坎坷的路上時,我因為沒有拐杖,所以走得非常仔細,專揀平穩的地方走,所以沒有摔傷。"
然後,他又問拿拐杖的旅行者:"你為什麽沒有淋濕而摔傷了呢?"
拿拐杖的說:"當大雨來臨的時候,我因為沒有帶雨傘,便揀能躲雨的地方走,所以沒有淋濕;當我走在泥濘坎坷的路上時,我便用拐杖拄着走,卻不知為什麽常常跌跤。"
第三個旅行者聽後笑笑說:"這就是為什麽你們拿傘的淋濕了,拿拐杖的跌傷了,而我卻安然無恙的原因。當大雨來時我躲着走,當路不好時我細心地走,所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在於你們有憑藉的優勢,認為有了優勢便少了憂患。"
從這裏,你學到了什麽呢?
(選自觀音網:http://www?orientbuddha?org/zhrs/show?asp?id=2039)
憂患與安全
賞析/朱興美
文章巧用對比的手法,講述一個平常的故事,言明一個不尋常的道理。特定的環境,選擇不同的事情,可以顯現不同的品性。作者把三個人物放在同一背景下面,通過他們選擇活動方式的不同和最終結果的差異,引人思考。作者沒有明確地把寫作意圖告知讀者,而是用發問的形式結尾,發人深省,餘音繚繞。
一個人不應該總是依賴於自身所擁有的優勢而失去憂患意識。其實很多時候,我們的進步更多的是因為憂患意識的存在。許多時候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優勢上,因為缺陷常常給我們以提醒,而優勢卻常常使我們忘乎所以。憂患的意識讓我們可以減少危險的産生率。再看看現實生活中的一些例子,我們不也是因為擁有了某些東西,而丟掉了很多美好嗎?
三個泥瓦匠
人生態度是那麽的重要,對人生大小事都抱有積極、熱情的態度,你纔會享受人生享受快樂……
三個泥瓦匠
原文/王悅
印度國王哈裏什和獨生子打獵途經一個城鎮,空地上有三個泥瓦匠正在工作。哈裏什國王問那幾個匠人在做什麽。
第一個人粗暴地說:"我在壘磚頭。"
第二個人有氣無力地說:"我在砌一堵墻。"
但第三個泥瓦匠熱情洋溢、充滿自豪地回答說:"我在建一座宏偉的寺廟。"
哈裏什國王回到皇宮後,立刻召見了第三個泥瓦匠,並給了他一個總督的職位。國王的兒子問:"父王,我不明白,為什麽你那麽欣賞第三個工匠呢?"
"一個人有多成功,最終是由他做事時的態度决定的,"哈裏什國王回答說:"有智慧的人可以看到事業最後的結果,而不是手頭的任務,因為衹有這樣,纔會有剋服睏難的動力。"
(選自《環球時報》,25年01月21日第22版)
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【資料來源】軍事誼文出版社 |
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第1節:以己為鏡 | 第2節:把缺陷當作動力 | 第3節:轉彎 | 第4節:最重要的是什麽,就把它先裝在心中 | 第5節:我到過的最遠的地方 | 第6節:完美的誤區 | 第7節:微笑的力量 | 第8節:我心有主 | 第9節:依靠的背後是軟弱 | 第10節:休息兩天 | 第11節:學會合作 | 第12節:言語的作用 | 第13節:學會換一個角度 | 第14節:生活是一面鏡子 | 第15節:懂得為別人着想 | 第16節:態度决定一切 | 第17節:握緊生命的纖繩 | 第18節:誠實與珍珠 | 第19節:成果來自磨難 | 第20節:我能行 | 第21節:父愛就是讓你學會剋服與戰勝 | 第22節:靠自己 | 第23節:寬大 | 第24節:無須埋怨 | |
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