他说，应该通过艺术的教育，使人形成创造性思维。
4. 已知与未知
梁启超先生为清华大学研究院(国学门)第一届第一班研究生上课时就强调："善观者，观滴水可以知大海，观一指可以知全身，不以其已知蔽其所未知，却以其已知推及所未知，是之谓慧观。"
新时期的校长要有六种能力：
观察能力、咨询能力、疏导能力、交往能力、开拓能力、表达能力，总之要有各种适应能力。
5. 静态与动态
我主张把教与学、动态与静态统一起来。
如我讲鸡之五德到八德。首先讲鸡有五德：首戴冠，文也；足搏距，武也；遇敌敢斗，勇也；见食相呼，仁也；守夜不失时，信也。
进而讲到，今日在社会主义市场经济条件下，应该学习鸡的八德。
(1) 公鸡报晓，从不误时。我们搞市场经济，履行合同也要守时、守信。
(2) 鸡总是自己寻食，我们要学鸡自己寻找市场，开拓市场。
(3) 鸡会拼搏，竞争得非常厉害，我们应该提倡优胜劣汰的精神。
(4) 老母鸡下蛋，孵小鸡，一孵一大群，搞公司就要像母鸡下蛋孵小鸡一样，发展起来就是一大群，打造多元化的集团公司。
(5) 鸡会飞，虽然飞得不高，但总是努力争取属于自己更高的空间。做生意，搞公司，要开拓自己广阔的空间，使生意越做越红火。
(6) 鸡很美，红红的鸡冠，丰满的羽毛，鲜艳的色彩，鸡肉味道其美无比。企业、事业也要搞得人人称美。
(7) 养鸡投入少，产出多。做生意也应该这样。
(8) 鸡就是鸡，从来不说自己是凤凰，我们办公司做买卖，也要实事求是。
我在演讲中经常送给大家这样一些书法条幅，每次都会产生共鸣与共振。
龙：池鱼不知海，飞龙上九天。
小龙：池鱼不知海，小龙也上天。
马：一马当先，万马奔腾。
牛：喜牛爱牛从来不吹牛，学牛效牛甘为孺子牛。
我们的语言应该使人的思想动起来，形成诗的哲理，哲理的诗。
我还把政治理论变成恒久性的哲理，引发听众深思：
远望方觉风浪小，
凌空乃知海波平。
山阻石拦大江毕竟东流去，
雪辱霜欺梅花依旧向阳开。
宠辱不惊看庭前花开叶落，
去留无意望碧空风卷云舒。
千江有水千江月，
万里无云万里晴。
品若梅花香在骨，
人如秋水玉为神。
能经天磨是好汉，
不遭人嫉是庸才。
6. 现实主义与浪漫主义
中国人过去、现在往往重现实主义，事事讲实惠，缺乏浪漫主义、理想主义。
请欣赏:
请给我换一个看看！ 拜托，快把噪音停掉！我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
<< Previous Chapter Next Chapter >>