|
|
励志感悟 》 成功探索十二講 》
第14節：明確目標(2)
王林 Wang Lin
於是它就對馬兒說：“我們兩個原來都在這兒拉磨，就因為你出去了一趟，一回來 就給我講了那麽多壯麗的山水、那麽豐富的風土人情，而我也同樣是天天在這兒拉磨，一 步都沒比你少走，但是我為什麽覺得你的經歷比我要豐富這麽多呢？”那匹馬兒講：“我 和你的區別就一條，你天天在圍着磨在拉，我是跟着我的主人去闖蕩。我們有一個明確的 目標，就是去塞北去完成一件必須完成的工作，所以有了目標我們就出發了。你一步都沒 少走，但是你卻沒有目標！”一個人在他的一生中，能不能夠有所作為，在很大程度上就 看人生目標的確定。 在人生的道路中，我們會遇到的許多事情。有些事是必須做的，卻不 去做，目標就無法實現；有些事是有助於目標實現的，不去做將影響目標實現的進度快慢 和成果大小；有些事做了，對實現目標有好處，但好處不大，不做，對目標也有影響，但 影響也不大；有些事與目標無關，做了也白做。面對利益也一樣，有些利益是必須爭的， 不爭，會影響整個大局；有些利益是不須爭的，雞的筋骨，爭來了也沒有多大用，反倒花 了不少精力，所得不一定合算；有些利益是爭不得的，為爭吃一個子，說不定會輸了全局 。這些事、這些利，若無奮鬥目標去衡量，就不知道該不該做、該不該爭。 曾經看過一條 新聞故事，300條鯨魚為追捕一群沙丁魚，不知不覺中被睏在一個海灣裏。沙丁魚是一種小 魚，居然將海上巨人引嚮了死亡，鯨魚追逐小利而暴死，為了微不足道的目標而空耗了自 己巨大的能量。沒有遠大奮鬥目標的人就像那些鯨魚，他們有巨大的能量和潛力，然而他 們把精力都放在了他們遇到的一些瑣事上，不知道自己該做什麽和不該做什麽。 據說在中 南美洲有一種蜘蛛猿，動作很快，人們用裝有鎮靜劑的槍射擊、設置陷阱，都無法捉到。 有人想出一個辦法：在一個窄口玻璃瓶內放進一顆花生米，然後就等着它去拿那顆花生米 ，一旦它拿到花生米，就可以逮到它了，因為當它手握拳頭抓緊那顆花生時，它的手就抽 不出瓶口，而瓶子對它來說又太大了，它無法帶着瓶子走，但它是頑固的，也是愚蠢的， 始終不願放下手中那顆花生米，即使在它身邊倒下一大堆花生或者香蕉，它也不願放開手 中那顆花生。 沒有遠大奮鬥目標的人也常常衹顧那些已經到手的儘管不大、但能平平庸庸 過下去的眼前利益，就像蜘蛛猿不肯放下手中那顆花生米去拿旁邊成堆的花生米一樣，如 果製定了遠大的奮鬥目標，那麽什麽是應該做的、什麽是不應該做的；什麽是應該爭的、 什麽是不應該爭的就有了衡量的尺度，你就會做有利於目標實現的事，爭有利於目標實現 的利。所以說奮鬥目標就是成功的指南針。 美國著名學府斯坦福大學的專傢曾經做過一項 調查：他們隨機抽取了一群年齡、學歷、條件都大體相同的人進行問捲調查，其中有一個 問題就是這樣的：你的生活有沒有目標？你的目標是什麽？結果他們抽取問捲統計以後， 他們發現有27%的人回答說沒有目標。還有60%的人，目標很模糊，有10%的人有明確的目標 ，非常明確自己要做什麽事，要達到什麽目的，要成為什麽樣的人。而衹有3%的人，不僅 有明確的目標，而且還把目標記下來並把目標具體化。 25年以後，斯坦福大學對這些人進 行了跟蹤調查。結果發現：當初那27%沒有目標的人，都過得非常不好，很潦倒、很貧窮， 基本都生活在社會的最底層，甚至還有些人，要依靠政府微薄的救濟金過日子，成了流浪 漢；60%目標模糊的人，他們雖然沒有太大的作為，但是還過得下去；而10%目標明確的人 ，都在各行各業有所成就；不但目標明確，而且還將計劃寫下來的3%的人，最終大都成為 了行業的頂尖人士。斯坦福大學通過這次調查，最終得出了一個結論：目標對人生具有巨 大的導嚮作用。這也就是說：有什麽樣的目標，就有什麽樣的人生。 目標的作用 斯坦福 大學的調查結果表明，明確的目標對於人生的成功，起着巨大的導嚮作用，那麽從小的方 面講，目標對於一個人的成功，又有哪些作用呢？ 製定目標的具體作用有哪些呢？具體有 以下幾點。 使人積極嚮前 目標是人們前進的動力。人生的大目標將從方向上引導你的行 為，在實際中指導你的行為，使你看清自己前進的方向，不論在什麽時候，在什麽地方， 做什麽事情，都始終朝這個方向努力，從而前進不迷路，行動不盲目，努力有奔頭，成為 你不斷嚮前的動力。 弗洛倫絲是一個遊泳好手，她是第一位遊過英吉利海峽的女性。1952 年7月4號的清晨，卡塔琳娜海峽上籠罩着一片濃霧，海水特別的涼，弗洛倫絲那天要開始 一個嘗試，她要遊過卡塔琳娜海峽。早晨的海水凍得她全身發麻，而且由於大霧，她甚至 看不到保護她的船衹。下海遊了十幾個小時以後，她覺得渾身非常疲憊，於是她開始招手 ，把護送她的船召喚過來。她說：“我想上船，我遊不動了。”船長就跟她講：“您再堅 持一下，已經不遠了。”“行吧，我堅持。”她又遊了幾十分鐘以後，她一看自己的表， 已經遊了15個小時55分了，還沒遊到岸，她說：“不行，不行，我要上船。”
请欣赏:
请给我换一个看看！ 拜托，快把噪音停掉！我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
【資料來源】機械工業出版社 |
|
|
| 第1節：走出成功的誤區(1) | 第2節：走出成功的誤區(2) | 第3節：走出成功的誤區(3) | 第4節：走出成功的誤區(4) | | 第5節：走出成功的誤區(5) | 第6節：走出成功的誤區(6) | 第7節：瞭解自我(1) | 第8節：瞭解自我(2) | | 第9節：瞭解自我(3) | 第10節：瞭解自我(4) | 第11節：瞭解自我(5) | 第12節：瞭解自我(6) | | 第13節：明確目標(1) | 第14節：明確目標(2) | 第15節：明確目標(3) | 第16節：明確目標(4) | | 第17節：明確目標(5) | 第18節：明確目標(6) | 第19節：明確目標(7) | 第20節：明確目標(8) | | 第21節：增強自信(1) | 第22節：增強自信(2) | 第23節：增強自信(3) | 第24節：增強自信(4) | |
|
第 I [II] 頁
|
|
|