主任：你谈到主要使给自己一个合理的定位，你只要努力了就行，结果并不是最重要的，只要自己尽力了就行。
李连杰：因为这个世界上很多人付出，可是付出和成绩未必达成正比。全世界的运动员谁不想拿奥运冠军，他们都有很大的付出，但是游戏规则毕竟是冠军就一个，而且冠军是很残酷的，是因为他一年的成就可能都好，就在比赛那一刻他发烧了，或者是他紧张了，或者是情绪不稳定了造就他的成绩不好，这样就觉得一生就废掉了。有的同学我相信一定平时学习很好，到考试的时候稍一紧张分数就没有上去，但是分数没有上去我们只是了解游戏的过程，我们努力的总结再去自我超越就可以了，并不是给你一生的定义。我不相信每一个总统，每一个对社会有贡献的精英都是大学里面考试第一名的。
主任：我们通常做学生心理的辅导当中常常会碰到这样的问题，进了大学以后觉得人际交往也会存在很多的困惑。比如说他会感觉大与同学交往的过程当中可能没有像小学、初中、高中那种交往的亲密度，因为大学也是一个小社会，到了大学以后与人交往的时候就会有很多的困惑。比如说该怎么交往，怎么交往已经好。你到过世界很多的地方，跟很多人都打过交道的，你觉得在与人交往的过程当中应该注意什么，给我们的同学有些什么建议。
李连杰：有一位美国的前总统肯尼迪说过一句话，你先不要问国家可以给你什么，你先要问你可以为国家付出什么。这个话多琢磨琢磨就可以有体验，你进入一个新的环境和团体你先不要说我可以得到什么，我可以付出什么，我能给大家付出什么。我的教育体制就是用我们的成绩去比较，用我们的物质去证明我的价值，其实我们很少去反过来问自己的内心，然后去了解自己。我相信心灵环保的课题大家仔细琢磨一下，这个不仅仅是在我们上学期间，我相信将来在工作，在走进社会和为落里面都会有同样的问题。我们大家老总单一的方面去说父母可以给我什么，学校老师可以给我什么，我将来能不能着一个好的工作，可不可以变成一个大公司，能不能变成自己企业的领导。因为你不断的去争取用一些名与利证明自己的价值，这个我觉得非常好。我们一步步走下去的时候就要了解每一步走下去的时候你可以付出什么，你可以做什么。你做一个经理你要知道你有权利享受经理的待遇，但是你要知道做经理你同时要付出，你能够给公司付出什么，可以给你的手下员工付出什么，这样才是与众不同。不是说光要好的一面而不去理你承受责任的一面，其实任何事情都是双向的，这个也是从我的生活经验和武术里面去了解的。每一个位置都有这个位置的责任、义务和权利，这个是同等的关系。
我想学生在正确认识自己的过程中，和希望社会给我们什么的时候，我们希望朋友和任何人给予我们什么的时候，我们要先想想我同时可以付出什么。我没有大学的经验，但是我想来自全国各地的同学语言的不同，生活习惯和文化都是不一样的，因为大学都是来自全国各地的，这是一个新的环境。我们把自己融入这个环境里先不要用我们的标准要求别人迁就我们，就是说同学可以为我做什么。我们可以倒过来想想我如何会给你们带来快乐，你如果先迁就这个人群，把自己定位好了，自然有机会大家迁就你，你自己要融入别人，不要光叫人改变。失败也没有什么可怕的，因为付出迟早会得到的。总之你多付出一些关怀对同学、老师，早早晚晚会多一些回报，我永远相信爱和慈悲是不会有敌人的。今天同学不给你关怀没有问题，早晚会给的，因为你建立生活的习惯关心别人的时候，别人将来也会关心到你。有谁可以保证我们的同学将来不是国家的领袖或者某一个行业的精英，我们正确处理好同学之间的关系，说不定你今天的关心和爱护会给你今后的工作带来回报。我们不要看三年五年，这个可能是要看一生。
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