那次比赛规模很大。我递上申请时已经有五百个小孩子提出了申请，他们大多比我大。朱教授为我准备了俄国作曲家卡巴列夫斯基的一首变奏曲，她觉得那首曲子会给评委留下印象。我看到那首曲子的时候也很兴奋。虽然难度大，但我意识到我能把握得好。但当我第一次弹给老师听的时候，我过于兴奋，失去了平衡。
她对我说："郎朗，如果你在评委跟前这么弹的话，你连第一轮都过不了。"
我一听那话，眼泪止不住顺着两颊流下来。在我脑海里，我已经失败了。
她又补充说："但是别泄气。我可以给你指出来哪些地方没弹好，怎样避免这些错误。"
我一听，脸上露出笑容，眼泪也止住了。
我说："老师，告诉我吧，请您现在就告诉我吧。"
问题主要出在速度，如何放松，如何增强演奏处理的音乐感。要提高，就得下苦工夫，忍受枯燥乏味的练习，但一想到我的问题有了答案，我很受鼓舞。我加倍用功地练习。卡巴列夫斯基的变奏曲对比我大两倍的人来说都具有挑战性，可我拿下了这首曲子。在我五岁的那一年，我参加了沈阳市少儿钢琴比赛，并在比赛中拿了第一名。全市所有十岁以下钢琴学生都参加了竞赛，那也是我的第一次正式比赛。之后，我举行了我的第一场独奏音乐会。在1987年，中国对于西方音乐表演还是颇为陌生，我上台前是按照京剧表演来化妆的，脸涂得红红的，眼圈的妆也很浓。我看上去就象一只小猫。我喜欢在舞台上表演，温暖的灯光照在我身上的感觉。我喜欢听众的掌声。从那时起，我决定，我要当一名钢琴家。
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