军事类 解密管理史上的神奇之地:揭秘西點   》 第13節:第二章:塞耶時代(2)      黃飛 Huang Fei

  在達特茅斯學院學習四年之後,塞耶發現在西點的學習是那麽的輕鬆,以至於在進入西點一年後便獲得了委任授職。1808年2月23日,他加入了工兵團並且被任命為工程兵部隊少尉,成為新英格蘭地區防禦工事的監查員,並負責港口防禦工事的地址選擇和進行設計、測量與計劃。他成為了斯威夫特手下的副官。
  到了1809年1月,在波士頓的塞耶獲悉他曾經深愛的表妹薩莉將要結婚的消息。他明白他們之間的那段感情終於劃上了句號,不管這件事情的影響如何,人們衹知道的是塞耶終生未婚。
  這一年,塞耶再次回到了西點,成為軍校的一名低級教官。從這時起,塞耶開始全面接觸西點的方方面面。兩年間他當過值勤指揮官、數學副教授以及助理副官。
  從1812年起他還編纂了戰爭實錄。這段經歷給了他充分的思考空間,經過他細心地發現,戰爭初期美國軍隊的惡劣表現實質上是準備嚴重不足的結果,很多戰地指揮官對於如何打贏這場戰爭毫無正確的認識。同時他還從對手那裏認識到歐洲戰爭藝術的先進之處,這也是促使他前往歐洲考察的重要原因。
  1815年戰爭結束之後,塞耶奉陸軍部的指示,前往歐洲學習深造,主要考察歐洲的軍校、兵工廠、彈藥庫、運河、港口和防禦工事尤其是海上防禦工事。塞耶把重點放在了法國,因為他是那麽的崇拜拿破侖。不過令他感到失望的是此時的拿破侖已經戰敗,並且他被禁止參觀法國的防禦工事。
  塞耶在法國考察了兩年,在這期間,他係統地學習了拿破侖軍事思想,研究了歐洲著名警察福歇的軍事訓練方法,吸取了法國梅茲軍校的辦學經驗。此外,他還在巴黎的各大書店搜尋到了將近1000本圖書以及大量的圖標與地圖,還有一些防禦工事的模型,這些東西成為後來西點圖書館的重要基石。
  這期間他在達特茅斯學院結識的朋友喬治·蒂剋諾(George Ticknor)也在德國哥廷根大學學習教學法和學術規範,蒂剋諾將德國大學的自由主義研究得非常到位,並且後來成功地將其移植到哈佛大學。塞耶對蒂剋諾所學的並不贊同,他欣賞法國的命令式教學,這成為西點後來發展的走嚮。他們倆的兩種大學教育模式代表着美國最基本的兩種大學教學模式,經過幾個世紀的發展,目前美國大多數大學均采用了蒂剋諾在哈佛大學創造的德國教育體係模式,而西點軍校繼續保留着塞耶從法國帶回來的傳統。不過儘管價值取嚮不同,這並沒有影響倆人之間的友誼。
  第二節 上任之初
  就在塞耶在歐洲考察期間,西點軍校發生了令人不安的事情,帕特裏奇和軍校的教員們之間的衝突愈演愈烈,以至門羅總統最終下定决心換下帕特裏奇,尋覓新的能人來擔當西點的校長。
  就在門羅為尋找新校長發愁之時,工程兵司令斯威夫特想起了正在歐洲考察的塞耶,他立即嚮總統匯報了情況。
  1817年7月17日,斯威夫特給塞耶寫信時說:"經過反復考慮之後,總統决定,對西點所發生的一切應由軍事法庭徹底調查。我認為這可能是使大傢都滿意的唯一方法。衹要你方便,我希望你立即去西點,負責那裏的一切事宜。不久,你將會負起軍校的全權之責。在西點你所具有的權利是行使職責的權利,在你行使這種權利時,將會得到我真誠的支持。對你的才能和熱情,我有充分的信心。"
  就這樣,塞耶便開始了他在西點的全新歷程。
  帕特裏奇政變給了塞耶一次強大的衝擊,為了完成軍校的整頓以及肅清帕特裏奇的影響,塞耶開始進行大刀闊斧的改革,這一改革得到了當時陸軍部長格雷厄姆的大力支持。



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第1節:目錄第2節:代序:一個特殊的地方
第3節:楔子:火熱的夏天,火熱的西點第4節:第一章 1802年建校(1)
第5節:第一章 1802年建校(2)第6節:第一章 1802年建校(3)
第7節:第一章 1802年建校(4)第8節:第一章 1802年建校(5)
第9節:第一章 1802年建校(6)第10節:第一章 1802年建校(7)
第11節:第一章 1802年建校(8)第12節:第二章:塞耶時代(1)
第13節:第二章:塞耶時代(2)第14節:第二章:塞耶時代(3)
第15節:第二章:塞耶時代(4)第16節:第二章:塞耶時代(5)
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