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日记书信 》 一位清華學子的心跡:季節的童話 》
第13節:初中日記(9)
楊昊 Yang Hao
“啊?選”我的左腳被前面的小成一屁股壓在地上。“快起來,快起來?選”我衝着他大喊——他嚮來就是我們英語班上的“小相撲”,他這一坐就像石頭一樣壓在了我的腳上。
“幹什麽呢——?芽”
哪兒來的聲音?大傢這次真的嚇了一跳!本來大夥兒在鬧着玩,哪來這麽大的聲音?莫非真的有鬼了?芽
仔細一看,原來前面有個阿姨。誰也沒發現前面原來還有位阿姨呢。一看是個阿姨,大傢再次擠做一團,笑聲不斷。到了樓道門口時,風越颳越大了。大夥兒在門口又擠作一團,誰也不願打頭陣,又開始往裏退,連樓道的車子都被我們給擠倒了。最後,我們推推搡搡,好不容易纔擠出了樓梯,一團人就各奔東西散夥了。
當我一個人走進自己傢的樓裏後,一看黑乎乎的樓道,外面還在呼呼地颳着風,心裏真的害怕了起來。我小跑着衝進了傢門,口裏還喊着:“有鬼,有鬼?選”
爸爸說:“哪兒有鬼,你看到了嗎?芽為什麽要自己嚇自己呢?芽”
1、13陰轉多雲
越野賽記
我有幸被選拔為參加全校越野賽的選手,十分高興。早上7點鐘,我就從床上爬了起來,吃了一頓飽餐,反復安排了跑步計劃:開始階段不要跑快,等跑完一圈將身體全部活動開來以後,再順其自然地加速,越到最後越要加油。不管場上發生什麽樣的變化,都要相信自己,堅持自己的步法。
9點40分,我輕輕鬆鬆地離開了傢門。一到學校,就先和參加賽跑的同學們碰了頭。當我們談到比賽的對手時,大傢不免有些擔心:我們初一年級的要和初二初三的同學們一起比賽,人傢年齡個頭都比我們大多了,尤其初二有個高個子,是全校聞名的“跑王”,和他們一起比,我們肯定兇多吉少。但我想:衹要上了跑道,就堅持跑自己的唄,管他對手如何呢?就是跑個倒數第一,又有啥關係!
時間過得很快,一會兒就該我們比賽了。站在起跑綫上,我心裏反復琢磨着我的跑步計劃。衹聽:“各就各位,預備——跑?選”選手們拿出了百米衝刺的勁頭,一個個衝到了我的前面,我被甩在了最後。第一圈,我始終都在調整狀態,就是再怎麽落後也沒有改變自己的原有計劃,完全是一種放鬆的心態,盯着前面的隊伍跑,絶不盲目加速。
跑着跑着,身體漸漸跑開了,呼吸也正常均勻了,步子也越來越順暢了。當我跑回到原來的出發點時,同學們早已圍成了一段長長的狹窄的跑道,“楊昊——加油!楊昊——加油”的喊叫聲此起彼伏。我不由自主地加快了步伐,開始想趕超前面的選手,呼吸開始急促,剛剛調整好的步伐開始有些亂了。是改變原有計劃,還是不受幹擾不亂方寸?我一時沒了主意。跑着跑着,腦子開始冷靜了:安排好的計劃怎麽能隨便改變呢?為什麽不相信自己、受外界幹擾呢?我調整了一下心態,堅持了半圈後,身子忽然變得輕飄飄的,就像鴕鳥一樣,步子自然而然地邁大了。不一會兒,就超過了初二那個大個子“跑王”。這時,忽然一聲槍響——“剩最後半圈了?選我完全可以奪取第一的……”我腦子裏忽然亮起了這個信號,就一下鼓足所有的力氣,直嚮終點衝去。眼看要到終點了,怎麽不見別人衝刺呢?“難道是我聽錯了——還有一圈?芽”我這纔醒悟過來:開槍提示是最後的一圈,並非半圈——是我搞錯了!這樣一來,我原有的計劃又出問題了:我再次犯了提前加速的錯誤。腦子很昏,兩腿難以忍受地酸痛,耳朵根火辣辣地直嚮裏擠。我衹好邊跑邊緩着勁,再次進入調整階段。那位大個子“跑王”從我身邊跑了過去,再次將我遠遠地甩在了後面。
快到轉彎處時,我再次提醒自己:跑到後面就後面了,不管什麽名次不名次,還是要堅持自己的原有計劃啊。這麽想着,又跑了沒多長時間,就感覺渾身輕鬆了許多。我再次跑到體育室前,同學們又為我大聲加油。我覺得現在我有足夠的力氣可以加速了,也到了應該加油的時候了,就再次邁開步子,雙腿像飛一樣直朝終點衝去。很快就又超過了我前面的那位大個子“跑王”,為班級爭得了難能可貴的10分!同學們一次又一次發出“楊昊——好樣的!”歡呼聲。
通過這次越野賽,使我明白了一個道理:凡事都應相信自己。不管前進的路上遇見怎樣的波折,都不能亂了方寸。
3、15雪轉睛
小虎將
小學時,由於我個頭小,大傢都叫我“小昊子”。現在進入中學了,我可算找到了一位個子跟我差不多的同學——陳列。可能是“魚找魚,蝦找蝦”的緣故,我們倆很快就成了好朋友。你可別小瞧了陳列,雖然他個頭小,但他踢起足球來,可是位小虎將。記得上次體育課,我們班與二班比賽,陳列打前鋒,球傳到了他的腳下,他見形勢有利,立即開始了他的“千裏走單騎”:他帶着球,一晃、一閃、一頓,再一變速,就將球帶入了前場。對方忽然撲過來一名高大隊員進行鏟斷。他巧妙地從對方的腳上跳過去,帶着球又嚮前衝。那位高大的隊員再次撲上來,跟陳列幹起了合理衝撞。一個那麽高,那麽壯;一個那麽小,那麽瘦,兩個是對手嗎?芽那名隊員撞了過來,陳列吃力地頂住了。兩人持續了一會兒,突然,陳列猛地停住了球,一閃、一躲,晃過了那名隊員,帶上球跑了。
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