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日记书信 》 女性自我發現的激情之作：阿娜伊斯·寧日記 》
第127節：［1934年6月］(4)
阿娜伊斯·寧 Anaïs Nin
我想，在抵製心理分析的過程中，我身上的詩人特質也許在維護着自我吧。在專做心理分析的伯杜安局部解剖圖中心，在蘭剋出生即受傷的理論中，在弗蘭肯斯坦的心理疾病分類中，我活着，笑着，愛着，還改編着劇本。我坐在好色的席勒旁，他求我做他的情婦，問我如果不做他的情婦，能不能做他的心理分析師，如果不做他的心理分析師，能不能和他一起抽大麻？
我懇請蘭剋讓我放棄心理分析學校，得到的答復是："我會想念你的。"
後來我又去聽了一次課，為的是看到這個不開心的男人雙眼中閃耀的快樂和感激之光。
在斯特大學，我第一次目睹了這個醜陋的外部世界，經歷了研究勞倫斯的事業，看到了亨利鬍言亂語和抱怨中的破碎世界。世界末日！歷史和政治的世界末日！悲觀，自殺！男人們焦慮於金錢和權力的喪失。這些都是我在學校瞭解到的！我從報紙頭版頭條新聞看到，多少家庭因突如其來的經濟危機而破裂，世界形勢發生巨變，一片混亂，美國人大批移居國外……每個人都生活在動蕩、破壞和變化中。蘭剋一夜之間經濟破産，失去了家庭，搬遷了住址，被迫遠去美國。到處是抗爭，到處是不穩定！我不知所措，但拒絶共享這個世界性的悲觀和惰性，我用巨大的、更加激烈的、更加不顧一切的固執經營我的個人生活，仿佛這是洪水中的諾亞方舟。
蘭剋為我介紹了一位可敬的女雕刻傢莎娜·奧洛夫。莎娜·奧洛夫在修拉別墅有一個大型雕塑室。街道盡頭矗立着很多色彩鮮豔的小別墅，像一條意大利街道。小庭院裏的樹枝伸到了陽臺和工作室窗口。這裏的房屋都帶尖頂，一律斜開着天窗。
蘭剋在帶我拜訪莎娜·奧洛夫的途中，給我講述了她的故事。莎娜·奧洛夫衹雕刻孕婦，酷愛研究女人身體的變化，但她關於母親的感覺衹局限於抱孩子、牽孩子、伸手迎接孩子和保護孩子的母親形象上。她許過一個願：如果將來有孩子，要讓孩子需要她。她想象中的母親就是照顧孩子、保護孩子和為孩子操勞的女性形象。她沒說過"孩子永遠需要她"，但可能這麽想過。當她真的有了一個孩子--她兒子的時候，孩子卻天生殘疾，衹能在輪椅上度過人生。莎娜·奧洛夫滿心內疚，認為是自己的願望導致了兒子的殘疾。為除掉縈繞於心中的內疚感，她去找蘭剋。
雕塑室放滿了姿態各異的女性雕像。雕像比真人大，表現出孕婦不同時期的形象。房間氣氛十分壓抑。
莎娜·奧洛夫想雕塑我的頭像，蘭剋答應她我會來。
我想起那些莎娜·奧洛夫要帶到這個世界上來的孩子，而這個令人絶望的世界正在我們眼皮底下破碎。
父親常說我："你總是風風火火的！"
現在我能讓他笑了。通讀我給他的多封充滿神韻和激情的信件後，他不再干涉我的生活了。
令人失望的世界。蘭剋悲傷的眼睛。他的理解力無邊無際，像大海，而我有種獨自在他理解力的大海中航行的感覺。蘭剋知識淵博深沉，但這種知識不具備人格化，在生活中不實用，因而沒有生命力，衹能寂寞地延伸發展。蘭剋有時會突然異常清醒，這時他就會詳細敘述亨利關於勞倫斯的思想（蘭剋現在愛寫亨利·米勒，從不談勞倫斯），或者婦女心理學（女人為生存不得不隱藏真實自我），或男人希望在女人身上找到酷似自己的人，一個孿生子，或自己的另一半……此時的蘭剋思維鋒利敏銳。
我看見了圍繞女性的整個創造圈及其進行的女性研究，也看見了哲學、藝術史學、形態學及心理學等所有學科在聯手破解女性的神秘。
我嚮心理分析學校說再見，和16歲時告別威得利中學的情形一樣，都僅上幾天學就自動退學了。我從平庸，從思想的批發銷售，從刻板模式中救出來些什麽呢？我在個人世界裏迅速成長，學會了更多知識，也活得更有深度。我呆在傢裏，每天抄寫25頁與學校課本對應的書本，繼續和學校交的朋友保持往來，邀請他們吃晚飯。弗雷明小姐像一朵盛開的山梅花；弗南肯斯坦醫生一頭灰色的秀發，頭腦聰明；席勒的情緒如小醜。這是一個逗樂的夜晚，也是一個告別的夜晚。席勒演白癡，搞惡作劇，而瑪格麗特表演占星術。當席勒和我跳舞時，瑪格麗特教女人占星術。席勒邊跳邊問我："為什麽不來和我抽大麻？"瑪格麗特看上去高貴、典雅，個性獨特，完美無暇。席勒喘息着，憔悴不堪，生活在他身上刻下太深的痕跡。他同時追求我和處女弗雷明小姐，幾乎筋疲力盡。
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【資料來源】江蘇人民出版社 |
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