群星荟萃 玫瑰綻放的年代   》 第124節:特務037(7)      石鐘山 Shi Zhongshan

  他第一次接受到任務,是在一個夜裏。
  那天的夜晚和所有經歷過的夜晚沒有什麽不同,外面有風,吹得樹木沙沙作響。後來,他聽到有腳步聲停在門前,接着"叭"一聲輕響,什麽東西從門縫裏塞進來,落到地上。
  他躡手躡腳地下地,輕輕推開門,藉着月光探出頭來,結果什麽也沒有發現,門外衹有風響和滿地的銀輝。他懷疑剛纔的聽力,以為是錯覺,當他關上門,就發現了地上的信封。他拾起信封,心"怦怦"地跳成一團。手電筒下,他看清了信上的內容,信是用小楷寫的,內容如下:
  037,務必於10月1日前,趕到北京前門大柵欄旅店。具體任務到京後,有人安排。
  信中沒有落款,沒有時間,尚存着一股墨香。他的手在抖,心在跳。作為代號037的特務,他還是第一次領受這樣的特殊任務。孤獨的他,此刻初次感受到自己並不孤單,原來還有和他同樣肩負着特殊任務的人,在與他並肩戰鬥。此時,他有了種神聖和使命感。
  他關掉手電筒,把那張散着墨香的信,揉成一團,塞到嘴裏,用力地嚼着,最後狠狠地咽了下去。這時,他的臉上有了一層淚光。
  當前的時間為1949年9月中旬,他就要去北京執行特殊任務了。那一陣子,人們都在議論着新中國的開國大典,莊嚴的1949年的10月1日已經不再是秘密了。共産黨知道,國民黨也知道,老百姓們也都清楚。
  他要去北京,首先就要到劉校長那裏去請假。當然,他决不能說是去北京,那樣敏感的日子,他去那裏做什麽?他找到劉校長時,劉習文正在看報,是那篇著名的文章--將革命進行到底。標題是大紅的,劉校長見他進來,放下報紙,衝他笑了笑,然後關心地問:小於老師,有事嗎?
  他說:我要去看一個朋友,想請幾天假。
  劉習文校長很為難的樣子,扶了扶眼鏡,又撓了一下頭說:於老師,你不會不回來吧?
  劉校長似乎無意的一句話,讓他的心又"怦怦"地跳了起來,他此時的身份是老師,幹嗎不回來呢?這段時間,學校很不穩定,老師有的去投親靠友,有的另謀職業,剛解放的陸城,有着許多的機會。來的來,走的走,學校很不穩定的樣子。
  劉習文校長見他很窘的樣子,就笑了,他呷了一口茶道:看朋友很重要,我還是希望你早點回到學校,我和學生們等着你。
  校長說完,意味深長地看了他一眼。他的心平靜了下來,衝寬厚的劉習文校長道:那是自然,陸城是我的傢。
  他又想到了那份委任狀,委任狀上明白地寫着他是陸城的少將專員。為此,他必須在這裏堅守、並戰鬥下去。
  那天,校長還給他主動開了一張介紹信,介紹信相當於一張路條,上面蓋着學校的印章。有了介紹信,他就是一個可以信賴的人了。他把介紹信揣好,對校長說:謝謝校長。
  校長在他身後又說:於老師,早點回來啊。
  校長的聲音和樣子,仿佛是位傢長,他就像是一個孩子。他的心裏有了一份感動。
  於守業出發了。這是他作為037第一次執行特殊任務,忐忑焦慮自然是少不了的。他先坐汽車,又乘火車,終於趕在十月一號之前到了北京。他站在北京的街道上,望着陌生的城市和陌生的人,一時不知自己要去哪兒。那封神秘的信上並沒有交代他具體的任務,衹讓來趕到北京。他現在人已經在北京了,按照信上的要求,他應該去大柵欄旅店。
  一輛三輪車停在他的面前,拉車的漢子熱情地招呼道:先生,您是住店還是探親啊?
  不熟悉地形的於守業,衹能上了三輪車,衝拉車的漢子說:那就住店吧。
  他說出了旅店的名字,拉車的漢子喊了聲:走了您吶--
  他就被拉到前門那傢小旅店裏,住下了。他在等待任務。
  那張紙條是在夜半時分被塞進門縫的。
  他是在第二天早晨發現的紙條,紙條上的字跡和在學校看到的相同,也是小楷寫的。紙條上說,讓他十月一號在天安門廣場東南角,見機行事。
  什麽叫見機行事?他不知道十月一號會發生什麽,他的任務又是什麽?他搞不清如何見機行事。既然有人這麽命令,他就衹能見機行事了。
  這一次,他沒有焦灼和忐忑,也許是環境變了。他從容不迫地把紙條撕得粉身碎骨後,一揚手,扔到了窗外。
  他盼望着十月一號那一天,奇跡的發生。
  十月一日,正是後來被人大書特書的這一天,於守業和北京的市民一樣,一大早就來到了天安門廣場的東南角。那裏聚着數不清的陌生人,人們的臉上是歡欣鼓舞的表情,有的是為了看新鮮,袖着手,嚮前張望着。
  前方就是著名的天安門城樓,城樓上插滿了紅旗。他試圖在人群中發現熟悉的身影,就一個又一個地看過去,結果讓他大失所望。周圍的人大都是操着北京話的普通市民,他們湊在一起議論着,期盼着那個歷史時刻的出現。
  當偉人毛澤東,操着湖南普通話嚮世界喊出:中華人民共和國成立了--聲音通過擴音器傳嚮廣場四面八方時,整個廣場達到了高潮,人們喊着、跳着,有人還激動地流下了淚水,一遍遍地喊着:新中國萬歲--
  037在等待着,他的任務是見機行事。在這一歷史時刻,他仍沒有忘記自己的任務,可從始至終,也沒有發現機會;沒有機會,就不會有行動。



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