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教学 》 巴西華人的成功之路：一傢九博士 》
第12節：第一章 幼年得寶(9)
陳先俊 Chen Xianjun
裴校長思想進步，知識淵博，是一位愛國志士。他是梁漱溟先生的摯友。他帶領學生一邊上課，一邊宣傳抗日，師生們都是抗日的宣傳員，一個個跳上高臺，激情如火，慷慨陳詞，大聲疾呼，嚮群衆宣講日寇的狼子野心，燒殺搶掠的滔天罪行。
特別講到江蘇省常熟縣被日軍攻占時，生靈塗炭。有一個日軍連長，名叫田中軍吉，沒有一點人性，一天竟殺死了273名中國人。他見人就殺，不分男女老少，殺得刺刀彎了，再換一把新的，一共換了四把刺刀，直到手臂再也擡不起來為止。在日本報紙上，他被吹捧為"英雄"，竟獲"常熟之郎"的雅號（南京審判時證明，他殺人總數超過300名）。這種駭人聽聞的血腥屠殺，百姓都恨得咬牙切齒，齊聲怒吼，誓報血海深仇。
皓月當空，三星在戶。那些青少年學生，就悄悄溜到地裏拔煙苗。拔掉一棵，就少害一個人，心裏覺得十分高興，受到不少安慰。但是，如果被人抓住，輕則駡幾句，重則拳腳相加，因為那是人傢一年的指望啊！
同學們共同學習，一起生活，生死相依，成了忠誠的朋友。他們親密無間、情同手足，劉重晉、崔紀堯、張維新、石文祥等同學經常幫助楊慶鑫，特別是劉重晉同學，比他大四歲，像親哥哥一樣，在逃難流浪的日子裏，幫他扛行李，他們結下了深厚的友誼。
形勢越來越惡化，日軍十分猖狂。孫良誠的部隊節節失利，一敗塗地，竟投降了汪偽政權。敵偽勾結，狼狽為姦。為鞏固其占領地，實行"堡壘"政策，在大的村鎮都修築寨墻，挖掘了寨壕，派偽軍據守。縣城之間修起公路，每兩公裏，修築炮樓一座，周圍建起土圍子和溝壕，衹有放下吊橋，才能出入。距楊樓村不遠的南丁寺古廟也被拆毀，連寺廟裏的"泥胎"都成了流浪者。
敵人經常派丁抓人。裴校長也未能幸免，遭到嚴刑拷打，逼要錢財，他傷痕纍纍，被捆在窖內，活活餓死。學校經費也成了問題，不得不解散，師生各自回傢，定陶中學就此結束。
楊慶鑫初一沒有學完，僅上了5個月，衹好回傢繼續自學。讀書的興趣一旦引發起來，就不可收拾。他嗜書如命，如饑似渴地閱讀。傢中藏書看完了，就到同學家去藉。那段時間，他不但熟讀了中學課本，而且還閱讀了《水滸傳》、《三國演義》、《說嶽全傳》、《隋唐演義》等千古佳作。讀起來廢寢忘食。他母親看到兒子聚精會神，認真閱讀的樣子，非常開心，常常笑駡他為"書呆子"。書中人物像武鬆、諸葛亮、嶽飛、程咬金等成為他的崇拜對象。他們的大無畏精神、愛國舉動、英雄品格、俠義行為深入人心，感動了這些失學的青少年。"初生牛犢不怕虎"，這些學生躍躍欲試，想幹一番驚天動地的事業了。
在日軍占領時期，百姓都遭受大劫大難，就像墜入萬丈深淵。天災之重，人禍之深，是言語難以表達的。日偽軍豺狼成性，鬍作非為，大肆搜刮民脂民膏，苛捐雜稅，不堪重負，逼糧催款，持槍抓人，雞犬不寧，敲詐勒索，把民衆推嚮絶路。整個淪陷區，猶如一個火藥筒，一點即爆。
那些失學的學生，聚在一起，不斷交流學習心得，談論書中的英雄人物。面對日寇的淫威，人人都有一腔熱血，義憤填膺，怒火燒心。與其坐而待斃，任敵人宰割，不如先發製人，先下手為強。想着該出手時就出手，轟轟烈烈地大幹一場，樂得痛快。大傢信誓旦旦，都願像英雄人物那樣，奔赴戰場，捨身取義，與鬼子拼命。這時，慶鑫也偷偷地練習刀槍，以備不時之需。
他們聽說，冉堌集附近，有一個日偽軍據點，叫苗樓 ，關押着一些群衆。大部日軍調去掃蕩，寨中衹剩下四五十個敵人，如果組織一些學生攻擊，有把握將敵人完全消滅，也能解救被關押的平民百姓，為死去的同胞報仇，又可出出這口怨氣。這個消息一經傳出，群情激昂，一呼百應，響應的人越來越多。後楊樓村共有六人從傢中帶出武器，參加了這次神聖的遊擊。慶貴、慶瑤、祥欣、祥迎四人都有十七八歲，慶璜和慶鑫兩人衹有十二歲，他們都從傢裏拿了武器。慶鑫提了一把馬刀，腰間別了一把德國造手槍（土名八摟子，彈盒裏可以裝八粒子彈）。
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