小说评论 風雨半支蓮   》 第113節:《風雨半枝蓮》讀後之二和後記      鐘鴻 Zhong Hong

  嚮一個生命的強者致敬
  ——《風雨半枝蓮》讀後
  □文/郭愛民
  我喜歡看傳記。通過讀傳記來讀歷史、讀人生,歷史會變得形象而豐滿,人生會變得具體而深沉。讀鐘鴻老師的《風雨半枝蓮》,就讓我看到許多生動的歷史畫面,讓我領悟到人生無窮的苦與樂。
  認識鐘鴻老師已有10個年頭。
  如果說,10年前對鐘老師的瞭解是平面的話,那麽10年後,一個立體和多維的鐘老師呈現在我的面前。這是時間和空間沉澱的結果,更是與她近距離生活之後的感觸。
  10年前,她於我,僅僅衹是一個雜志社的領導和戲麯領域的專傢;10年後,她的角色,更象個循循善誘的長者、慈祥的母親、良師益友、與時俱進的榜樣。
  此刻,往事全都涌上心頭。我想,一個人的日常行為,一定帶有她生命航程裏的印記,或多或少承載些什麽,但沒有讀她的回憶錄前,還都是一些片斷的印象,一些感性的認識。
  1997年,我一個從外地進京求發展的女孩,蒙她不棄,進入她一手創辦的《中國電視戲麯》雜志社做事,雖然她不常來雜志社,但衹要一來,總是忙着開會。在會上,她的發言總是帶有長者的睿智和寬厚。在會下,她也對我這個衹身在外的女孩子給予了應有的關切。有一次,她找到我,叫我把每月月票單據撕下來拿到社裏報銷,雖然衹是區區的25元錢,但足足讓我溫暖了好久。
  5年半前,聽了她的勸告,來到深圳求發展,她住在她兒子留下的房子裏接待了我和我愛人,在我們同住的好長一段時間裏,讓我更近距離地熟悉了她。
  她是一個極富社會責任感的人。2001年的大年初一,一早,她叫上我們一塊去遊仙湖植物園。坐了兩個多鐘頭的車,到了纔發現園內人車爆滿,園內道路都被進園入寺燒香拜佛的轎車堵住了,空氣中彌漫着汽車尾氣。我們衹好敗興而歸。回到傢後,她即給政府的相關部門寫信,反映園區出入口的設置問題,以及從環保和大衆利益出發,建議禁止私傢車入園。不久,這封信得到了相關部門的回覆,表示接受意見並考慮改善方案。
  她常在鼕季來深圳,總說:“深圳太美了,我要把這裏的百花寫成詩篇,獻給這座花園城市。” 她說到並做到了。在深圳的公園、社區的花壇、街邊的花圃,賣花姑娘的身旁,經常會出現她的身影,她邊走邊看,邊攝邊記,邊賞邊問。終於,她的《百花吟》詩集由《海天出版社》出版了。在《海天》組織的新書簽售會上,很多年輕的讀者圍着她簽字,她臉上始終挂着微笑;我在一旁看着她,心裏也由衷地高興。
  她還欣然受人所托,幫所居住的物業管理處抒寫歡慶節日的朗誦詩歌。
  大凡愛寫作的人,都富有感情。有一次,我打算搬傢,事前和她說好了,她也答應了。一大早,我背着包準備出門時,和她打招呼,“鐘老師,我走了。”見她坐在床沿上,半張着嘴,沒說話,我還以為她在笑着,但走近一看,她低着頭在默默地哭,我眼裏也一酸,我想她是心疼我們,在一塊住久了,臨別有些戀戀不捨。我用雙手抱着她,像抱着怕遊子離去的媽媽,邊抱着她邊哭着跟她說,“我不搬了不搬了”……
  現在我愛人還一直在念叨鐘老師對我們的關愛。我星期天早上愛睡懶覺,鐘老師會在晨煉後,幫我買來蠃旋藻面包和豆漿。她還會心血來潮地給我們做上一頓中式西餐,同品紅酒。我剛來深圳時,由於定位不準,找工作不順,我一度想打退堂鼓回老傢。是她,勸我重新定位,並且不時把報上的新招聘信息告訴我。後來,她回北京了,聽說我過得較為窘睏,還從北京專門寄錢給我。收到匯款的一霎那,我的眼淚奪眶而出,還有比這更貼心的“老師”麽,自己的父母也衹能做到這樣了,說什麽,我也得在深圳紮下根來,不辜負她的期望。
  讀了她的新作《風雨半枝蓮》後,又從理性上認識了她的愛,她的情,她的真,她的純,她的美,既折射着父輩的教誨和榮光,又彰顯着她善良的稟賦和對人類美好理想的執着追求。
  她的一生濃縮在了她的回憶錄裏。我一邊讀,一邊與她一同喜,一同悲,一同樂,一同苦,一同亢奮,一同傷懷……
  在她的回憶錄裏,講述了父輩和自己在近一個世紀裏的悲歡離合。透過她對歷史的縱橫的描述,我讀到了發生在我們國傢、我們民族身上的各種創傷,更讀到了勇者和強者身上堅定的意志和追求。
  作者看似在“講古論今”,實際上是在揭開她塵封許久的心靈歷程,訴說生命的沉重和生者的尊嚴。
  《風雨半枝蓮》有如電影一般,有極富感染力的情節,個性鮮明的人物,在特定的時代背景映襯下,人物衝突和高潮迭起……“劇”中正派、反派、主角、配角,你方唱罷我登場,看得過癮看得心酸看得落淚,一幕幕世相百態劇。我作為一名青年人,從中看到了上個世紀二三十年代至七八十年代歷史大動蕩的側影。
  鐘老師的文字,樸實中不乏靈動,輕鬆中帶着凝重,有強烈的畫面感,單獨閱讀哪個章節,都讓人饒有興趣。我就是這樣看着看着,心隨着年幼的她一同坐在吱吱嘎嘎的獨輪車上開始了顛沛流離的生活;面對日本鬼子用刺刀挑破洋娃娃,我的心同她一樣猛地抽緊,心底掠過一絲恐懼和憤恨;我追隨她共憶那段在銅梁鄉下難得的無憂無慮的童年時光;我感受她在蘭州上中學時,那份情竇初開的少女純真;我敬佩她在北師大求學期間的積極上進;我欽佩她走上革命崗位,帶着一顆真誠火熱的心投身農村工作;我同情她在反右期間的單純、幼稚和所受到的委屈。
  俗話說早年喪父,中年喪夫,晚年喪子是人生的大不幸。而她集幼年流離失所、中年離異、晚年喪子於一身,這樣多重的打擊多重的苦難,她都頑強地挺過來了,成為一支名副其實的“死不了”花。讀了她的回憶錄我也纔瞭解她在深圳日以繼夜地寫《百花吟》時,是在將自己努力從人生最大的痛苦中拔出來,用美好快樂的事情醫治心靈的創傷。
  半枝蓮就是這樣在風雨中挺拔、茁壯成長。藉用她書中的幾句原話——
  “從孩提時代,我已學會從不幸中尋找歡樂,也許這是我後來能闖過大難生存下來的因素之一”
  “雖然不受社會寵愛,卻是一個苦戀生活,孜孜求索,不斷追求真善美的小女子。”
  是啊,葆有一顆熱愛生活的心,執着地追求真善美,這樣的人,是特殊材料做成的!
  從她多舛的命運中,我看到了一個社會角色的完美褪變:
  一個愛童話、愛幻想的小女孩;
  一個充滿理想、抱負的愛國女學生;
  一個對革命積極投入的知識青年;
  一個不諳世事、熱愛事業的女幹部;
  一個熱心京劇事業的藝術傢兼社會活動傢……
  經歷是最好的財富。現在有些年青人恐怕最缺乏的就是直面挫折的勇氣和信心。從鐘老師身上,我們或許可以咂磨出點什麽,怎樣看待生命,怎樣從每一天裏汲取前進的能量,怎樣不吝惜和懼怕命運的錘打、學會成長和歷煉……
  有這樣的老師怎能不幸哉!?
  後記 半支蓮在晚霞中搖曳
  寫這本回憶錄,不是為了倒苦水,衹想未來的歷史不再發生給老百姓強加“莫須有”罪名的事,在憲法面前人人平等,和諧社會長存。也不想埋怨任何曾對我執行過錯誤路綫的人,歷史的錯誤任何普通人負不了責任。另外想宣傳一下我喜愛的“半支蓮”(太陽花、死不了)。任何人在一生中都可能遇到各種厄運,如果學習點“半支蓮”的韌性,不斷地調整自己,也許會更好地面對現實。
  我幾乎經歷了人生所有的悲痛,命運之神總在捉弄我,它給我製造了無數次坎坷,每次都將我打倒在地,偏偏每次我都掙紮着爬起來,擡起頭、挺起胸來,嚮“半支蓮”學習。
  苦難使我從一個多愁善感的小林黛玉變成一個曾經滄海難為水的沉着堅韌的女性。我是蹚過苦水的女人,但我並不愁眉苦臉,尤其是在改革開放以後,我逐漸被人們稱為“女強人。“女強人”可能就是“有用的人”年輕時我就立下志願:“不做靠太陽反光而明亮的月亮,要做自身發光的太陽”我終於做到了,對此我怎能衹沉浸在苦憶中而不為今日的奉獻歡欣呢?當然我也不會因此滿足、不會卻步。
  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”為了美好的理想,我想我應該這樣執著。
  隨着年歲增長多病纏身,無力再進行像《曹雪芹》電視劇,《中國電視戲麯》刊物那樣有分量的創造性的事業了,但像《鼕小麥之歌》那樣的小詩還是可以寫的。鼕小麥年年會結出沉甸甸的麥穗奉獻給人民。
  早霞雖逝,晚霞猶在,半支蓮在晚霞中搖曳,我揚鞭老馬奮蹄奔馳。
  當我絲盡、淚幹的那天,我會留下這樣幾句話:“我走了,去和天上的親友相聚。地上的親友們,我會快樂地看着你們嚮民主、法製、自由、平等、博愛的社會一步步邁進,最終實現‘世界大同’的真善美的社會,實現人類共同追求的理想。”



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【資料來源】華齡出版社
第1節:致意鐘鴻(王蒙)第2節:第一章 混沌入世 (1)第3節:第一章 混沌入世 (2)
第4節:第一章 混沌入世 (3)第5節:第一章 混沌入世 (4)第6節:第二章 大房子坍塌(1)
第7節:第二章 大房子坍塌(2)第8節:第二章 大房子坍塌(3)第9節:第二章 大房子坍塌(4)
第10節:第三章 山河破碎童心碎(1)第11節:第三章 山河破碎童心碎(2)第12節:第三章 山河破碎童心碎(3)
第13節:第三章 山河破碎童心碎(4)第14節:第四章 西北高原育小苗(1)第15節:第四章 西北高原育小苗(2)
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第22節:第五章 父親的傳奇(2)第23節:第五章 父親的傳奇(3)第24節:第五章 父親的傳奇(4)
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