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随笔 》 15歲中學生留美隨筆:學會擔承 》
第10節:緊張的學習生活
吳寬林 Wu Kuanlin
緊張的學習生活
每天相同的九節課,成了我美國生活的絶大部份。下面就讓我來介紹一下。
第一節是代數2,內容是極其簡單的方程。差不多是國內小學六年級的水平。我選這門課的目的完全是為了增添信心,在同學心中樹立天才形象!純粹的一元一次方程,他們竟能想上半天。有一次,在一節練習課上。老師在黑板上剛寫下習題,我隨即便喊出答案。同學們用極其崇拜,不可思議的眼光看着我。老師很鬱悶地走下來跟我說:give other students some more chances, OK?(給別的同學一些機會,好嗎?)於是我便被封殺了。前天考試我考了100分,看着6x-1=11的題目,我覺得有點對不起我的智商,但是靠着這節課,主動跟我搭訕的人越來越多,我的名聲也漸漸遠傳。一天,一個同學疑惑地問我:“所有中國學生的數學都那麽好嗎?”我很自豪地跟他說:“Yes!” 其實,那有什麽,不過無形中在外國人面前為祖國爭了次光!
第二節課是三角函數。這門課是為12年級的同學設置的,所以也就不像第一節課那麽簡單了。不過三角函數,也是學過的內容。除了學習幾個常用的專有英語名詞之外,解題也是易如反掌。但是極其鬱悶的事也在此發生。解題拼的就是速度啊!但是美國學生“耍賴”,他們竟然全都是用計算器解題。人腦當然沒法跟電腦比!當然,我也可以用計算器。不過跟他們拼這他們從小用到大的玩意兒,我哪是對手啊!於是我保持氣節,從不碰計算器,他們看我不用計算器也能解出題來,也覺得不可思議。(美國的大多數中學生不擅長除法運算。老師也沒逼他們,於是從小養成使用計算器的習慣。故一個個都是計算器高手,按計算器速度快得驚人!)
第三節課是搖滾歷史,這名字很有趣,不過也很有難度。我也不知道當時為什麽會選這門課,校長衹是問我:你喜歡Beatles嗎?我說喜歡,於是他就幫我選了。在課上,老師會讓你聽美國不同時代的音樂,結合美國歷史,讓你闡述不同時代音樂的特點及跟歷史的聯繫。聽音樂是一件高興事,可當要你來說歷史時,我就傻了。別說我對美國音樂及歷史不瞭解,就是瞭解,我也不會說啊!所以好幾節課我都像木偶一樣坐着,有時就要瘋狂地在“快譯通”上尋找一綫希望!
—Jason請你說說美國這一時期音樂的特點。
—呃??我覺得他們的 (麯風,麯風怎麽說?)Sorry, wait a minute! (對不起,等一會兒)接着是狂查字典。麯風十分 (輕快??又怎麽說?又是一陣埋頭苦幹)
—!!!
—OK, Thank you!
— ~_~///
事情經常發生,和數學課比起來這簡直是地獄!收穫最大就是臉皮練得越來越厚。
第四節課是電腦課,學習Photoshop和網頁製作,因為大傢都是第一次接觸,而且電腦課是以演示為主,所以不覺得很難,至少還算跟得上。在電腦課上,我還幸運的認識了一位中國女孩。她六歲就來美國了,已加入美國國籍,她竟然還記得點中文,有這點已經足夠了。用中文和她說話,真有一種莫名的親切感。在這竟然還能用得上中文,真是讓我出乎意料。
第五,六節課是物理。是12年級的課,自然很有難度。但畢竟同學們是第一次接觸物理,所以我還是占了很大優勢。但是美國的物理課和中國的很不一樣。他們不要求你有很高的解題技巧,或是很強的理論知識。他們培養的是動手能力和團隊精神。第一個星期沒有真正上課,老師叫我們分成幾個小組組裝機器人。然後遙控機器人進行足球賽。我每次都能進球,簡直太有趣了!
第七節“課”是午餐,很奇怪,午餐也算一節課?但功課表上明明這樣寫着。不過午餐時間真的很重要。它是一天緊張生活的唯一喘息時間。你可以利用它去認識更多的朋友,去問老師問題或是幹自己喜歡的事。全天衹有這40分鐘你可以自由支配。
第八節課是英語,這也是最睏難的課。老師叫同學們改病句,寫作文,歸納段意,講故事等一些像在國內語文課一樣的事。但是,英語不是我的母語啊!別人看一篇幾千字的文章最多半個小時。但對我來說最少是一個晚上,甚至幾天。但是這也是對我益處最多的課,一天能總結出幾十個單詞。背啊,背啊……相信很快就會好起來。
第九節課是化學了,這是最活躍的課。有時整一節課你的屁股都不會碰座位一下。老師會給大傢一個課題,讓同學們查資料,做試驗。試驗藥品,器械全都放在櫃子裏,可以隨便拿取。(我做了好幾個在國內錯過的試驗,簡直爽呆了。)這也是我第一個被稱為hero的地方,所以我很喜歡。(見彩頁化學課上,您說我能不喜歡嗎?)
有時還有study hall,很無聊,衹能安靜地做自己的作業。
這就是美國中學的學習生活,一場下來,下午3點。大傢都有一種如釋重負的感覺。這一天真的很纍!
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请给我换一个看看! 拜托,快把噪音停掉!我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
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