诗歌评论 文苑詩格   》 文苑詩格      白居易 Bai Juyi

文苑诗格
《文苑詩格》一捲,舊題唐白居易撰。《直齋書錄解題》著錄於集部文史類,並雲:“稱白氏,尤非也。”由是可知,此書顯係偽托。羅根澤認為此書是歐陽修詩文革新運動以後,留戀舊窠臼之徒的偽作。 《文苑詩格》多講創意,如“創結束”條即稱“為詩須創入意,解題目,然後放曠辭理”,“不離創意”。此外,如“影帶宗旨”,“抒析入境意”,“招上境意”,“語窮意遠”,“敘舊意”諸條,亦涉及創意。 《文苑詩格》還論述了對屬的重要,如稱“為詩實在對屬,今學者但知虛實為妙。”“詩有屬對,方知學之淺深。”“雕藻文字”、“聯環文藻”條,還講到詩歌用字的推敲、修飾,要求講究文彩,力戒鄙俗。“精順以事”條又講用事之法,“用古事似今事為上格也”。 《文苑詩格》,不僅議論詩格,還兼及文章,如“精順以事”條雲:“若古文用事,又傷浮豔;不用事又不精華”,即涉及古文用事方面。由此更可考見此書偽作時代,當在歐陽修等之後。 哈哈兒字據《格緻叢書》本錄校製作。
文苑詩格 創結束 為詩須創入意,解題目,然後放曠辭理。若為大詩,十六字一度結束,若為小詩,首末辭理相解,末句一時束,不離創意。 依帶境 為詩實在對屬,今學者但知虛實為妙。古詩云:“日暮碧雲合,佳人殊未來。”此上句先敘其事,下句拂之。古詩:“昏旦變氣候,山水含光輝。”此並先勢,然後解之也。 菁華章 詩有屬對,方知學之淺深。古詩:“金波麗鳷鵲,玉繩低建章。”此名對為麗也。 宣暢騷雅 為詩之體,切在裨益《國風》。古詩:“明月澄清景,列宿正參差。”今詩:“手持雙鯉魚,目送千裏鴻。”此雅意,無有浮豔也。 影帶宗旨 文體直敘其意,語成文,影帶回合,三嚮四通,悉皆流美。古詩云:“花飛織錦處,月落搗衣邊。”又古詩:“朱門日照金生翠,粉蝶雲橫月放光。” 雕藻文字 夫文字須雕藻三兩字文彩,不得全真緻,恐傷鄙樸。古詩云:“初篁包緑籜,新蒲含紫茸。”又古詩:“日戶晝輝靜,月林霞影明。”有此勢,可精求之。 聯環文藻 為詩不論小大,須聯環文藻,得隔句相解。古詩云:“擾擾羈遊子,營營市井人。懷金近從利,負劍遠辭親。”此第四句解第一句,第三句解第二句。今詩云:“青山碾為塵,白日無閑人。自古推高車,爭利入西秦。”此第三句解第一句,第四句解第二句。 抒析入境意 或先境而入意,或入意而後境。古詩:“路遠喜行盡,傢貧愁到時。”“傢貧”是境,“愁到”是意。又詩:“殘月生秋水,悲風慘古臺。”“月”、“臺”是境,“生”、“慘”是意。若空言境,入浮豔;若空言意,又重滯。 招二境意 或於一句之中用物色,第五字招第二字為上格。今詩云:“亂石不知數,積雪如到門”。 精頤以事 若古文用事,又傷浮豔;不用事,又不精華。用古事似今事,為上格也。古詩云:“朝采南澗草,夕息西山足。” 褒贊《國風》 為詩之道,義在裨益,言意皆有所為。古詩云:“美人贈我錦綉緞,何以報之青玉案。” 諷諫 為詩不裨益,即須諷諫,依《離騷》《雅》。古詩云:“蒼鷹獨立行,衆鳥不敢飛。”此乃自喻也。 語窮意遠 為詩須精搜,不得語剩而智窮,須令語盡而意遠。古詩云:“餘霞散成綺,澄江淨如練。”又古詩:“前有寒泉井,瞭然水中月。”此語盡意未窮也。 束麗常格 為詩有當面敘事,[內]①隱一字,古語皆有此體。古詩云:“糾糾葛屨,可以履霜。”此雲不可以履霜也,隱一“不”字也。又古詩:“海水知天寒”,此言不知也。又古詩:“黃鳥不戀枝”,此言豈不戀也。 ①“內”字據《詩學指南》本校補。 敘舊意 每見為詩者,多於本事中更說舊意,須舊意更說新意。古詩:“細雨濕衣看不見,餘花落地更無聲。”此是消息,不合更說。又古詩:“如何百年內,不見一人閑。”此舊意說新景為佳矣。 重疊敘事 每見為詩,上句說了,下句又說,文不相依帶,衹傷重疊。今詩云:“夜久冰輪側,更深珠露懸。”“夜久”、“更深”是重也。 明五七言 古為五言詩,七言減為五言不得①,始是工夫。今詩云:“風散池篁聞戲鳥,霞光粉壁見題詩。”今但言“池篁聞戲鳥,粉壁見題詩。”亦得。又詩云:“金鈿來往當春風,玉繩蹉跎下秋漢。”此七言去兩字不成也。 ①此句《詩學指南》本作“凡為七言詩,須減為五言不得”。



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