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童话 》 勵志故事集:劍橋傢訓 》
第1節:命運篇·勇做人生的舵手(1)
卡洛琳·李 Caroline Lee
本書是劍橋大學博士卡洛林•奧斯汀專門為自己的三個孩子編寫的勵志故事集。這些故事活潑有趣,涉及的範圍頗廣,有做人,有做事,有夢想,有成長,有挫折,還有愛和感恩。每一個故事都具有豐富的教育意義,都藴含着深深的母愛,仿佛一種神奇的力量,在不知不覺中激勵孩子奮發嚮上,促進孩子對生活的方方面面進行更深層次的思考,從而獲得更多的智慧、勇氣和信心;還可以幫助他們挖掘潛能,開發情商,一天天完善自我,一步步走嚮成功。這本書絶不僅僅是一本普通的教子讀本,父母完全可以和孩子一起閱讀,一起思考,一起成長。
第1節:命運篇·勇做人生的舵手(1)
命運篇·勇做人生的舵手
與劍橋的一次相約
作為一所有着近800年悠久歷史的世界著名學府,劍橋大學可謂是群星璀璨,桃李芬芳。她曾先後哺育出了9位坎特伯雷大主教,13位首相,81位諾貝爾奬獲得者,以及難以計數的社會精英、國傢棟梁以及千千萬萬對人生有清醒認識、對世界有改造能力的仁人志士。
科學巨匠牛頓、達爾文、霍金,天文學家亞當斯、愛丁頓,哲學大傢培根、羅素、維特根斯坦,科學史傢李約瑟,經濟學家凱恩斯,歷史學家特裏維廉,著名作傢薩剋雷、彌爾頓、福斯特,詩人拜倫、華茲華斯,哈佛大學創始人約翰·哈佛,當代計算機之父圖靈……這些耀眼的名字,統統與劍橋有着莫大的關聯,也可以說,劍橋影響了他們的一生。這個名單還可以列得很長很長。
為什麽劍橋大學能夠取得這樣舉世矚目的成就呢?劍橋大學教人、育人、養人的秘訣到底何在呢?
今天,我將為你們一一揭曉。
在答案揭曉之前,你們必須先要明白一點:知識固然重要,但是品質與修養更為可貴。因為知識可以隨着你們的成長而豐富,但是品質與修養卻不會,它們一旦成型,就奠定了你一生命運的基調。換句話說,你有怎樣的品質與修養,便會有怎樣的成就。
劍橋大學明智地看到了這一點。所以,從建校那一天起,她就不是一臺專門傳授知識的機器,而是一所致力於培養紳士淑女的學校。這裏的每一座建築,每一塊草坪,每一次晚宴,都彌漫着濃郁的貴族氣息。
劍橋大學極為註重培養學生作為領袖所應具備的一切素質與修養,諸如高雅的舉止、不凡的談吐、良好的生活習慣、優秀的內在品質等,當然,也包括淵博的學識。因此,英王喬治六世、丹麥女王瑪格麗特、威爾士親王查爾斯、愛德華王子等衆多英國皇室成員,以及印度前總理尼赫魯、拉吉夫·甘地,馬來西亞前總理赫曼,新加坡前總理李光耀等,都選擇在美麗而靜謐的劍河河畔完成自己人生的蛻變。
環視全球,幾乎在每一個領域的巔峰,都能看到劍橋人的身影。他們雖然大多矜持傲慢,但彬彬有禮,尊重婦女,經常施捨,支持公益活動,很少做壞事,是公認的社會道德與成功的楷模。可以說,劍橋就是"成功"的代名詞。
你們每一個人都完全可能像劍橋人那樣成功,衹要你們找到了劍橋的精神。
何謂劍橋精神呢?
通過命運、夢想、愛心、立身、細節、心態、勇氣、學習、思考、成功與感恩這11堂課,閱讀每堂課裏那一篇篇有趣的小故事,挖掘出其中藴含的哲理,你們就能得出想要的答案。
一張紙有幾種命運
期中考試後的一天,一位老教授在課堂上點名讓一個學生站起來回答問題。這名學生他一嚮都很欣賞,可是,他居然答錯了。
課間休息時,他特地找到那個學生詢問了一下情況。原來這個學生有好幾門功課都考得一塌糊塗,很擔心,所以悶悶不樂。老教授聽了之後,什麽也沒說。
下節課開始的時候,教授又把他叫了起來,教授從講義夾中取出一張白紙扔到地上,問他:"這張紙有幾種命運?"
那名學生一時愣住了,沒想到教授居然會問這麽奇怪的問題。過了好一會兒,他纔回答:"扔到地上就變成了一張廢紙,這就是它的命運。"
教授不置可否,又當着大傢的面在那張紙上踩了幾腳,紙上立刻就沾滿了灰塵和污垢。然後,教授又請這位同學回答:"這張紙有幾種命運?"
"這張紙現在變成廢紙了。"那名學生皺着眉頭說。
教授沒有說話,彎腰撿起那張紙,把它撕成兩半後又扔在地上,請那名學生回答同樣的問題。學生們都被教授的舉動弄糊塗了,不知道他到底要說什麽。那個學生紅着臉回答:"它還是一張廢紙。"
教授不動聲色地撿起撕成兩半的紙,很快在上面畫了一幅人物素描,還配了一首詩,而剛纔踩下的腳印恰到好處地變成了少女裙襬上美麗的褶皺。這時,教授舉起畫問那位同學:"現在請你回答,這張紙的命運是什麽?"那名學生一下子明白了教授的意思,幹脆利落地回答:"您賦予了這張廢紙希望,使它有了價值。"教授臉上露出一絲笑容。
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【資料來源】江蘇文藝出版社 |
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