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長春市實驗中學是吉林省首批辦好的重點中學，是全國現代教育技術實驗校，全國中學生心理健康教育示範校，全國優秀體育傳統項目學校，吉林省電化教育實驗校，聯合國教科文組織俱樂部成員。先後獲吉林省模範集體、吉林省教育先進集體、長春市教育科研先進學校等多項殊榮。學校以培養學生全新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育。師資力量雄厚，178名教職員工中，特級教師8名，高級教師73名，中級教師42名，其中還有省市骨幹教師，學科帶頭人和勞模。
長春市實驗中學校史悠久，至今已經歷82個春秋。她的前身是1923年的滿鐵株式會社長春商業學校等，1949年更名為吉林省立長春高級中學，1979年4月恢復長春市實驗中學校名至今。
學校坐落於風景名勝淨月潭畔，占地20公頃，建築面積13萬平方米，建有現代化的教學樓，實驗樓，圖書館，音樂廳，大型餐廳和公寓等高檔建築。是一座具有國際一流水平的森林花園式新型學校。
學校高考成績優異，進綫率和重點率一直名列長春市的前茅。各項體育賽事摘金奪銀。現在學子們已經遍布中國和世界。
ps：因為學校在發展壯大，以上數據發佈於2006年初。 |
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長春市實驗中學是吉林省首批辦好的重點中學，國傢級示範性高中，全國現代教育技術實驗校，全國中學生心理健康教育示範校，全國優秀體育傳統項目學校，吉林省電化教育實驗校，聯合國教科文組織俱樂部成員。先後獲吉林省模範集體、吉林省教育先進集體、長春市教育科研先進學校等多項殊榮。學校以培養學生全新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育。師資力量雄厚，178名教職員工中，特級教師8名，高級教師73名，中級教師42名，其中還有省市骨幹教師，學科帶頭人和勞模。
長春市實驗中學校史悠久，其的前身是1923年的滿鐵株式會社長春商業學校。長春光復後，國民政府改建為長春市師範學校、吉林省立長春音樂廳內高級中學。1949年9月，伴隨着長春的解放，長春市實驗中學回到人民的懷抱。建國後，學校獲得了更快的發展，成為長春市教育實驗的基地之一。1979年4月恢復長春市實驗中學校名至今。
學校坐落於風景名勝淨月潭畔，占地20公頃，建築面積13萬平方米，建有現代化的教學樓，實驗樓，圖書館，音樂廳，體育館，大型餐廳和公寓等高檔建築。是一座具有國際一流水平的森林花園式新型學校。
學校高考成績優異，進綫率和重點率一直名列長春市前茅。各項體育賽事摘金奪銀。建校85年來，為國傢的各個戰綫培養了大批優秀人才，校友遍布世界各地。
學校現任校長曹葵，黨總支書記劉建新。
地址：長春市淨月旅遊開發區福祉大路2002號
郵編：130117
音樂廳 |
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有着悠久歷史的長春市實驗中學，以其“學生管理的嚴格化、教師教學的嚴謹化”贏得了長春市民的廣泛好評。嚴格管理是市實驗中學傳統的治學風格，幾十年來，長春市實驗中學全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體全面發展的人才。
1、 加強思想教育，進行德育改革實驗。
市實驗中學德育工作的重點放在進行堅持四項基本原則教育，法製教育，勞動教育和共産主義道德品質教育。在教育方法上，變封閉式教體育館育為開放式教育，變老師包辦代替為以學生為中心，變老師單純說教為“寓教育於活動之中”。
2、 科研領先，創特色課堂教學。
“科研領先，教研促教學”是市實驗中學的辦學特色，為了促進課堂教學質量的提高，學校從90年代初，開始對課堂教學進行大刀闊斧的改革，近十年學校進行了“八五”及“九五”期間國傢重點教育科研課題“學科電化教學‘激勵整合'模式”實驗，取得可喜成果，該成果被評為全國優秀教育科研成果一等奬第一名。近年來學校先後被認定的科研成果50餘項，其中有多項成果獲國傢和省市教育科研成果奬。
3、 增強體質，健身育人。
長春市實驗中學，大膽改革體育教學。《高中體育選修》改革實驗始於1989年，目的是使學生增強體質，培養能力，陶冶情操，將大綱每周2 節課增至4節課，開設男子籃球、男女排球、女子藝術體操、田徑五項。每年級按選項男女分班，同時上課。每學期考主教樓核一次，基本教材占50%，選修教材占40%，體育基礎知識占10%，體育選修課調動了學生的學習積極性，增強了體質，培養了能力，培養了組織紀律性，此項實驗受到專傢好評和上級嘉奬。
“敢為天下先”
長春市實驗中學領導，嚴格按照教育規律辦事、治校。敢於爭先，敢於創新，勇於改革。
在學科方面：1979年開始，在教育部和吉林省教育廳領導下，試用由美國加州大學教授項武義編寫的《數學實驗教材》，這套教材的特點是超常、高標準、高要求地進行數理實驗，促進學生早期抽象思維的發展。第一輪實驗班的學生1985年高中畢業參加高考，全部升入高等院校，數學平均分為99分（120分滿分）。還辦了特長生實驗班，雙優生實驗班，孫軍籃球學校，尹升山藝術學校，長春市實驗中學國際班等。在教法方面：各學科都進行了大膽的改革實驗，如：生物綱要圖示法，物理探索法，外語培養口語能力教學法等。經過多年的實踐、探索，長春市實驗中學已實現了學校有特色，學科有特點，教師有特能，學生有特長的綜圖書館合辦學目標。 |
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校風：團结勤奮 求實創新
校訓：厚德修身 格物緻知
教風：言傳身教 啓迪疏導
學風：知疑好問 動腦動手
圖書館內部 |
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時 間 校名變更情況 學 備註
1923、9－1932 滿鐵株式會社商業學校 五年製
1932－1945、8 “新京"商業學校 五年製
1945、8－1948、7 長春市師範學校
1945、7－1948、10 吉林省立長春高級中學
1949、2－1949、9 長春市臨時中學
1949、9－1953、8 吉林省立長春高級中學 高中三年製 體育場
1953、8－1955、8 長春市第一高級中學 高中三年製
1955、8－1956、8 長春市中學校 初中三年製 高中三年製
1956、8－1960、5 長春市第十中學 初中三年製 高中三年製
1960、5－1962、8 長春市第一實驗學校 初中三年製 高中三年製
1962、8－1968、8 長春市實驗學校 中學五年製 初高中三、二分段
1968、8－1979、4 長春市第六十七中學 中學四年製 中學五年製
1979、4－1998、3 長春市實驗中學 初中、高中三年製 少兒實驗班五年製
1998、3－2001、4 長春市實驗中學 初中三年製 高中三年製 合併長春市第三中學
2001、4－2008、9 長春市實驗中學 高中三年製 初中部劃入長春市第七十二中學
2008、9—至今 長春市實驗中學 初中三年製 高中三年製 2008年秋恢復初中部 |