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| 铜陵学院是一所安徽省直属的以经济类、管理类为主，工学、理学、文学、法学等学科协调发展的多科性普通本科院校。坐落在我国青铜文化发祥地之一，素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市。 |
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学院创建于1978年，前身为安徽师范大学铜陵专科学校，1983年改建为铜陵财经专科学校，隶属省财政厅管理。2000年，合并原安徽冶金工业学校和铜陵师范学校，成立新的铜陵财经专科学校。2002年，经国家教育部批准，升格并更名为铜陵学院，隶属省教育厅主管。
学院现有翠湖和育秀两个校区，校园占地面积1328亩，各类校舍面积32万平方米，其中教学行政用房10.3万平方米，馆藏纸质图书75万册，中外文期刊1500余种，教学仪器设备总值4500万元。编辑出版有学术刊物《铜陵学院学报》。 |
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| 学院现有12个系，47个本专科专业，其中有会计学、财务管理、国际经济与贸易、经济学、电子商务、劳动与社会保障、公共事业管理、金融学、市场营销、工程管理、法学、英语、数学与计算机科学系、信息管理与信息系统、自动化、电子信息工程、通信工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制技术、金属材料工程，建筑工程、汉语言文学、数学与应用数学、艺术设计、音乐表演等32个本科专业，学院现有12个系，33个本科专业，另设有体育教学部、现代教育技术中心、继续教育学院等教学机构，设有光电子应用安徽省工程技术中心、教育教学研究所、区域经济研究所、铜文化研究中心、铜刻艺术研发与推广研究所、有色金属与加工工程研究所、农村经济与文化研究中心、现代财务与会计研究中心等科研机构。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。 |
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学院现有两个校区，校园占地面积1328亩（约885357平方米），校舍面积32万平方米，馆藏图书75万册，中外文期刊1500余种，教学仪器设备总值4500万元。学院现有教职工728人，其中专任教师558人，教授、副教授181人，拥有博士、硕士学位人员239人。全日制本专科在校生12054人，成人教育在籍生1400人。
育秀校区大门办学理念学院是安徽省财经、经济类人才培养、培训的重要基地，形成了一定的财经教育办学特色。国际经济与贸易专业为省级教改示范专业，会计实务实验室为省级基础课实验教学示范中心。为适应社会的需要，学院实行普通本专科、函授、夜大学、干训班等多层次的人才培养形式。。《管理学》、《税法学》、《C语言程序设计》等多门课程被确定为省级精品课程，建有多门省级教改示范专业和省级基础课实验教学示范中心。
2008年基础教育系撤消 合并到计算机系与艺术系 并分别更名为计算机与数学系和文学与文化传媒系。 |
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| 为适应高等教育国际化需要，学院积极开展对外交流与合作，先后与英国、爱尔兰、阿根廷等国5所高校建立正式交流与合作关系，并与阿根廷布宜诺斯艾利斯大学联合成立了“安徽省西班牙语培训中心”。与英国利物浦约翰。莫尔斯大学开展2+2英语语言文学专业合作办学项目 |
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| 铜陵学院学院坚持以社会需求为导向，大力实施素质教育，深化人才培养模式的改革，促进教学质量和人才培养质量的全面提高，努力培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。建校以来，学院共为社会输送4万多名合格专门人才，毕业生受到社会各界的广泛欢迎。近5年来，学院招生第一志愿满足率、新生报到率和毕业生就业率均居于全省本科院校前列，2007年，该院经济类、管理类专业本科第一志愿满足率超过105%，本科新生报到率达到了97.8％，毕业生就业率达到95.37％。 |
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| 近年来，学院牢固树立“六个第一”即：“发展是第一要务、人才是第一资源、特色是第一支柱、质量是第一生命、改革是第一动力、人气是第一保证”的办学理念，坚持财经教育比较优势，优化学科专业结构，着力打造经济类、管理类学科特色，努力实现管、经、工、文、理、法、教等多学科协调发展；坚持以教师为本，注重加强以教师队伍为主体的人才队伍建设，着力教学楼提高教师队伍的职称、学历层次和教学科研水平，努力培养和造就一支高素质教师队伍；坚持内涵发展，全面实施素质教育，深入推进教学质量与改革工程，着力提高教育教学质量和人才培养质量，努力培养厚基础、高素质、强技能、具有一定实践能力和创新精神的高级应用型人才；坚持面向地方的办学方针，主动承接地气，积极为地方经济社会发展服务，努力使学校成为支持和贡献地方经济、社会、文化发展的重要阵地；坚持深化改革，强化管理，着力推进学院体制和制度创新，不断提高学院的办学水平，增强学院的办学实力，争取到2010年，把学院建成为一所以本科教育为主，全日制在校学生达15000人、财经特色较为鲜明、整体水平较高的教学型、多科性本科院校。 |
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校徽主要采用了能鲜明体现铜陵独特历史文化和体现铜陵学院自身形象的视觉元素，并将它们融合为一组具有视觉张力和文化意蕴的象征符号。
1、以双圆图形构图，象征着古与今、天与人、人与人通贯融合的时代风貌，寓意铜陵学院顺时而动，与时俱进，前程无限美好。
2、以古代刀币为主造型，说明了铜陵学院以财经为主，经世济民、孜孜以求的办学特色；顶部以“钥匙”之外型喻其理想、信念、智慧开启知识宝库，亦折射出教育“传道、授业、解惑”之本质。其整体又是一个“人”字形古铜钟，既体现了铜陵学院以人为本、教书育人、百年树人的办学宗旨；又传达了铜陵“古铜都”的历史文化特色。
3、主造型饰以“铜陵”二字演绎的中国传统连纹，连纹以“龙型”贯穿，寓意铜陵学院在本区域之翘楚地位。
4、采用古铜色系，具有很强的视觉冲击力，又具有厚重、自然、渊博、和谐、发展的文化意味，与整个徽标形象的内涵和谐统一。 |
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| “明德”语出《大学·第一章》：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”寓意要学到高层次的学问，就必须把求真求实的科学精神与求善求美的人文精神相结合。“尚能”，崇尚能力，培养技能，通过加强对学生实践能力和动手能力的培养，不断提高学生的本领；“博学”取自《中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”它寓意要树立起博学多识，兼容并包，融贯中西的学风。“日新”取自《礼记·大学》：“苟日新，日日新，有日新”，日新即每日创新，与时俱进，不懈开拓 |
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老校区（育秀校区）：安徽省铜陵市北京中路297号
主校区（翠湖校区）：安徽省铜陵市翠湖四路东段 |
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