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作者： 朱銀端 著
出 版 社：
出版時間： 2007-10-1
字數： 359000
版次： 1
頁數： 490
印刷時間： 2007/10/01
開本：
印次： 1
紙張： 膠版紙
i s b n ： 9787802308183
包裝： 平裝 |
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| 本書是全國教育科學“十五”規劃重點課題的最終成果，書中係統研究了國內外的研究狀況，明確“網絡道德教育”在相關學科的知識框架及其關係，提出瞭解决網絡道德問題的方法“立體式道德教育”的策略，提出了在信息時代，社會、家庭、教育的新型道德教育價值觀必須建立在生活理論、主體理論、轉型理論等基礎上，具要有“通識教育”又要有“道德智慧”。 |
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| 朱銀端，女，1967年11月出生，福建廈門人，副教授，碩士生導師。教育部優秀中青年骨幹教師，省部級重點學科馬剋思主義哲學學科骨士，馬剋思主義理論學科帶頭人。現會華僑大學德育室主任、思想政治教育碩士學位點負責人、中華道德文化教學部主任、公共管理碩士的電子政務實驗室負責人。社會兼職有福建省高校思想政治理論研究會常務理事、泉州市高校馬剋思主義理論研究會秘書長等。 |
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引 言
導 論
第一章 網絡道德問題——關於e時代道德教育的問題分析
第一節 網絡道德問題
一 問題的提出
二 國內外研究
三 方法與意義
第二節 網絡價值哲學論
一 分析“道德”
二 解構“道德”
三 網絡價值哲學
第三節 網絡德育問題
一 回顧“德育”
二 解構“德育”
三 建構“德育”
第二章 網絡教育理念——關於e時代信息素養教育的理念與趨勢
第一節 網絡教育理念
一 信息化宣言
二 學習型社會
第二節 網絡教育狀況
一 研究的狀況
二 布拉格趨勢
三 美國化策略
第三節 信息素養教育
一 信息素養論
二 信息素養的標準
第三章 網絡道德教育——信息社會的德育體製性障礙及其剋服策略
第一節 德育體製分析
一 概念分析
二 環境分析
第二節 德育轉型智慧
一 轉型與尺度
二 內容的發展
三 德育的智慧
第三節 剋服體製障礙
一 理性的認識
二 理論的建構
三 體製的建構
第四章 德育理想模式——適應信息社會的道德教育的發展模式與理想
第一節 德育模式分析
一 概念與模式
二 現狀與比較
第二節 立體化德育模式
一 基本的條件
二 立體化德育
三 經典的案例
第三節 道德至善理想
一 至善的理想
二 至善的追問
參考文獻
後記 |
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作 者： 朱銀端 著
出 版 社：
出版時間： 2007-10-1
字 數： 359000
版 次： 1
頁 數： 490
印刷時間： 2007/10/01
開 本：
印 次： 1
紙 張： 膠版紙
I S B N ： 9787802308183
包 裝： 平裝 |
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| 中小學生網絡道德教育 | 教育部關於加強中小學網絡道德教育抵製網絡不良信息的通知 | | 泰寧縣教育局關於進一步加強中小學網絡道德教育的通知 | 關於印發蚌埠市中小學網絡道德教育活動方案的通知 | | 福建省教育廳關於切實加強中職、中小學校網絡道德教育的通知 | 福建省教育廳關於切實加強中職中小學校網絡道德教育的通知 | |
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