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是指包括BBS/论坛、贴吧、公告栏、群组讨论、在线聊天、交友、个人空间、无线增值服务等形式在内的网上交流空间，同一主题的网络社区集中了具有共同兴趣的访问者。
网络社区就是社区网络化、信息化，简而言之就是一个以成熟社区为内容的大型规模性局域网，涉及到金融经贸、大型会展、高档办公、企业管理、文体娱乐等综合信息服务功能需求，同时与所在地的信息平台在电子商务领域进行全面合作。“信息化”和“智能化”是提高物业管理水平和提供安全舒适的居住环境的技术手段。 |
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| 指登录社区浏览帖子或者发表言论的网络社区的网民。 |
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| 从1997 年至2007 年11 年期间，1999 年-2000 年和2006 年-2007 年是互联网网站及社区数增幅最大的两个年度时期，也是中国互联网发展最快的两个时间段。 |
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（一）入门
你是作为一个居民进入到社区中的，那么你的一系列信息当然是十分重要的，基本上网络社区里的每个居民有若干属性，通过这些属性把居民们区分开来。比较重要的两个属性是经验值和虚拟货币。进人网络社区的信息一般包括：
1 、昵称、住址、等级、星级、职业、社区信息；
2 、我的家，包括：个人信息、经验值、查看消息、通讯录、个人物品、宝物箱、食品柜、礼品盒。
（二）生活
每个人的家都是一个十分重要的环境，每个人都可以充分发挥你的创造力，把自己的家布置的与众不同。还可以在卧室的“社区信息”中写下“自我介绍”和“签名文字”。
（三）交流
网络社区一般都会提供五个方面的信息资源、电脑网络、体育健身、游戏动漫、时尚生活和人文情感，分别对应除商业区外的五个小区。还有一些个别网络社区的特别的功能：( 1 ）发短消息；( 2 ）你可以送礼物给其他居民；( 3 ）参加社区活动和街道活动；( 4 ）聚会中心的使用；( 5 ) 搬家；( 6 ）利用搜索查询功能。
2004 年7 月通过对中国网络社区做了用户调查，66 . 6 ％的青少年社区居民认为网络社区中有各种自己感兴趣的资讯61 . 7 ％的青少年社区居民认为社区提供了一个方便的发表个人观点的场服57 . 6 ％的青少年社区居民认为在社区内可以找到兴趣相投的网友交流信息53 . 8 % 的青少年社区居民认为能在社区里结交各种朋友；48 . 9 ％的青少年社区居民认为用户原创文章、图片更乡38 . 8 ％的青少年社区居民认为从用户的角度切身体验的资讯更虽34 . 1 ％的青少年社区居民认为社区能提供精神上的支持；3 2 . 6 ％的青少年社区居民认为某一单项专题资讯更全；9 . 6 % 的青少年社区居民认为没有特殊感觉；认为是其他的有0 . 5 ％。
网络极大地丰富了青少年的学习资源，提供了便捷的学习途径，激发了他们的学习主动性。网络学习具有便捷性，能最大限度地满足青少年多样性的学习需求。网络学习具有互动性，为身处不同地域的青少年提供了一个交流通畅的虚拟课堂，并且网络学习具有实时性，信息准确，反馈及时，能将信息失真的程度控制在最低限度。网络学习具有针对性，可基于学生的自学能力、自控能力和学习程度，让学生拥有更大的弹性及空间来选择学习材料和学习方式，极大程度地发挥多媒体教学的综合优势。 |
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