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瀋陽建築大學投訴電話瀋陽市旅遊投訴電話：024-22821999
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瀋陽建築大學位於遼寧省瀋陽市，創建於1948年，是遼寧省唯一的一所以建築、土木類專業為特色，理、工、文、法、農、管等學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學。
學校總占地面積1686畝，建築面積59萬平方米。其中，位於瀋陽渾南新區大學城內的新校區占地面積1427畝，建築面積36萬平方米。新校區規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共生的理念，規劃佈局合理，建築形式現代、質樸、簡練，功能設施一流，特色十分鮮明。教學區為網格式、具有東方文化底藴的庭院組合，有利於資源共享和學科交流。一座756米的亞洲第一長廊將教學區、試驗區、辦公區、生活區等巧妙地連接在一起，形成校園一道獨特的風景。學校擁有方便快捷的校園網、有綫電視網、開放式圖書館、多功能體育中心（遊泳館、籃排球館、乒乓球館、體操館、文娛館）、塑膠草坪運動場、國內高校首座建築博物館。
學校下設16個學院，教職工總數為1637人，副教授以上高級技術職務者481人；目前研究生、本科生、高職專科生、外國留學生等全日製在校學生1.7萬人，2002、2003、2004、2005年本科畢業生初次就業率連續四年名列全省高校第一。
學校有1個博士點，6個一級碩士學位授權學科，30個碩士點，有7個省部級重點學科和8個省部級重點實驗室。結構工程實驗室被評為遼寧省工程中心，學校被確定為瀋陽市重點項目研究開發中心。本科教育包括六大學科門類的33個專業，13個專業在遼寧進入一批次錄取，建築學專業和土木工程專業均通過了國傢級的專業評估，2005年建築學專業被評為首批省級示範專業。2002年學校被國傢教育部確定為培養高水平運動員試點單位。學校與30個國傢的50餘所院校建立了校際交流或科研合作關係。
學校教學改革取得豐碩成果，“十五”以來，我校教改成果獲國傢級奬勵1項，獲省（部）級奬勵40項。學校連續三次被遼寧省教育廳、遼寧省教育科學規劃辦公室授予“遼寧省教育科研先進集體”的光榮稱號。在中國高等教育學會2005年開展的首屆全國優秀高等教育研究機構評選活動中，我校被授予“全國優秀高等教育研究機構”的稱號。
近年來，學校科研經費突破1億元，纍计科研立項1000餘項，其中國傢級50項，省部級376項，有7項科研成果獲國傢級奬勵，110項科研成果獲省部級奬勵，出版學術專著420部，公開發表論文3875篇，被國際三大檢索收錄論文331篇。學報（自然科學版）被國傢教育部評為全國高校優秀科技期刊一等奬並被國際重大檢索係統ei收錄為核心期刊。
學校將繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持規模、結構、質量、效益協調發展，不斷深化各項改革，求真務實，開拓進取，努力實現“創業、創新、創名校”的目標，為把學校建設成為充滿活力和具有創新能力的國內外知名多科性大學而努力奮鬥！ |
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瀋陽建築大學迄今已經走過了 60年的辦學歷程，具有光榮的革命傳統和優良的校風。從建校、發展到不斷壯大，她時刻與新中國的革命和社會主義建設同呼吸、共命運。
瀋陽建築大學始建於 1948 年 ，在半個多世紀的風雲變幻中， 歷盡起伏波折，特別是建校的前三十年間，校址多次遷移，隸屬關係數度改變。 解放戰爭時期，在東北戰場上隨着革命形勢的發展，為保證戰爭的需要，也為即將誕生的新中國的工業發展奠定基礎， 1948年4月，中共中央東北局、東北軍區軍工部黨委决定建立一所軍事工業學校，定名為中國人民解放軍東北軍區軍工部工業專門學校，由東北軍區軍工部部長何長工擔任名譽校長，11月，何長工親自到瀋陽為學校選址，學校由哈爾濱遷至瀋陽。遼瀋戰役結束後，1949年3月，學校分為預科和本科，預科學製1年，本科4年。幾經變遷，曾先後改建為東北建築工程學校、瀋陽建築材料工業學院、遼寧省建設學院等。1977年7月，教育部下達（77）教計字221號《關於建立遼寧建工學院的通知》。通知指出：根據國務院領導同志的指示，同意你省（遼寧省革委會）所報將遼寧省建築工程、遼寧省建築工業兩所學校合併改建為遼寧建工學院。自此，組建了遼寧省唯一的高等建築學府——遼寧建工學院，學校恢復本科辦學。1984年7月，學校更名為瀋陽建築工程學院，直屬中華人民共和國建設部。2000年，學校在全國高校辦學體製調整中劃轉遼寧省，實施“中央與地方共建，以地方管理為主”的辦學管理體製。2004年5月，經國傢教育部批準更名為瀋陽建築大學。 |
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學校位於瀋陽渾南新區的主校區占地面積 1500畝，建築面積 42萬平方米。主校區規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共生的理念，規劃佈局合理，建築形式現代、質樸、簡練，功能設施齊全。教學區為網格式、具有東方文化底藴的庭院組合，有利於資源共享和學科交流。一座長達 756 米的亞洲第一長廊將教學區、圖書館、實驗區、辦公區、生活區等巧妙地連接在一起，形成校園一道獨特的風景。學校擁有開放式圖書館、國內首座建築博物館、多功能體育中心（包括：遊泳館、籃排球館、乒乓球館、體操館、文娛館）、方便快捷的校園數字信息化平臺。
學校設有15個學院，現有教職工1400餘人，其中專任教師931人。專任教師中具有副高級以上技術職稱的465人、碩士及以上學位642人，有博士和碩士研究生導師446人，其中國傢百千萬人才和全國專業教學指導委員會委員10餘人。學校目前有全日製在校生16000人，其中博士、碩士研究生1600人。學校2002－2008年的本科畢業生初次就業率在遼寧省高校名列前茅。
學校為教育部批準的聯合培養博士學位研究生工作單位，有1個博士點，6個一級碩士學位授權學科，30個二級碩士學科點，涵蓋工、管、理、文、法等學科門類，學校為工程碩士專業學位授權單位，在建築與土木工程等7個工程領域招收工程碩士生。本科教育包括六大學科門類的38個專業，學校於2006年9月以“優秀”的成績通過了國傢教育部本科教學工作水平評估，建築學專業、城市規劃專業、土木工程專業、給水排水工程專業、建築環境與設備工程和工程管理專業通過了國傢建設部的專業評估。建築學專業和土木工程專業被評為全國第一類特色專業建設點，建築學專業、土木工程專業、機械設計製造及其自動化專業、給水排水工程專業和無機非金屬材料工程專業為遼寧省示範專業。學校招生範圍覆蓋31個省區，其中在13個省區進入一批次錄取，在遼寧省有14個專業和方向進入一批次錄取。學校是國傢教育部確定的培養高水平運動員試點單位之一。學校與30個國傢的50餘所院校建立了校際交流或科研合作關係。
“十五”以來，學校獲得科技總經費26694.5萬元，纍计科研立項1620餘項，其中國傢和省部級500餘項， 199項科研成果獲得國傢和省部級奬勵。瀋陽建築大學學報（自然科學版）被國傢教育部評為全國高校優秀科技期刊一等奬。圖書館館藏圖書156.71萬册。2004年以來學生申請專利數年均超過百項，列遼寧省高校之首。學校有8個省部級重點學科和9個省部級重點實驗室。學校與40多個國傢和地區的60多所大學建立了校際交流或科研、合作辦學關係，是國傢教育部選定的招收國內訪問學者單位，是國務院確定的全國首批可以招收外國留學生學校。學校教學改革取得豐碩成果，“十五”以來，學校承擔教改立項國傢級8項，省部級75項。 “十五”以來編寫並出版教材、著作224部，教改成果獲國傢和省部級奬勵56項。 2005 年、2008年連續2次被評為全國“優秀高等教育研究機構”。
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瀋陽建築大學（原名瀋陽建築工程學院）位於遼寧省瀋陽市，始建於1948年，原直屬中華人民共和國建設部，2000年在全國高校辦學體製調整中劃歸遼寧省，實施“中央與地方共建，以地方管理為主”的辦學管理體製。歷經五十餘年的建設與發展，學校已具較強的教學、科研力量和較高的教學、科研水平，是遼寧省唯一的一所以土木建築類專業為主，工學、文學、管理學、理學、農學、法學等多學科交叉滲透、協調發展的高等院校。
學校校園總占地面積1523畝，總建築面積53萬平方米。其中，位於瀋陽渾南新區大學城內的新校區占地1150畝。新校區規劃設計為國際招標，施工全國招標，於2001年8月16日開工，一期工程於2002年12月16日勝利竣工，30萬平方米的建築已經投入使用。新校區的規劃設計體現了以人為本，與自然和諧共生的理念，規劃佈局合理，建築形式現代、質樸、簡練，功能設施一流，特色十分鮮明。教學區為網格式、具有東方文化底藴的庭院組合，有利於資源共享和學科交流。一座756.31米長的亞洲第一長廊將教學區、實驗區、辦公區、生活區等巧妙地連接在一起，形成校園一道獨特的風景。新校區設有先進的計算機校園網絡和設備，為廣大師生提供一個方便、快捷、安全、高效的信息交流環境、資源共享的教學科研基礎環境。新校區的落成不僅極大地改善了學院的辦學條件，為學校不斷擴大規模、提高辦學層次提供了嶄新的發展平臺。學校正在這新的發展平臺上，努力實現“創業、創新、創名校”的發展目標……
學校下屬14個二級學院、1個教學部。學校擁有一支結構合理、科研實力強、教學水平高的師資隊伍。學校教職工總數為1560人，其中雙聘院士3人，副教授以上高級技術職務者400餘人。學校始終把培養具有創新精神和實踐能力的復合型、應用型專門人才作為學校的根本任務。目前有研究生、本科生、專科生、高職生、成人教育生和外國留學生等在校生1.7萬人，其中，本科生10076人，研究生716人。近年來，由於學生綜合素質較高，畢業生受到了社會的青睞。2002年、2003年本科生初次就業率連續名列全省高校第一。
學校有30個碩士學科點，2個博士點，38個本科專業，有6個省部級重點學科和5個省部級重點實驗室，重點學科分別是結構工程、建築設計及其理論、結構工程、市政工程、機械製造及其自動化、控製理論與控製工程、材料學。重點實驗室是結構工程實驗室、材料檢測與分析技術實驗室、建築智能技術與係統實驗室、機械電子工程實驗室、建築生態物理技術實驗室。2000年，經國務院學位委員會批準，我校為有權開展同等學力人員申請碩士學位工作單位。經國務院學位委員會2002年5月批準，我校為有權招收工程碩士院校，在建築與土木工程、機械工程、控製工程等7個領域具有招生權。
學校註重多學科的交叉融合，合理調整專業結構，不斷拓寬專業口徑。目前，本科教育包括五大學科門類的32個專業，其中，土木工程專業和建築學專業均通過了國傢級的專業評估。建築學專業授予建築學學士學位。2002年學校被國傢教育部為培養高水平運動員試點單位，可以特招冰雪、健美操項目的體育特長生。職業技術學院開設的“建築工程技術”專業於2002年3月被國傢教育部確定為國傢級教學改革試點專業。
學校教學工作取得了豐碩成果：
近年來，學校主持和參加了5項國傢教改課題並通過鑒定；獲遼寧省優秀教學成果一等奬3項，二等奬7項，三等奬3項。學校獲省部級以上高等教育科研立項65項，其中30項教學改革成果獲省級以上奬勵，並三次被評為遼寧省教育科研先進集體；結構力學、材料力學等15門課程被評為部級優秀課，7門課程被評為省級優秀課，5門課被評為遼寧省精品課程，26門課程被評為學校優秀課。學校先後通過了遼寧省教育廳組織的“學校體育工作”檢查評估和“健康教育”評估，並在2001年遼寧省學士學位授予質量評估中得到專傢的高度評價；學校重視實驗室建設和管理，加大實驗室設備更新改造力度，本科生、研究生實驗教學開出率達100%.全部基礎實驗室均通過遼寧省教育廳組織的“雙基”實驗室評估。學校突出實踐教學環節，試行實驗室開放管理模式，減少驗證性實驗，增加設計性、綜合性和創新實驗，為培養具有創新意識、創新品質、創造性思維和動手能力強、設計計算能力強、獨立開發能力強的人才提供必要的條件。教學質量的提高，使學生的知識面不斷拓寬，適應能力不斷增強，多人多次在“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽、遼寧省機械設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數學建模競賽中獲得奬勵。
學校科技力量不斷增強，四年來，科研經費突破7000萬元，纍计科研立項750項，其中國傢級44項，省部級332項，其中有3項科研成果獲國傢級奬勵，有87項科研成果獲得省部級奬勵，出版學術著作242部，公開發表論文2875篇，被國際三大檢索收錄學術論文132篇，一些學科及研究方向已經達到國際先進或國內領先。學校適時調整産業結構，建立了科技園區，為更好地為東北老工業基地振興提供服務奠定了基礎。
學校將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持規模、結構、質量、效益協調發展，堅持為振興東北老工業基地服務，不斷深化各項改革，求真務實，開拓創新，為把學校建設成具有活力和創新能力的大學而努力奮鬥。
附：學校周邊公交綫路
118、276、155、238、387路 瀋陽建築大學站
224路 音樂學院南校區站. |
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