目錄 性心理 是指在性生理的基礎上，與性徵、性欲、性行為有關的心理狀態與心理過程，也包括了與異性交往和婚戀等心理狀態。
性心理 發展的生物學基礎，性生理發育的障礙或缺陷，會使性心理 的發展出現偏差。如女青年因過胖或乳房過小，男青年因個子過矮或生殖器太小，而出現心理焦慮和不適等此外，性生理發育得過早也會影響人的性心理 。如性成熟過早的男孩，容易顯得膽大、自信，性成熟晚的男孩，容易膽小、自卑；性成熟過早的女孩，會感到難為情和不適等等。 世界衛生組織對性心理 健康所下的定義是：通過豐富和完善人格、人際交往和愛情方式，達到性行為在肉體、感情、理智和社會諸方面的圓滿和協調。性心理 健康是人類健康不容忽視的重要組成部分，近年來正越來越受到人們的重視。
性心理 健康評定標準必須具備以下四個條件：
性心理 健康作為身心健康的一部分，與人的身體構造、生理功能、心理素質和社會適應密切相關，因而影響性心理 健康的因素也是多方面的。一是父母的素質，在相當大的程度上，遺傳基因和胚胎發育决定身心的狀況；二是本人，因為個人自懂事起，便對自己的身心發展擁有一定的支配能力和責任；三是家庭與社會的教育。凡生活在能夠科學文明地對待社會和家庭環境的人，往往都能自然、自主而愉悅地面對性、對待性，而在談性色變的家庭或社會環境裏，人被迫對性産生骯髒、神秘、不光彩的心理，這種逆自然性的精神狀態，與自然的人生需求的矛盾和抗爭，往往扭麯人性。這不僅導致性心理 的不健康，而且還會對人的一生産生不良影響。 個體在身體生長發育成熟的過程中，也伴隨着心理(包括性心理 )的發育過程。有關性心理 的發育過程有不少學說，其中S.弗洛伊德的性心理 發育理論影響最大。他認為個體的發展是伴隨性的發展而發展。其中，性不僅指兩性關係，而且包括一切使身體産生快感的情感。
性心理 發育便趨嚮成熟。在上述心理發展的任何一個環節出現問題，便可能引起性心理 發育障礙，表現為形形色色的性變態行為。弗洛伊德的這一學說，雖然包含有不少主觀臆斷的成分，尤其是他的泛性論已受到不少批評，但他觀察到的許多現象，很大程度上符合人類性心理 發育的基本事實。
性心理 障礙者，都在兒童或青少年時期便顯露出某些偏離正常的趨嚮。性心理 發育障礙可以有其生物學基礎。如果種程度的性激素紊亂或水平異常。但大多數情況下，性心理 發育障礙被視為一種獨立的心理行為異常。因此，從早年開始的性健康教育是預防性心理 發育障礙的主要方法。大量資料表明，家庭影響起着重要的作用。如孩子窺視雙親的性生活、傢長與年齡較大的異性孩子過分親昵、不適當的性討論過分嚴格的禁欲教育等，均會對孩子的性心理 發育産生不良影響。 女人常常埋怨男人花心，尤其是在美女面前更加走不動路。其實男女有別，男女在性心理 習慣方面亦有很大的不同。根據醫學研究分析，中國青年男子的性心理 習慣主要有以下幾點：
性心理 反應。其原因主要有三：打發無聊，藉這一類無聊的話鬆弛日常生活的緊張；增進閑聊氣氛和諧而融洽；當附近有女性時，有人故意語言猥褻，想藉此一睹女性聽到這一類話時的反應。
性心理 ，男性先天就有強烈的“接觸異性欲”。這符合動物學上的一個原理：“性愛的行為，衹有雄性發揮其積極性，方為可能。”戀愛中的男女，男性特別希望能觸摸到女性這是由於他希望能把雙方的親密感具體表現出來希望在內心得到確認。
婚前性心理
性心理 學、性社會學的角度將之概括為以下幾個誤區：
性心理
青春期是兒童嚮成人過渡的中間階段，有人把它稱為“人生歷程的十字路口”，它既與兒童有別，又與成人不同，貫穿青春期的最大特徵是性發育的開始和完成，與此同時男女青年在心理方面的最大變化，也反映在性心理 領域，他們對性的意識，由不自覺到自覺；對性對象，由同性轉為異性；對性的興趣，由反感到愛慕到初戀……幾乎是每人必經的歷程。但由於在整個青春期中，青年人的情緒動搖不定，容易變化，如果不註意及時引導，常可為過度好奇、熱情、幻想、衝動、性欲等驅使而不能自製。若再受社會上不良現象的影響，常可使某些青年滋長不健康的性心理 ，以致早戀早婚、荒廢學業，有的甚至觸犯刑法，走上犯罪的道路。因此，不論青年本人、傢長或老師，均應對青春期的性心理 變化有一定瞭解，要培養出不僅體質健美而且有健康性心理 的青年一代。
性心理 尚未成熟，因此過早戀愛，不僅影響學業、工作，而且由於缺乏正確的擇偶標準，往往不能保證終身幸福。因此，青年人應在成年後再物色理想的愛人，在戀愛過程中應互相尊重，用理智控製感情，保證愛情的純潔性，這纔是當代中國青年應有的健康性心理 。 新婚期間的早瀉、陽痿，大多數與夫妻雙方的性和諧性技巧有關，一般來說，雙方要達到性和諧，必須半年以上。精神上的壓力會影響性欲工作壓力是導致對性愛興趣減弱的一個主要原因。男人通常把性行為視為一種享受，一種鬆弛身心的方法，不過在身心疲憊的情況下，男人也會對性失去應有的興趣，此時最重要的事情便是睡眠。大多數婦女也認為，性生活是一種需在精力最充沛時才能從事的活動，長期疲勞和情緒低落都能使婦女失去房事的興趣。許多夫妻由於有堆積如山的煩人的事情要辦，就把性事擱置一旁，他們工作太努力、太忙碌了，以致在需要安排性活動時也不去安排。一般人常有一個錯誤觀念，認為性行為是自然發生的，不必預作安排，於是他們就騰不出做愛的時間了。其實，夫妻必須安排他們的性活動，這樣他們也許就會發覺他們有了性欲。
性變態是指人的性心理 及性行為的表現由於各種原因而失去常態。性變態的表現多種多樣，歸納為以下三種：A.性交數量異常。B.對象異常。C.滿足性要求的方式方法異常。
性心理 變態他們往往偏好於某種特殊的性欲念。世界著名心理學家弗洛伊德將這種異常性行為，即性變態分為量的異常和質的異常。量的異常包括性功能亢進，如男子色情狂、女子色情狂等。質的異常包括手段異常，如露陰癖、窺陰癖、性施虐狂、性受虐狂、雞姦等以及性對象異常，如同性戀、戀童癖、獸姦等。性變態會給夫妻生活帶來嚴重後果，造成精神創傷和心理上的痛苦。性施虐狂往往衹顧自己發泄而不管對方，為所欲為，使受虐者常處於一種抑鬱、恐懼、惶惑、痛苦的境地。
性心理 變態的人，要針對不同原因，積極施以標本兼用的方法予以矯治。受到性變態傷害的人，特別是婦女應該學會運用心理的、醫學的、法律的手段來保護自己，同時，應以預防為重。心理療法主要是進行解釋和疏導，使患者認識到自己的心理缺陷所在，知道性變態對本人、配偶、家庭和社會所造成的危害。當然，治療的關鍵是患者要有迫切接受治療的願望，並且誠實、願意緊密地合作才能取得效果。所以，防範性變態，當防重於治。 男女雙方在性愛活動中，由於生理和性別的差別，在心理上常表現不同變化。兩性的心理差異一般有以下幾方面：
在對待自己的性功能方面，有些人常會犯這樣的毛病，他一旦發現自己的性能力較以前質量有所變化，就憂心忡忡：我是不是性功能減退了？這個疑問一旦産生，他們就整天疑神疑鬼，再有發現就立刻把疑問變成結果，或者偷偷地去找江湖庸醫，或者買來壯陽藥暗中進補，如此這般折騰了一氣，卻不見什麽效果。 這時候纔想去找醫生檢查，結果是什麽毛病也沒有，完全是自找緊張。還有些人與之相反，他們並不是不關心自己的性能力，而是由於怕羞心理作怪，不到萬不得已之時絶不肯去找醫生。而在他們找醫生之時，情況已發展到非常嚴重的地步，治療起來自然相當睏難。
人到青春妙齡，進入了一生的黃金年華，性的成熟隨之會給青年們帶來許多心理問題和令人睏擾的事情。我們的社會，伴隨着現代科學的長足進步，對人類性行為的認識越來越受到普遍的重視和關心。怎樣才能增進性愛的和諧，如何去建立一個有利於個體健康的性心理 ，自然成為許多人的中心議題，人人都企望能獲得美滿的性生活，但這樣的生活並不是靠在偶然中就可以獲取，也不是一種自然而然的現象，而是必須要藉助於對人類性心理 的認識和瞭解。社會學家、心理學家、醫學家們都十分註重這一課題，以便能嚮社會和人們傳遞如何建立這種美好生活的信息。
性心理 更傾嚮於充分享受性愛的歡悅而不是苛求每次達到高潮。
性心理 定嚮的。有許多關於性心理 的研究報告指出，女性在享受性的能力方面會比男性更為強烈。男女的性能力是不盡相同的，男性多偏好於直接的性器官的接觸；而女性的快感衹有１／３來自性器官的接觸，有２／３是來自全身的接觸及情緒上的滿足。當我們瞭解到男女在性行為上的不同心理定嚮之後，更重要的是要註意防止和糾正在性行為中的那些不健康的性動機和可能會影響健全性生活的心理癥。有哪些是屬於這個要註意的範疇呢？
性心理 的不平衡，其後果是致使自己可能根本失去了獲得真正性快感和性歡愉的能力而出現病態。
可分為兒童時代、少年時代、青年時代、中年時代及老年時代。
性心理 發展中具有極大的意義。
性心理 發展上留下深刻的烙印。
性心理 的成熟期
性心理 並不衰老
性心理
性心理 活動千差萬別。
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