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南華大學是2000年經國傢教育部批準，由原中南工學院和原衡陽醫學院合併組建，國防科學技術工業委員會與湖南省人民政府共建，以湖南省管理為主，面嚮全國招生，具有48年建校歷史的多科性大學。2002年10月，核工業第六研究所並入南華大學,核工業四一五醫院劃轉為學校直屬型附屬醫院。2004年7月，中國人民解放軍海軍在學校成立後備軍官選拔培訓基地。
學校占地面積100萬平方米，建築面積70餘萬平方米。學校現有各類在校學生3萬餘名，其中全日製本科生24000名，博士、碩士研究生1400餘名,各類成人教育在籍學生5000餘名。
學校本部共有教職員工2261人，專任教師1270餘人，其中教授218人，副教授450餘人；具有博士學位、碩士學位者700多名；博士生、碩士生導師378名。
學校本部現有教學科研儀器設備總值1.5億元。擁有23個學院，20個研究所，30個學科實驗室(中心)，11所附屬醫院。建有機械實習工廠、電子實習工廠和實驗動物學部。圖書館藏書193萬册，長期訂購中外文期刊4680多種，電子圖書78萬册。4所直屬型附屬醫院和7所協作型附屬醫院，共有病床7000餘張。
學校現有47個本科專業，涵蓋理、工、醫、文、法、經濟、管理、教育等8大學科門類。研究生教育中，現有4個博士學位授權點，46個碩士學位授權點，3個專業學位授權點。學校有省級重點專業6個，國傢管理專業5個，國防重點專業1個，省級重點建設學科4個，省部級重點實驗室2個。
部級重點實驗室溶浸采礦實驗室和“國際氡計量計劃”的亞洲地區協調實驗室、湖南省重點實驗室——氡實驗室，是我國具有特色和競爭優勢的學科實驗室。學校是我國國控核類專業人才戰略儲備培養的10所高校之一。學校氡計量研究水平達到國際先進水平，tn計量學研究處於國際領先水平，氡析出率標準裝置國際唯一，鈾礦開採專業在我國具有不可替代性。
學校所培養的三萬多名高級專門人才突出地表現了勤勉務實、甘於奉獻的素質特徵。他們絶大多數紮根奮鬥在地質、礦山、核燃料、發射試驗基地、核電站等核工業、國防科技工業生産第一綫，以及湖南、廣東等區域的醫療衛生事業單位，其中很大一部分已成為所在行業、地區或部門的生産、科研、管理骨幹，一批優秀畢業生成為高層次學術技術帶頭人和中高層領導幹部。中國核工業集團公司的廠礦、研究院所等企事業單位的廠礦長、總經理、總工程師、總會計師等管理與技術骨幹，相當一部分是我校的畢業生；湖南省市縣級衛生局和醫院、廣州市各主要醫院領導、學科帶頭人、科室主任半數以上為我校的畢業生，他們中有的已成長為中科院院士、973首席科學家、長江學者、教育部和衛生部人才工程中的拔尖人才。
2005年11月，教育部教評專傢組對我校本科教學工作給予了充分肯定，認為學校具有鮮明的辦學特色，即以德育為先導，以學科為基礎，為我國的國防工業尤其是核工業培養了大批勤勉務實、甘於奉獻的高素質專門人才。
近幾年來，學校的科研工作也取得了長足的進步，獲國傢發明奬、省部級科技進步奬200餘項，在國內外重要學術刊物發表論文5500多篇，出版專著和統編教材103部。目前，學校承擔國傢自然科學基金資助項目、國防科研項目和地方政府以及企事業單位委托項目310項，其它項目380項。
學校編輯出版了《中國動脈硬化雜志》、《南華大學學報?自然科學版》、《南華大學學報?醫學版》、《南華大學學報?社會科學版》等學術雜志。
經過近半個世紀的建設與發展，學校已逐步形成了“明德、博學、求是、致遠”校訓。學校多次被評為“全國普通高等學校招生工作先進集體”、“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”，先後11年被評為“全國大學生社會實踐活動先進集體”。學校榮獲“十五”期間為中國核工業培養和輸送人才突出貢獻奬。學校大學生“紅絲帶”防艾先鋒隊被評為“全國高校優秀學生社團”。學校還獲得“貫徹《全國高等學校體育工作條例》優秀高等學校”、“全國五四紅旗團委”、“全國保護母親河先進集體”、“湖南省文明單位”、“湖南省文明高等學校”等光榮稱號。 |
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學校坐落在歷史文化名城湖南省衡陽市市區，東臨滔滔湘江，北眺巍巍衡山，校園環境幽美。
學科特色
學校現有核工程與核技術、核反應堆工程、輻射防護與環境工程、核化工與核燃料工程、核物理、核技術、礦物資源工程、資源勘查工程、安全工程（核安全、鈾礦冶安全、建築安全）、放射醫學、熱能動力工程（核電工程）等11個核專業，其中，核工程與核技術是國防重點專業，核技術及應用、核化工與核燃料工程是國防緊缺專業。直接與“核”有關的專業和學位點一共有18個，支撐與“核”有關的專業和學位點24個，擁有采礦工程、核技術及應用2個博士學位二級學科授權點，學校設有核科學與技術和礦冶工程、基礎醫學一級學科博士後科研流動站3個。南華大學也是工商管理碩士(MBA)專業學位研究生培養單位，截至到目前，該校已經能夠培養臨床醫學碩士、工程碩士和工商管理碩士三種類型的專業學位研究生。
湖南省7月9日公佈了95個專業為第二批湖南省普通高等學校特色專業，南華大學5專業榜上有名。這5個專業分別是製藥工程、醫學檢驗、藥學、建築環境與設備工程、生物醫學工程。加上已有的11個第一批湖南省普通高等學校特色專業，南華大學已有高校特色專業16個。
學校設有核科學與技術和礦冶工程、病理生理學、基礎醫學一級學科博士後科研流動站4個；設有核技術及應用、采礦工程、病原生物學、病理學與病理生理學等4個博士學位授權學科；設有45個碩士學位授權學科和工程碩士、臨床醫學碩士、高校教師碩士學位等近20個專業學位授權點；設有55個本科專業，涉及工學、醫學、管理學、理學、經濟學、法學、文學、教育學等8大學科門類；擁有國防支撐學科和省級重點學科7個；擁有國傢重點學科臨床醫學技能；擁有國傢、省級特色專業和國防重點專業、國防緊缺專業19個。 |
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核特色
學校核特色鮮明。長期以來，學校始終堅持為核工業培養人才、開展科學研究，形成了深厚的核人才培養傳統。現有核工程與核技術、核反應堆工程、核技術、鈾礦冶煉、輻射防護與環境工程、核安全、核化工與核燃料工程和核物理等8個核專業，直接與“核”有關的專業和學位點10餘個，支撐與“核”有關的專業和學位點20餘個，博士點2個，核科學技術博士後科研流動站1個和礦冶工程博士後科研流動站1個。目前，學校形成了“核心突出、支撐有力、工文滲透、核醫結合”的核學科體係，是我國核本科專業最齊全、本科生規模最大、層次較高、特色鮮明的高校。
學校醫學優勢
學校醫學優勢突出。辦學50年來，為國傢的醫療衛生事業、特別是湖南省培養了2萬餘名高級專門醫療衛生人才，積纍了豐富的醫學人才培養和科研經驗。學校設有核科學與技術和礦冶工程、病理生理學、基礎醫學一級學科博士後科研流動站4個。目前，學校形成了以臨床醫學專業為竜頭，醫學影像、醫學檢驗、麻醉學、藥學、護理學和預防醫學等專業齊頭並進的完整的醫學專業體係，在湖南省醫學人才培養領域優勢明顯，具有重要地位。 |
學校師生及硬件設施信息 School teachers and students, and hardware facilities information |
學校生員、教員信息
學校現有各類在校學生30000餘名，其中全日製本科生28000餘名，博士、碩士研究生近2000名,各類成人教育在籍學生6000餘名。學校招收和選拔國防生的專業22個，共有在校學生400餘名。其中有海軍國防生大約400多人。
學校有教職員工2537人，專任教師1400餘人，其中教授234人，副教授610餘人；具有博士學位、碩士學位者800餘名；博士生、碩士生導師478名；聘任中國科學院院士、工程院院士4人。
校園硬件設施
校本部占地面積1317畝，圖書館藏書300萬册，電子圖書78萬册。4所直屬型附屬醫院和8所協作型附屬醫院，共有病床7000餘張。穩定的實習教學基地110餘個。
學校除校本部之外，還有南華大學船山學院校區（南華大學西校區）800畝以及文科教學部（南華大學新校區）2000畝。
學校設有核科學與技術和礦冶工程、病理生理學、基礎醫學一級學科博士後科研流動站4個；設有采礦工程、核技術及應用、病原生物學、病理學與病理生理學等4個博士學位授權學科；設有45個碩士學位授權學科和工程碩士、臨床醫學碩士、高校教師碩士學位等近20個專業學位授權點；設有55個本科專業，涉及工學、醫學、管理學、理學、經濟學、法學、文學、教育學等8大學科門類；擁有國防支撐學科和省級重點學科7個；擁有國傢、省級特色專業和國防重點專業、國防緊缺專業19個。學校設有核工業第六研究所、生命科學研究中心、環境保護研究中心、核能經濟與管理研究中心等20個科研機構，擁有30個學科實驗室(中心)，其中有5個省部級重點研究機構 。 |
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近年來，學校承擔國傢、省部級和地方政府縱嚮科研項目500餘項，企事業單位委托項目等橫嚮課題300餘項；獲國傢科技進步奬、國傢發明奬、省部級科技進步奬200餘項；國防科工委國防科技創新團隊1個；在國內外重要學術刊物發表論文6000餘篇，平均每年被SCI、EI、ISTP三大文獻檢索200餘篇。 學校編輯出版了《中國動脈硬化雜志》、《南華大學學報•自然科學版》、《南華大學學報•醫學版》、《南華大學學報•社會科學版》等學術雜志。學校是中國動脈硬化專業委員會主任委員單位，國際動脈硬化專業委員會中國分會主任委員單位。
學校積極進行與國外大學與科研機構的合作交流。目前，與英國格拉摩根大學進入實質性合作，互派留學生；與烏剋蘭國立礦業大學開展了合作與交流；與國際原子能機構保持長期的聯繫。
建校50年以來，學校為國傢及地方輸送了4萬餘名“勤勉務實、甘於奉獻”的高素質專門應用型人才。他們絶大多數紮根奮鬥國防科技工業以及醫療衛生事業單位第一綫；大多已成為生産、科研、管理骨幹，一批優秀畢業生成長為中國科學院院士(中山大學計亮年院士和曾益新院士等）、“973”項目首席科學家、長江學者、學科帶頭人和中高層領導。
學校多次被評為“全國普通高等學校招生工作先進集體”、“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”,“湖南省文明單位”、“十五”期間為中國核工業培養和輸送人才“突出貢獻奬”等榮譽稱號。
學校秉承“明德、博學、求是、致遠”校訓，走內涵發展道路，努力實現兩個根本轉變：一是從教學型嚮教學研究型大學的轉變；二是從一般學校嚮高水平大學的轉變，把學校建設成為省內一流、國內知名、具有國際影響、特色鮮明的高水平教學研究型大學，實現學校又好又快地發展。 |
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上個世紀五六十年代，年輕的共和國掀起了社會主義建設高潮。組成南華大學的兩院一所，在發展核武器和核工業的號角聲中，在提高人民衛生保健水平的呼喚聲中，應運而生。爾後，他們與祖國同命運，與時代同脈搏，在艱難中發展，在麯折中前進。
1958年，為提高人民的衛生保健水平和加快衛生教育事業發展，國傢批準建立衡陽醫學院，由湖南醫學院全力支持，隸屬湖南省領導。時任湖南省文教辦主任的華國鋒同志擔任籌委會副主任。
1959年，在發展核武器和核工業的背景下，國傢將原中南礦冶學院礦冶工程係等專業係遷至衡陽，組建衡陽礦冶工程學院，隸屬於第二機械工業部（後為核工業部），主要培養鈾礦冶方面的高級專門人才。
1962年，為適應鈾礦山地質研究、采礦研究、化學分析以及放射性儀器研製等需要，中共二機部黨組與江西省委商定在江西礦務局研究所的基礎上組建“南昌礦業研究所”，簡稱南昌所，隸屬第二機械工業部十二局。1966年，第二機械工業部第一設計院的礦山設計部分與南昌所合併，成立二機部第三研究設計院，簡稱三院。
1962年，衡陽醫學院停辦。1965年復辦改為衡陽醫學專科學校。1977年恢復衡陽醫學院建製。
1969年，衡陽礦冶工程學院停辦。
1969年，三院與二機部第一研究設計院的水冶設計部分合併，成立二機部第四設計研究院，簡稱四院，由南昌遷址衡陽。1975年，在四院科研室的基礎上組建湖南礦山研究所，代號為湖南六所，又稱湖南鈾礦開採研究所。
1983年，衡陽礦冶工程學院復辦，更名為衡陽工學院。1993年更名為中南工學院。時任中央軍委副秘書長和國務院副總理的張愛萍兩度題寫校名。學院實行部省共建、部管為主的管理體製，教學、科研、管理進入快速發展時期。
1983年，衡陽醫學院在健全體製、穩步前進的基礎上開始全面改革，在湖南省委、省政府的領導下，遵循高等醫學教育規律，推動教學、科研、醫療和管理不斷邁上新的臺階，學院面貌煥發一新。
1982、1983和1988年，湖南六所先後更名為核工業部鈾礦開採研究所、核工業部第六研究所和核工業第六研究所。根據“調整、改革、整頓、提高”的方針，調整了科研結構和發展方向，改革了內部管理體製，推動鈾礦開採和核輻射防護研究與開發不斷取得豐碩成果。
在人類邁入21世紀的時刻，高等教育管理體製發生深刻變化。兩院一所在經歷了“初創與調整”、“恢復與更名”和“改革與發展”艱難麯折的歷程後，乘着合併、共建的春風，強強合併、校所合併，開始了跨越發展的豪邁徵程。
2000年，經教育部批準，由原中南工學院和原衡陽醫學院合併組建南華大學。創造了一加一大於二的良好效果，成為高等教育體製改革的一個成功範例。
同年，國防科學技術工業委員會與湖南省人民政府共建南華大學，學校實行委省共建、省管為主的管理體製。
2002年，核工業第六研究所並入南華大學，同時，核工業415醫院劃轉為南華大學的直屬型附屬醫院，在全國率先實現了高等院校與科研院所的合併。
地處衡陽市區廖傢灣一帶的兩院一所，依臥虎山而居、環桃蹊園而立，預示着臥虎蓄勢、一往無前，桃李不言、下自成蹊；以鈾礦開採和輻射防護為主體的學科專業優勢互補，珠聯璧合；核與醫結合碰撞出閃亮的學科專業生長火花，異彩紛呈。這種學科優勢互補、地理渾然一體的並校範例在全國實不多見。
2003年，成功獲得博士學位授予權。
2004年，中國人民解放軍海軍在學校成立後備軍官選拔培訓基地。
2005年，全面迎接教育部本科教學工作水平評估。
2006年，湖南省人民政府與國防科學技術工業委員會簽署“十一五”共建南華大學協議書。2007年，獲批核科學與技術一級學科博士後科研流動站。成立國防科學技術學院。
2008年10月16日南華大學迎來50周年校慶。
2009年6月23日湖南省人民政府與中核集團簽署共建南華大學協議書。
以核學科專業教育和科學研究為特色，弘揚工醫辦學優勢和品牌，核醫結合、理工交叉、科文兼深、經管並茂、哲法滲透、教育與國防互寓，積極培養和輸送勤勉務實、甘於奉獻的高級專門人才，服務地方經濟社會發展，服務國防科技事業特別是核工業，服務醫療衛生事業。核反應堆工程等5個核專業和10餘個直接與“核”有關、20餘個支撐與“核”有關的專業 與學位點，構成了“核心突出、支撐有力、工文滲透、核醫結合”的核學科體係，學校已成為我國核本科專業最齊全、本科生規模最大、層次較高、特色鮮明的高等學校。
以臨床醫學專業為竜頭，醫學影像、醫學檢驗、麻醉學、藥學、護理學和預防醫學等專業齊頭並進，醫學專業體係日趨完整，在湖南乃至更大範圍的醫學人才培養領域中表現出了明顯優勢，已經發揮並將繼續發揮重要作用。 |
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校訓
明德博學，求是致遠
校歌
（第一段）沐浴新世紀的陽光，欣欣的南華令人嚮往，彙聚九州菁華，培育華夏棟梁。啊，南華，國防俊傑在這裏誕生，白衣戰士在這裏成長。明德博學，求是致遠，英才輩出，桃李芬芳。
（第二段）匯入新世紀的洪流，奮進的南華蓬勃嚮上，迎接時代挑戰，譜寫青春華章。啊，南華，人生理想在這裏升華，創新精神在這裏弘揚。科教興國，南華爭先，開拓進取，永鑄輝煌。
校徽
圓形，藍色基調，側面如花蕾，平面如綻放的花瓣，三層花瓣間環以漢、英文校名。整體如熾熱的火炬，又似東升的旭日，象徵南華大學團结奮進、蒸蒸日上、欣欣嚮榮。
現任領導 黨委書記：鄒樹梁 黨委副書記、校長：文格波 |
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