刘余莉
中央党校哲学部教授  刘余莉,女,汉族,1973年1月生,内蒙古赤峰人。
  1990年9月被保送入中国人民大学哲学系学习, 1994年9月被保送攻读本系伦理学硕士学位,1997年8月硕士毕业后分配到中央党校哲学部工作,1999年被评为讲师;1999年9月因荣获英国政府的“海外研究生奖学金”英国赫尔大学哲学系攻读博士学位, 2002年获哲学博士;2003年因荣获“新加坡国立大学人文学院博士后奖学金”,到享誉中西的the National University of Singapore哲学系作博士后研究员;2004年初返回到哲学部伦理学教研室工作,并成为北京市伦理学会理事;2005年12月从讲师晋升为教授,主要研究方向为比较伦理学,特别是儒家伦理与美德伦理。
  在英国牛津Blackwell 的The Journal of Chinese Philosophy (《中国哲学》,A&HCI期刊,即国际通用的艺术与人文类目录索引期刊)和 The Journal of Applied Philosophy (《应用哲学》)等国际著名学术期刊和文集中发表英文论文4篇。在国内的《哲学译丛》、《齐鲁学刊》、《世界哲学》、《哲学动态》、《道德与文明》、《伦理学研究》、《中国特色社会主义研究》、《中国青年研究》、《经济日报》、《学习时报》、《北京日报》理论版头条等重要学术刊物发表论文50多篇,其中多篇论文和译文被中国人民大学复印资料《伦理学》等全文转载。参著著作《中华传统美德系列之——立志 勤学 修身》(丛书主编夏伟东,中国青年出版社1997年)曾荣获“全国优秀青年读物一等奖”;参著著作《道德建设论》(罗国杰主编,湖南人民出版社1997年)曾荣获国家“五个一” 工程奖。第18届(2007年)“中国十大杰出青年”评委。
  刘教授对中国传统文化及当代价值,尤其是先秦儒家伦理与当代西方美德伦理方面有着深入的研究。对于心理学、伦理学方面更是有着深刻而独到的见解。曾应邀到英国赫尔大学、新加坡国立大学、加拿大西门大学、日本政策研究大学院大学、美国耶鲁大学、哈佛大学等作学术报告或进行学术访问,围绕着“中国传统文化及其当代价值”等问题进行了演讲和研讨。
  刘教授长期为中央党校学员,以及党、政、军、企业干部和学生授课,她的课程质朴平实,风格儒雅平和,内容温暖感人,深受学员好评。
  主要课程
  《中国传统伦理思想》、《领导心理调适》、《中国传统文化及其当代价值》、《中国传统文化中的成功之道》、《中国传统文化中的和谐思想》、《中国传统文化与中国式管理》、《中国传统文化与幸福人生》、《企业家心理失衡与心理调适》、《女性健康与家庭幸福》等。
  《心态改变命运》课程提要
  这是一套解析心态,引人哲思的课程,然而它又不仅仅是普通的心理学教材。本课程就像是一把开启心灵的钥匙,让您在古今中外的寓言故事,企业、家庭的经典案例中反观自省并收获人生的意义。刘余莉教授用平易温和的话语为您解除生活中的烦恼,告诉您如何面对人生的挫折和苦难,如何使家庭其乐融融,如何成为丈夫最爱的妻子、父母的孝顺子女,如何成就一份长久的家业、事业。在企业中,如何调试自己的心态,用“中国式管理”铺就成功之道……
  每个人都在寻找幸福的人生,而真正的幸福是心灵开出的花,其过程就是一种积极的人生态度。刘余莉教授用传统中华文化的精华带着您在人生的旅途上收获幸福、感动与成功!
  第一讲 和谐社会,从“心”开始
  健康是1,金钱、地位、事业、美貌等等都是后面的0
  “怨 恨 恼 怒 烦”——人 生 五 毒 丸
  第二讲 心理失衡严重危害与调适原则
  一个成熟的人握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。
  每人心中都有把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管……
  第三讲 面对挫折时的心理调适(上)
  世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。
  第四讲 面对挫折时的心理调试(下)
  失败应当成为我们的老师,而不是掘墓人;失败是暂时耽误,而不是一败涂地……失败是暂时走了弯路,而不是走进了死胡同。
  第五讲 处理压力时的心理调适(上)
  担忧的事情有40%永不会发生;30%的忧虑涉及过去做出的决定;12%的忧虑集中于别人出于自卑感而做出的批评;10%的忧虑与健康有关;8%的忧虑可列入“合理”范围
  第六讲 处理压力时的心理调适(下)
  我们的痛苦不是问题的本身带来的,而是我们对这些问题的看法而产生的。把注意力转向自身之外的人和事,快乐也能成为一种习惯。
  第七讲 人际交往中的心理调适
  “将我的工厂、设备、市场、资金全部拿去,但只要保留我的组织人员,四年之后,我将仍是钢铁大王。”——卡耐基
  第八讲 多疑心理和挑剔心理及其调试
  “雇佣比你聪明的人,他可以加强你的长处,,弥补你的短处。认为部属比你聪明,就觉得受到威胁,那就太荒谬了。因为能与一个聪明人共事,毕竟表示你一定也不错。”——盛田昭夫
  第九讲 抛却无谓的恼恨
  一个人从众多的优秀人才中脱颖而出的重要因素,不在于他的专业知识或技术经验,而在于他是否具有谦虚、毅力、勇于承认过错等品格。
  第十讲 幸福人生拒绝恶言
  看过“爱”与“感谢”几个字的水所形成的结晶充满了喜悦,并形成花朵绽放般的模样。水结晶都更加喜爱美好的语言,何况样人呢?
  第十一讲 夫妻和谐相处之道
  夫妻和睦相处的箴言:“只看对方的优点,不看对方的缺点”。
  要知道:唠叨、挑剔带给家人的不幸,比奢侈、浪费来得大,也会增加家庭的痛苦。
  第十二讲 教育孩子的正确原则
  教育的次序:首孝悌,次见闻
  先培养品德,后学习知识技能等——即先学做人,后学做事