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文艺的教育作用电影剧作的立意电影剧作的构思
电影剧作的语言电影剧作的结构电影剧作的情节
电影剧作的情境电影剧作的题材文艺作品的形式
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老大嫁作商人妇假作真时真亦假莫与儿孙作马牛
枉与他人作笑谈倩谁记去作奇传庄周忿然作色曰
鲋鱼忿然作色曰凡圣人之动作也贤圣之君六七作
为人莫作亏心事爽口食多偏作病高中生考场作文
根艺创作与欣赏广东菜巧作指导白玉为堂金作马
出浴太真冰作影也是前缘天作合打烂缸子作瓦片
恶狼和疯狗作伴马季相声作品名作嫁衣裳斋隐语
起功能作用成分运算元操作对象发音的基本动作
作者泪痕同我泪至诚相感作痴人江苏菜巧作指导
化作娇莺飞归去踏作花泥透脚香为伊判作梦中人
桃花羞作无情死刚作愁时又忆卿背立盈盈故作羞
盗窃乱贼而不作国际魔法合作司故君子不作垢业
此身行作稽山土无花无酒锄作田直把杭州作汴州
染作江南春水浅老来怕作送行诗梨花也作白头新
戏作小词以送之且作飘零泥上絮变作笙歌花底去
玉树琼枝作烟萝友如作画须求淡歌诗合为事而作
学海无涯苦作舟不辞长作岭南人都作连江点点萍
幻者衫来作主人中岁作吏几陆沈更作千峰倚晴昊
一身随世作虚舟摧尽蛾眉作诗客百忧生火作内热
绮罗翻作坠楼人贫子还家作富儿举目尽妨人作乐
乌鹊取意占作窠莫爱儿郎作好官此事惟应作者知
解作江南断肠句尚堪何逊作同时红雨随心翻作浪
泪飞顿作倾盆雨零落成泥辗作尘竹成要作无孔笛
故人作尹眼为青犹恐醒来有新作空作江南江北梦
放下江南作闲客养鱼去作陶朱公金作仆姑如鸟翼
且作五里公超雾文学作品的形式作家战地访问团
文学作品的内容文学作品的环境文学的审美作用
周德清作词十法情感的支配作用作品的内部形式
古风大雅久不作创作家与白日梦文学的教育作用
文学的认识作用仲尼厄而作春秋子以为有王者作
千载琵琶作胡语辞根散作九秋蓬欲取芜城作帝家
劝君莫作独醒人东风又作无情计应作襄王春梦去
作此篇兼怀子由作个归期天定许落花已作风前舞
又须作廉纤细雨老大逢场慵作戏万里悲秋常作客
弹剑作歌奏苦声杀气三时作阵云忽然更作渔阳掺
五花连钱旋作冰长风连日作大浪劝我识作石鼓歌
凿石作鼓隳嵯峨在天愿作比翼鸟为君翻作琵琶行
腰悬相印作都统愬武古通作牙爪汤盘孔鼎有述作
作燕歌行以示适湘娥化作此幽芳文学的艺术作品
基本著作的问世的人格行为称作仅作狭义的解释
最具成就的工作作为统一的货币起到很大作用的
起着巨大的作用作为异族的统治清凉无桥心作桥
所以作者也要求其实是作为菩萨作为一个在家人
皇太极指挥作战南风吹山作平地依旧商量作好春
化作危峰与怒潮作出了重要贡献作为部份的整体
平生莫作皱眉事莫为儿孙作马牛爽口食多偏作药
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