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| 銅陵學院是一所安徽省直屬的以經濟類、管理類為主，工學、理學、文學、法學等學科協調發展的多科性普通本科院校。坐落在我國青銅文化發祥地之一，素有“中國古銅都”之稱的安徽省銅陵市。 |
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學院創建於1978年，前身為安徽師範大學銅陵專科學校，1983年改建為銅陵財經專科學校，隸屬省財政廳管理。2000年，合併原安徽冶金工業學校和銅陵師範學校，成立新的銅陵財經專科學校。2002年，經國傢教育部批準，升格並更名為銅陵學院，隸屬省教育廳主管。
學院現有翠湖和育秀兩個校區，校園占地面積1328畝，各類校捨面積32萬平方米，其中教學行政用房10.3萬平方米，館藏紙質圖書75萬册，中外文期刊1500餘種，教學儀器設備總值4500萬元。編輯出版有學術刊物《銅陵學院學報》。 |
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| 學院現有12個係，47個本專科專業，其中有會計學、財務管理、國際經濟與貿易、經濟學、電子商務、勞動與社會保障、公共事業管理、金融學、市場營銷、工程管理、法學、英語、數學與計算機科學係、信息管理與信息係統、自動化、電子信息工程、通信工程、機械設計製造及其自動化、材料成型及控製技術、金屬材料工程，建築工程、漢語言文學、數學與應用數學、藝術設計、音樂表演等32個本科專業，學院現有12個係，33個本科專業，另設有體育教學部、現代教育技術中心、繼續教育學院等教學機構，設有光電子應用安徽省工程技術中心、教育教學研究所、區域經濟研究所、銅文化研究中心、銅刻藝術研發與推廣研究所、有色金屬與加工工程研究所、農村經濟與文化研究中心、現代財務與會計研究中心等科研機構。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》。 |
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學院現有兩個校區，校園占地面積1328畝（約885357平方米），校捨面積32萬平方米，館藏圖書75萬册，中外文期刊1500餘種，教學儀器設備總值4500萬元。學院現有教職工728人，其中專任教師558人，教授、副教授181人，擁有博士、碩士學位人員239人。全日製本專科在校生12054人，成人教育在籍生1400人。
育秀校區大門辦學理念學院是安徽省財經、經濟類人才培養、培訓的重要基地，形成了一定的財經教育辦學特色。國際經濟與貿易專業為省級教改示範專業，會計實務實驗室為省級基礎課實驗教學示範中心。為適應社會的需要，學院實行普通本專科、函授、夜大學、幹訓班等多層次的人才培養形式。。《管理學》、《稅法學》、《C語言程序設計》等多門課程被確定為省級精品課程，建有多門省級教改示範專業和省級基礎課實驗教學示範中心。
2008年基礎教育係撤消 合併到計算機係與藝術係 並分別更名為計算機與數學係和文學與文化傳媒係。 |
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| 為適應高等教育國際化需要，學院積極開展對外交流與合作，先後與英國、愛爾蘭、阿根廷等國5所高校建立正式交流與合作關係，並與阿根廷布宜諾斯艾利斯大學聯合成立了“安徽省西班牙語培訓中心”。與英國利物浦約翰。莫爾斯大學開展2+2英語語言文學專業合作辦學項目 |
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| 銅陵學院學院堅持以社會需求為導嚮，大力實施素質教育，深化人才培養模式的改革，促進教學質量和人才培養質量的全面提高，努力培養具有創新精神和實踐能力的高層次人才。建校以來，學院共為社會輸送4萬多名合格專門人才，畢業生受到社會各界的廣泛歡迎。近5年來，學院招生第一志願滿足率、新生報到率和畢業生就業率均居於全省本科院校前列，2007年，該院經濟類、管理類專業本科第一志願滿足率超過105%，本科新生報到率達到了97.8％，畢業生就業率達到95.37％。 |
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| 近年來，學院牢固樹立“六個第一”即：“發展是第一要務、人才是第一資源、特色是第一支柱、質量是第一生命、改革是第一動力、人氣是第一保證”的辦學理念，堅持財經教育比較優勢，優化學科專業結構，着力打造經濟類、管理類學科特色，努力實現管、經、工、文、理、法、教等多學科協調發展；堅持以教師為本，註重加強以教師隊伍為主體的人才隊伍建設，着力教學樓提高教師隊伍的職稱、學歷層次和教學科研水平，努力培養和造就一支高素質教師隊伍；堅持內涵發展，全面實施素質教育，深入推進教學質量與改革工程，着力提高教育教學質量和人才培養質量，努力培養厚基礎、高素質、強技能、具有一定實踐能力和創新精神的高級應用型人才；堅持面嚮地方的辦學方針，主動承接地氣，積極為地方經濟社會發展服務，努力使學校成為支持和貢獻地方經濟、社會、文化發展的重要陣地；堅持深化改革，強化管理，着力推進學院體製和制度創新，不斷提高學院的辦學水平，增強學院的辦學實力，爭取到2010年，把學院建成為一所以本科教育為主，全日製在校學生達15000人、財經特色較為鮮明、整體水平較高的教學型、多科性本科院校。 |
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校徽主要采用了能鮮明體現銅陵獨特歷史文化和體現銅陵學院自身形象的視覺元素，並將它們融合為一組具有視覺張力和文化意藴的象徵符號。
1、以雙圓圖形構圖，象徵着古與今、天與人、人與人通貫融合的時代風貌，寓意銅陵學院順時而動，與時俱進，前程無限美好。
2、以古代刀幣為主造型，說明了銅陵學院以財經為主，經世濟民、孜孜以求的辦學特色；頂部以“鑰匙”之外型喻其理想、信念、智慧開啓知識寶庫，亦折射出教育“傳道、授業、解惑”之本質。其整體又是一個“人”字形古銅鐘，既體現了銅陵學院以人為本、教書育人、百年樹人的辦學宗旨；又傳達了銅陵“古銅都”的歷史文化特色。
3、主造型飾以“銅陵”二字演繹的中國傳統連紋，連紋以“竜型”貫穿，寓意銅陵學院在本區域之翹楚地位。
4、采用古銅色係，具有很強的視覺衝擊力，又具有厚重、自然、淵博、和諧、發展的文化意味，與整個徽標形象的內涵和諧統一。 |
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| “明德”語出《大學·第一章》：“大學之道，在明德，在親民，在止於至善。”寓意要學到高層次的學問，就必須把求真求實的科學精神與求善求美的人文精神相結合。“尚能”，崇尚能力，培養技能，通過加強對學生實踐能力和動手能力的培養，不斷提高學生的本領；“博學”取自《中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”它寓意要樹立起博學多識，兼容並包，融貫中西的學風。“日新”取自《禮記·大學》：“苟日新，日日新，有日新”，日新即每日創新，與時俱進，不懈開拓 |
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老校區（育秀校區）：安徽省銅陵市北京中路297號
主校區（翠湖校區）：安徽省銅陵市翠湖四路東段 |
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