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  遼寧工學院是遼寧省屬高校,坐落在依山傍海、歷史悠久的遼西重鎮——錦州市。
  學校始建於1951年,1960年升格為本科,定名錦州工學院;1992年經國傢教委批準,更名為遼寧工學院。在高校管理體製改革之前,是遼寧省唯一的省屬本科工科院校,1993年被省政府列為重點扶持的四所高校之一。
  學校現有38個本科專業,分屬工、理、經、管、文5大學科。有16個碩士學位授權點和在職人員同等學力碩士學位授予權,有機械工程、控製工程、材料工程、車輛工程4個工程碩士授權領域。材料物理與化學是省級重點學科;汽車材料與工程、智能控製理論及應用兩個實驗室是省級高校重點實驗室;汽車工程技術研究中心是省級高校工程技術研究中心。
  學校設有機械工程與自動化學院、汽車與交通工程學院、材料與化學工程學院、信息科學與工程學院、計算機科學與工程學院、經濟管理學院、土木工程係、藝術設計與建築係、外語係、數理科學係、文化傳播係、社會科學部、體育部等13個本科教學院係(部),並設有研究生學院、成人教育學院、工程訓練中心、cad應用發展中心、國際交流中心、漢語言培訓中心和心理健康教育發展中心。還設有軟件學院和工程技術學院(獨立學院)。截止2005年6月底,在校本科生9255人,研究生290人,成人脫産班學生567人,留學生7人。合計全日製學生10119人(折合在校生10308人)。形成了以本科生為主,兼有研究生、留學生、繼續教育學生,以工學為主,理學、文學、經濟學、管理學協調發展的多層次、多科性辦學格局。
  學校現有教職工1277人,其中專任教師641人,生師比為16.1:1。專任教師中教授69人、副教授257人,高職比為50.86%;具有碩士以上學位的教師289人,占教師總數的45.09%。教師中享受政府特殊津貼4人,遼寧省教學名師1人,省優秀專傢2人,省學科帶頭人2人,省優秀青年骨幹教師11人,遼寧省百千萬人才工程百人層次和千人層次人選7人,遼寧省中青年社會科學人才百人層次3人,學校學科學術帶頭人、優秀青年骨幹教師57人。一批學歷高、素質好、後勁十足的人才脫穎而出,形成了一支思想作風過硬、結構比較合理、教學水平較高、科研能力較強、相對穩定、充滿活力的教師隊伍。
  學校辦學指導思想明確,一貫堅持以教學為中心,牢固樹立“教學質量是學校的生命綫”、“提高教學質量是學校永恆的主題”的觀念,面嚮遼寧經濟建設和社會發展,培養具有社會主義覺悟、紮實理論基礎、較強實踐能力和創新精神的應用型高級工程技術人才與管理人才。適應社會需求,深化教學改革,不斷完善學分製教學管理體製,實行彈性學製、主輔修製、選課製、導師製、教考分離等制度,2000年被省教育廳列為學分製改革試點,由佟紹成教授主持的《學分製下教學管理模式的研究與實踐》項目,獲遼寧省高校教學成果一等奬。着眼學生德、智、體、美全面發展,註重學生實踐能力、創新精神培養和人文、科學素質提高,科學製定或修訂培養方案,優化課程體係。以精品課和優質課建設為主綫,加強課程建設,不斷推進教學內容、方法和手段改革,已建成省級精品課3門,校級精品課15門,並對12門重要基礎課實行了課程負責人制度;加強教學管理,強化質量監控,建立了完善的教學管理組織體係和運行機製,實行學校和院係兩級教學管理體製,黨政一把手為教學質量第一責任人,建立健全教學管理制度,明確各主要教學環節質量標準,堅持全方位的教學檢查、評教評學、教學督導、教學奬懲、信息收集與反饋和校內教學評估。2002年開始實行教學事故認定及處理辦法,效果良好;重視實踐教學,學校設有金工、電工電子、計算機、現代加工4個實訓中心和60個教學實驗室,55個校外實習基地,基礎課實驗開出率100%,專業課實驗開出率90%以上,有綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程總數的77.6%。校園網運行良好,已開通教務管理信息平臺、網絡教學平臺、圖書資料閱覽與查詢平臺等多個應用係統,目前已有61門課程在網上運行,部分實驗課實現網上演示和預約。教師積極投入多媒體課件及網絡教學的研究與應用,自製多媒體課件271套,必修課應用多媒體授課學時占授課總學時的24.75%;在2005年遼寧省高校多媒體課件大賽中,我校參賽的3件作品分獲特等奬、二等奬和優秀奬。以設立創新學分為切入點,引導學生較早參加科研和創新活動,近三年我校學生參加國傢和省大學生數學建模、電子設計、大學生英語、“挑戰杯”科技作品製作等各類科技競賽,獲省級奬勵127項,其中特等奬6項、一等奬27項;獲國傢級奬勵81項,其中數學建模競賽獲國傢二等奬3項,英語競賽獲國傢特等奬3項、一等奬6項、二等奬23項,電子設計競賽獲國傢二等奬1項,所獲成績在省內高校中名列前茅。
  學校科技發展勢頭良好,科研實力不斷增強。近三年承擔國傢級課題16項,省部級課題33項,市級課題169項,縱嚮科研經費837萬元;承擔橫嚮科研項目162項,項目經費5517萬元。三年來,發表學術論文1579篇,其中71篇被sci、ei、istp檢索收錄,中文核心期刊發表441篇。出版著作50部。科研成果鑒定11項,獲省部級奬勵5項,獲國傢專利4項。鋼的成分設計與性能預測、金屬熔體外場處理技術、模糊控製理論等項目的研究達到國際先進水平;合金價電子與成分設計所取得的成果,已被本溪鋼鐵公司和寶山鋼鐵公司采用;與企業聯合開發的汽車安全氣囊、舉高消防車等項目,推動了相關行業的技術進步和經濟發展。學校科技的進步,有力地支撐了學科建設和教育教學質量的提高。
  學校先後與美國、英國、德國、韓國、澳大利亞等國傢的十幾所大學建立友好合作關係。近三年,來我校從事教學、學術交流和訪問的國外大學教授、專傢200多人次;我校有60多名教師到國外大學進修、訪問或學術交流。我校與美國東肯塔基大學、英國竜比亞大學、德國剋勞斯達爾大學、澳大利亞伍倫貢大學等學校之間的交流,從“2+2”辦學到教授之間的科研合作,領域不斷擴大。2002年到2004年,我校有5項與國外大學合作的科研課題得到國傢外專局的經費支助。國際交流與合作,促進了學校開放辦學和教師教學、科研水平的提高。
  學校立足發展,抓緊建設,辦學條件明顯改善。校園占地597101平方米,生均59平方米;教學行政用房164405平方米,生均16.25平方米;各類功能教室49296.5平方米;百名學生配備多媒體教室和語音室座位76.2個;百名學生配備教學用計算機22.93臺;生均教學科研儀器設備值6210.34元;生均圖書文獻78.3册;學生宿舍75381平方米,生均7.45平方米。學校重視校園環境的育人功能,堅持服務教學,豐富文化內涵,着力建設緑色校園,為廣大教師和學生營造典雅幽靜、整潔規範、安全有序的工作、學習、生活環境。學校先後被錦州市政府命名為“花園式學校”,“遼寧省緑化先進單位”;2004年被省教育廳授予“依法治校示範校”、“安全文明校園”,被遼寧省委、省政府命名為全省教育係統唯一的“文明單位標兵”。
  歷經半個多世紀的風風雨雨,一代又一代遼工人艱苦奮鬥,自強不息,為國傢和遼寧地方現代化建設培養出三萬多名合格建設者和接班人。新一代遼工人將秉承“礪器悟道”的校訓,按照“提高質量,充實內涵,突出特色,加快發展”的辦學方略,努力地為把學校建成一所以工為主,工、理、經、管、文協調發展,具有一定特色和優勢的多科性大學而奮鬥。
包含詞
遼寧工學院會堂中心遼寧工學院文化傳播係遼寧工學院藝術設與建築係