目錄 演講 者面對廣大聽衆，以口頭語言為主要形式、非口頭語言為輔助形式，就某一問題發表自己的意見，或闡說某一事理，並互相交流信息的真實的社會活動過程，也叫演說或講演。起一種讓人信服或明白的作用
演講 的起源
演講 的起源。
演講 的性質
演講 活動發生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進行宣傳鼓動活動的口語表達形式。因此，演講 不衹是個體行為，還具有很強的社會性。
演講 是優於一切現實的口語表現形式，它要求演講 者去除一般講話中的雜亂、鬆散、平板的因素，以一種集中、凝練、富與創造色彩的面貌出現，這就是演講 的藝術性。
演講 衹是發生在一定時間內的活動，而為這一活動，演講 者要有各方面的充分準備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講 的綜合性。
演講 者思維要縝密，語言應有條理，層次分明，結構清楚，這就是演講 的邏輯性。
演講 主題應是衆所周之的問題，要註意聽衆的年齡、身份、文化程度等，這就是演講 的針對性。
演講 者要有鮮明的觀點、自己獨到的見解和看法以及深刻的思想等，要善於用流暢生動、深刻風趣的語言和恰當的修辭打動聽衆，這就是演講 的感染性。
演講 學
演講 學是研究演講 的發生和發展規律以及演講 的方法和技巧的一門社會科學；並且是一門帶有方法論性質的科學，一門具有很強的實踐性的科學。
演講 學的研究對象 演講 學的研究對象包括三個方面。①關於演講 對社會生活的作用與反作用的規律問題。諸如演講 在社會生活中所處的地位及其社會作用，演講 自身的特徵，以及演講 自身的繼承、革新和民族演講 的相互影響等等。②關於演講 活動本身的規律問題。諸如演講 的分類，演講 的內容與形式，演講 的準備階段以及演講 活動的過程等等。 ③關於演講 的鑒賞和批評的一般規律問題。諸如鑒賞的依據和批評的標準，如何通過鑒賞與批評推動演講 自身的發展等等。上述三個方面既有各自的相對獨立性，又有相互間的依存性。說它們相對獨立，是因為每一個方面都是從某一角度出發的，說它們互相依存，是因為作為一個有機的整體，部分與部分之間存在着密切的聯繫，缺少哪個部分都將影響整體的完善性。
演講 技巧
演講 技巧中的4P是指：Plan(計劃)、Prepare(準備)、Practice(連續)和Present(演講 )。
演講 的目的。
演講 成功的關鍵： 為什麽你獲得(Earn)發表演講 的權利或機會
演講
演講 者所在之處以及與聽衆間的距離等等。演說者所在之處以位居聽衆註意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者註意力的地方。
演講 的關註，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。
演講 時的姿勢如何
演講 的姿勢，即所謂“輕鬆的姿勢”。要讓身體放鬆，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對於舌頭的動作也會造成不良的影響。
演講 時的視綫
演講 ；一面從聽衆當中找尋對於自己投以善意而溫柔眼光的人。並且無視於那些冷淡的眼光。此外，把自己的視綫投嚮強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
演講 時的臉部表情
演講 時的臉部表情無論好壞都會帶給聽衆極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控製的。演講 的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講 就很容易變得欠缺說服力。
演講 之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。
演講 的要素。為了營造沉着的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要註意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽衆會睡覺的。 當衆闡述、解說 演說；講演。 鬍也頻 《光明在我們的前面》八：“今晨學生分隊入租界演講 者，以七人為一組，演講 工人被殺及學生被捕等情形。” 冰心 《兩個家庭》：“前兩個多月，有一位 李博士 來到我們學校，演講 ‘家庭與國傢關係’。” 又叫講演或演說，是指在公衆場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
演講 主體的是名人或者有特殊經歷的人，以面對公衆傳播演講 語言達到某種目的。但現在很多高校或社會團體都會舉辦一些演講 比賽，為了演講 而“演講 ”的比賽，是演講 文化的技術化普及化擴展化的體現。 由於人類社會發展的需要而産生了語言；由於語言的發展和發音器官的進化，而使有聲語言成為主要的表達方式；又由於要更加充分地表達思想感情，而把有聲語言和態勢語言有機地結合起來，這就是作為一種語言表達方式的演講 的起源。 一、社會性 演講 活動發生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進行宣傳鼓動活動的口語表達形式。因此，演講 不衹是個體行為，還具有很強的社會性。
演講 是優於一切現實的口語表現形式，它要求演講 者去除一般講話中的雜亂、鬆散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創造色彩的面貌出現，這就是演講 的藝術性。
演講 衹是發生在一定時間內的活動，而為這一活動，演講 者要有各方面的充分準備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講 的綜合性。
演講 者思維要縝密，語言應有條理，層次分明，結構清楚，這就是演講 的邏輯性。
演講 主題應是衆所周之的問題，要註意聽衆的年齡、身份、文化程度等，這就是演講 的針對性。
演講 者要有鮮明的觀點、自己獨到的見解和看法以及深刻的思想等，要善於用流暢生動、深刻風趣的語言和恰當的修辭打動聽衆，這就是演講 的感染性。 演講 學是研究演講 的發生和發展規律以及演講 的方法和技巧的一門社會科學；並且是一門帶有方法論性質的科學，一門具有很強的實踐性的科學。
演講 學的研究對象 演講 學的研究對象包括三個方面。①關於演講 對社會生活的作用與反作用的規律問題。諸如演講 在社會生活中所處的地位及其社會作用，演講 自身的特徵，以及演講 自身的繼承、革新和民族演講 的相互影響等等。②關於演講 活動本身的規律問題。諸如演講 的分類，演講 的內容與形式，演講 的準備階段以及演講 活動的過程等等。③關於演講 的鑒賞和批評的一般規律問題。諸如鑒賞的依據和批評的標準，如何通過鑒賞與批評推動演講 自身的發展等等。上述三個方面既有各自的相對獨立性，又有相互間的依存性。說它們相對獨立，是因為每一個方面都是從某一角度出發的，說它們互相依存，是因為作為一個有機的整體，部分與部分之間存在着密切的聯繫，缺少哪個部分都將影響整體的完善性。 演講 技巧中的4P是指：Plan(計劃)、Prepare(準備)、Practice(連續)和Present(演講 )。
演講 的目的。
演講 成功的關鍵： 為什麽你獲得(Earn)發表演講 的權利或機會
演講
演講 者所在之處以及與聽衆間的距離等等。演說者所在之處以位居聽衆註意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者註意力的地方。
演講 的關註，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。
演講 時的姿勢如何
演講 的姿勢，即所謂“輕鬆的姿勢”。要讓身體放鬆，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對於舌頭的動作也會造成不良的影響。
演講 時的視綫
演講 ；一面從聽衆當中找尋對於自己投以善意而溫柔眼光的人。並且無視於那些冷淡的眼光。此外，把自己的視綫投嚮強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
演講 時的臉部表情
演講 時的臉部表情無論好壞都會帶給聽衆極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控製的。演講 的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講 就很容易變得欠缺說服力。
演講 之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。
演講 的要素。為了營造沉着的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要註意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽衆會睡覺的。 口才網www.koucai.com.cn。由演講 與口才雜志社主辦，刊登“演講 、論辯、談話、交際”等方面的諸多內容，是學習演講 知識、撰寫演講 稿的權威網站。 n.: (give) a speech or lecture, delivery, discourse, public speaking, esp when used skilfully to affect an audience, Oratory, passage, pathos, platform, address, speaking, speech, spiel, talk giving information about a subject to an audience or a class, often as part of a teaching programme, drawing card, speak on [upon] v.: speak, lecture, declaim vi.: talk v. faire un discours, donner une conférence 演說 , 論文 , 發言 , 講話 , 論題 講課 , 作演講 美國 人物 政治傢 美國總統 演說 佛教百科 口才 寫作 歷史 林肯 南北戰爭 圖書 講話稿 演講 與口才魯迅 研討 激勵大師 更多結果...