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| 修辭手法，用某些有類似點的事物來比擬想要說的某一事物，以便表達得更加生動鮮明；打比方。 |
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| 一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物 |
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| 打比方。用某些有類似點的事物來比擬想要說明的事物。《漢書·師丹傳》：“天下一統，而稱引亡 秦 以為比喻，詿誤聖朝，非所宜言，大不道。” 元 無名氏 《小尉遲》第一折：“［正末雲］小將軍，你和他廝殺呵，有個比喻。［ 劉無敵 雲］將何比喻？［正末唱］你恰便似病羊兒逢着大蟲。” 巴金 《春天裏的秋天》二：“你的比喻不對！男人是不能夠拿花來比的。” |
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| 修辭學上的辭格之一。也叫“譬喻”。即以甲事物來比擬乙事物。它在形式上，具有本體、喻體和比喻詞三個成分。因這三個成分的異同和隱現，比喻可分為明喻、隱喻(暗喻)和藉喻三類。 |
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比喻就相當於「打比方」（說明文中常用打比方），也叫譬喻，是根據事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。
著名文學理論傢喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。 |
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構成比喻內容上有三個要素：一是思想的對象，即本意;二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。文辭上分為三個成份，即：本體 (被比喻的事物或情境)、喻詞 (表示比喻關係的詞語)、喻體 (打比方的事物或情境)。有的辭書又將其構成增釋到四個成份，即：本體、喻體、喻詞和喻解，喻解就是對比喻的理解。
比喻在辭格上分為三個類型：明喻、暗喻（又稱隱喻）和藉喻。 |
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⒈本體和喻體必須是性質不同的兩類事物。
⒉本體和喻體之間必須有相似點。 |
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比喻按三個部分的異同和隱現來看，其基本類型有三種：
明喻、隱喻(暗喻) 、藉喻
除此三種基本類型之外，根據比喻的三個部分的結合情況，其變化形式有：
博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、麯喻
明 喻
本體、喻詞和喻體同時出現。常用的喻詞有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。
例子：
他（本體）動也不動，彷如（喻詞）石像（喻體）。
葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。（朱自清《荷塘月色》）
隱 喻 ﹝暗 喻﹞
本體、喻體同時出現，但用「是」、「成」、「成為」、「變為」等係詞代替「像」一類的喻詞。
例子：
母親啊！你 （本體）是 荷葉（喻體）， 我（本體） 是 紅蓮（喻體）。
更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂（本體）都成了水墨山水（喻體）。（李健吾《雨中登泰山》）
喻
本體和喻詞都不出現，直接用喻體代替本體。
例子：
天上張著灰色的幔（喻體）。 (「灰色的幔」是喻體。本體是「黑雲」，但不寫出來。)
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁（喻體）了，我再也說不出話。（魯迅《故鄉》）
比 擬
喻體和喻詞都不出現，但是保留喻體的特徵，讓它直接加在本體上。
例子：
夜和失明的野藤，還在那裏摸索着，碑上的字跡。（「夜和野藤」是本體，喻體是「人」，但不寫出來，保留了人失明和摸索的特徵。）
有時開着自己的車從這裏路過，總是看到路軌伸展着生銹的臂膀捅嚮遠方。（「路軌」是本體，喻體是「人」，但不寫出來，保留了人伸展着臂膀捅嚮遠方的特徵。）
博 喻
極光有時出現時間極短，猶如節日的焰火在空中閃現一下就消失得無影無蹤；有時卻可以在蒼穹之中輝映幾個小時；有時像一條彩帶，有時像一團火焰，有時像一張五光十色的巨大銀幕；有的色彩紛紜，變幻無窮；有的僅呈銀白色，猶如棉絮、白雲，凝固不變；有的異常光亮、掩去星月的光輝；有的又十分清淡，恍若一束青絲；有的結構單一，狀如一彎弧光，呈現淡緑、微紅的色調；有的猶如彩綢或緞帶拋嚮天空，上下飛舞、翻動；有的軟如紗巾，隨風飄動，呈現出紫色、深紅的色彩；有時極光出現在地平綫上，猶如晨光曙色；有時極光如山茶吐豔，一片火紅；有時極光密聚一起，猶如窗簾慢帳；有時它又射出許多光束，宛如孔雀開屏，蝶翼飛舞。（「極光」是本體，「彩帶」「火焰」「銀幕」「青絲」等都是它的喻體，屬於一個本體可以帶多個喻體的類型。） |
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⒈用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染，可使事物生動形象具體可感，依次引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。
⒉ 對道理進行比喻：用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。
⒊用比喻法描寫事物，可使事物形象鮮明生動，加深讀者的印象；用來說明道理，能使道理通俗易懂，使人易於理解。
運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西，把深奧的道理淺顯化，把抽象的事理具體化、形象化。 |
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⒈喻體要常見、易懂。如果喻體不是讀者熟知的事物，就達不到比喻的目的。
⒉比喻要貼切。必須對喻體和本體的共同點作認真的分析概括，如果忽視了這個共同點信手拈來，就容易在比喻的運用中喻而失當。
⒊比喻要註意思想感情。感情色彩不得體，語言表達就失去了光彩。 |
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詞目：比喻
拼音：bǐ yù
基本解釋：
[allegory;comparison;metaphor;figure of speech] 一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物
詳細解釋：
1. 打比方。用某些有類似點的事物來比擬想要說明的事物。
《漢書·師丹傳》：“天下一統，而稱引亡 秦 以為比喻，詿誤聖朝，非所宜言，大不道。” 元 無名氏 《小尉遲》第一折：“［正末雲］小將軍，你和他廝殺呵，有個比喻。［ 劉無敵 雲］將何比喻？［正末唱］你恰便似病羊兒逢着大蟲。” 巴金 《春天裏的秋天》二：“你的比喻不對！男人是不能夠拿花來比的。”
2. 修辭學上的辭格之一。也叫“譬喻”。即以甲事物來比擬乙事物。它在形式上，具有本體、喻體和比喻詞三個成分。因這三個成分的異同和隱現，比喻可分為明喻、隱喻(暗喻)和藉喻三類。比喻就相當於「打比方」（說明文中常用打比方），也叫譬喻，是根據事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。
著名文學理論傢喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。 |
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- : word or phrase used for vivid or dramatic effect and not literally
- n.: allegory, comparison, imagery, metaphor, similitude, spectrum, trope, in the proper [strict, literal, figurative]sense, figure of speech, simile, analogy
- v.: compare, liken
- adj.: cussed
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- n. comparaison, métaphore
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| 明喻, 隱喻, 意象, 形象化的描敘 |
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