清風實驗學校是桂林市人民政府全額投資於1991年建成的一所示範性的九年一貫製實驗學校。學校占地50畝，教學用房建築面積1.2萬平方米，學校下設中、小、幼三個部，現有班級49個，其中幼兒部7個班，小學部23個班，中學部19個班，學生2036人。教職工136人，在編122人，編外14人。
自創辦之日起，學校便樹立了“以人為本，德為先”的教育理念，“求實、求是、求精、求新、志在一流”是學校教職工富於進取的風範；“勤奮、踏實、主動”是全體學生積極嚮上的寫照，優良的校風和驕人的成績，使學校成為自治區文明單位。九年來，學校共獲得自治區德育先進單位、貫徹體衛兩個條例先進單位、自治區普法先進單位等自治區級榮譽七項；獲桂林市綜合治理模範單位、市雙擁模範單位、市職業道德十佳單位、市園林式單位等市級奬項二十多項；是桂林市教育係統先進單位、教育係統德育先進單位、市五項達標優秀學校。連續九年在桂林市年終督導評估中獲一等奬。99年被確定為自治區活動課程實驗學校，全國傳統美德教育研究學校，2000年成為市教育科研實驗學校；並被評為全國創建“緑色學校”先進單位，學校外事活動頻繁，與日本、新西蘭等國交往密切，是桂林市著名的窗口學校。
學校自建校以來，一直進行“五四學製”的整體改革實驗，並已取得階段性的勝利，給市教委提供了决策的相關依據。我校94年開始進行教育轉軌大討論，並於95年製訂了實施素質教育的“四五”工程規劃，而後又理清思路，確定了以面嚮全體學生、學生全面發展、學生主動發展為要素的素質教育的目標體係、操作體係和評價體係。計劃用五年時間（九五年至九九年），采取五大措施，進行五大建設。創建“一全二高，三特四美五和”五星級學校。學校堅持必修課、活動課、選修課“三大板塊”的課程結構，努力促進學生素質的全面提高。98年以來，我們加大了課程改革、師資隊伍建設、教育教學改革學校建設的力度，致力於對師生進行素質評估。加強了體、衛、藝教育，盡可能減輕學生過重課業負擔，率先進行大課間操的改革試驗，確保學生每天至少一小時的鍛煉時間，以利學生身心健康發展。改“三大板塊”的課程結構為以必修課為主，活動課、選修課為翼，環境教育為輔的“一主兩翼一輔”的課程結構。以學習和改革促進教師更新觀念，實現教育教學由“教師本位”嚮“學生本位”的轉化。優化教學目標、優化教學內容、優化教學方法，把教學的重點放在培養學生創新能力和實踐能力上；放在幫助學生自主學習，獨立思考上，真正把素質教育落實於課堂教學之中。
學校的德育工作有新意，愛國主義、法紀教育、豐富校園文化生活三結合的育人方式，取得了較好的工作實效，學校德育工作已經形成了係列化、網絡化。
步入新世紀，我校將有長足的發展，擴大辦學規模，開辦高中。嘗試與名校、高校聯合辦學……清風學校的前景更加美好。 |
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