| | 拼音: shǒu huī mù sòng
用法: 聯合式；作謂語；含褒義
解釋: 手揮：揮動手指彈琴；目送：眼睛追視歸鴻。手眼並用，怎麽想就怎麽做。也比喻語言文字的意義雙關，意在言外。
資料來源: 三國·魏·稽康《四言贈兄秀纔公穆入軍》詩：“目送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，遊心太玄。”
| | | 三國魏嵇康所作《四言贈兄秀纔公穆入軍詩》之十四，有"目送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，遊心太玄"之句，謂一面仰視飛鳥，一面揮手彈琴，手眼並用，無不自如◇以"手揮目送"比喻行文得心應手。 | | | 三國 魏 嵇康 所作《四言贈兄秀纔公穆入軍詩》之十四，有“目送歸鴻，手揮五絃，俯仰自得，遊心太玄”之句，謂一面仰視飛鳥，一面揮手彈琴，手眼並用，無不自如。後以“手揮目送”比喻行文得心應手。 朱光潛 《作文與運思》：“苦思是打破難關的努力，經過一番苦思的訓練之後，手腕便逐漸嫻熟，思路便不易落平凡，縱遇極難駕禦的情境，也可以手揮目送，行所無事。” | | shǒu huī mù sòng
【解釋】：手揮：揮動手指彈琴；目送：眼睛追視歸鴻。手眼並用，怎麽想就怎麽做。也比喻語言文字的意義雙關，意在言外。
【出處】：三國魏·稽康《贈兄秀纔公穆入軍》詩：“目送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，遊心太玄。”
【事例】：縱遇極難駕禦的情境，也可以～，行所無事。 ★朱光潛《作文與運思》
【近義詞】：得心應手
【語法】：聯合式；作謂語；含褒義；用於行文。
三國魏嵇康所作《四言贈兄秀纔公穆入軍詩》之十四，有“目 送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，遊心太玄”之句，謂一面仰視飛鳥，一面揮手彈琴，手眼並用，無不自如。後以“手揮目送”比喻行文得心應手。 | | - n.: conveyance of double meaning
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