彼得·潘綜合徵



目錄 ·解析 ·應對 ·更多結果... 解析 　　父母包辦一切造就“彼得.潘綜合徵” 　　不做傢務活;蔥和韭菜分不清楚;一遇到問題便會手足無措……這就是現在一些成年人患上“幼稚病”的共同表現。市七醫院臨床精神科醫生王奕權說，這部分“ 大小孩”雖已進入成年，但心理上還保持了很多孩子的特點：他們愛玩、情緒化、喜歡依賴他人，往往逃避責任，以自我為中心，生活自理與動手能力弱。 　　王醫生分析，“彼得潘綜合徵”的形成與家庭環境教育有很大關係。這部分“大小孩”基本都是獨生子女，上學時傢長包辦了學習以外的全部事情，助長了孩子衣來伸手、飯來張口的習慣;工作結婚後，這些“大小孩”因為沒機會學習生活技能，心理成熟度不足，依舊沉迷於父母或伴侶的“愛護”，不能適應社會，難以承受失敗。 應對 　　對孩子“差一點”未必是壞事 　　“‘彼得?潘綜合徵’會對患者的人際關係産生重大影響，這種病癥一般難以用藥物治愈，最好的辦法就是接受心理治療。”王醫生說，“大小孩”們多年養成的生活習慣和人生觀單靠說教很難徹底改變，應由心理專傢和其親人一起來對其進行長期的專業幹預治療，要迫使他們面對現實，幫助建立對家庭和社會的責任感，以適應社會生活。 　　“很多傢長不明白，過分的衣食無憂，衹能讓孩子的心理成熟變緩，更多機會患上‘幼稚病’。”王醫生說，對孩子要“差一點”，這樣才能讓他養成獨立自主的習慣。 　　王醫生提醒傢長，一定要從孩子小時做起，通過多種方式，培養孩子的獨立性格和生活能力。學校也應該通過組織一係列活動特別是社會實踐活動，幫助學生更多更全面地瞭解社會，學習生活技能，培養獨立處事的能力。